2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库附参考答案【巩固】.docx

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第一部分 单选题(200题)
1、B【解析】文段首先指出尽管史学界几种“专门之学”的研究对象多是文书，中国 却没有自己的“古文书学”。后文对其原因进行了分析，即这些研究“各自为界”,缺 乏交流。尾句通过“所以，只有……才……”提出对策。故文段为“提出问题+分析
问题+解决问题”的结构，重点应关注文段尾句对策，即既要关注文书积累发展，也
要注重交流，对应B 项。
A 、C 、D三项， A 项“轻分析”、C 项“轻实践”、D 项“轻创新”文段均未提 及，无中生有，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
2、B【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：网络民意并不能代表真实的民意。
论据：无
第二步：逐一分析选项。
A项，民意的呈现和收集极为棘手，不能证明网络民意是否代表了真实民意，为 无关选项，无法加强，排除。
B 项，指出网民中年轻人占绝大比例，活跃的几乎都是年轻人，说明网络民意不
能代表全部民意，只代表了部分年轻人的想法，可以加强，当选。
C 项，该项说的是人们获取的信息是否来自真实的经验，与题干论点话题不一致，
为无关选项，无法加强，排除。
D 项，说明民意表达的困境不会因网络这一新的表达方式消失，与网络民意是否 代表真实民意无关，为无关选项，无法加强，排除。
故正确答案为 B:
【答案】：None
3、C【解析】第一步：翻译题干。
-李文去上海且-孟达去上海 →张敏去北京，根据逆否原则可得“-张敏去北京 →李文去上海或孟达去上海”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，由“-张敏去北京”可以推出“李文去上海或孟达去上海”,但“孟达去上 海”无法推出“李文去上海”,排除。
B项，由“-孟达去上海”无法推出“李文去上海”,排除。
C 项，“-张敏去北京”可以推出“李文去上海或孟达去上海”,再根据“或”关 系否一推一，“-孟达去上海”可以推出“李文去上海”,当选。
D 项，由“张敏去北京”“-孟达去上海”无法推出“李文去上海”,排除。
故正确答案为C:
【答案】：None
4、C【解析】文段首先以朱熹听不懂孔子及其弟子的谈话为例，说明不同时代的语言 之间存在差异。接着通过介绍方言的形成，说明同一语言在不同地区也会产生差异。
故文段为“分—分”结构，主要论述了语言会随时代和地区的变化而呈现不同的特征，
C项为文段中心的同义替换，当选。
A项，“注释不可能是完全正确的”文段并未提及，无中生有，排除。
B 项，“不同的语言”与文段中的“同一种语言”表述不一致，偷换概念，排除。
D项，对应文段中举例论证的内容，非重点，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
5、B【解析】第一步：找出定义关键词。
“至少100年来”“位于水下的”“具有文化、历史或考古价值的所有人类生存的 遗迹”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，珊瑚群大堡礁不是人类生存的遗迹，不符合“具有文化、历史或考古价值 的所有人类生存的遗迹”,不符合定义，排除。
B项，触礁沉没的商船“泰兴号”位于水下，且道光年间距今也已超过100年， 符合“至少100年来”“位于水下的”“具有文化、历史或考古价值的所有人类生存的 遗迹”,符合定义，当选。
C 项，迪拜于上世纪末在海中以人工岛方式建造的世界第一座七星级观光饭店， 不符合“位于水下的”,不符合定义，排除。
D 项，希腊克里特岛上发掘出的新石器文化遗迹，不符合“位于水下的”,不符 合定义，排除。
故正确答案为B.
【答案】：None
6、A【解析】第一步：翻译题干。
①去新疆→游吐鲁番和喀纳斯；
②游吐鲁番或天池→与小李同游；
③与小李同游→与小李做约定；
④与小李做约定→小李这个夏天有时间；
⑤ 小李没时间。
由条件②、③、④可以递推出条件⑥:游吐鲁番或天池→与小李同游→与小李做
约定→小李这个夏天有时间。
第二步：根据题干条件进行推理。
从确定信息条件⑤入手，“小李没时间”是对条件⑥的否后，否后必否前，可以 得出： -(游吐鲁番或天池),根据德·摩根定律，等价于“-游吐鲁番且-游天池”, “-游吐鲁番”是对条件①箭头后“且”关系中一项的否定，“且”关系否定其中一项
则否定全部，否后必否前，可以得出小张没去新疆，对应A 项。
故正确答案为 A。
【答案】：None
7、A【解析】第一步：找出定义关键词。
理性真理：“具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的”。
事实真理：“具有偶然性的真理，其反面是可能的”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，燕子低飞要下雨的反面是燕子低飞不下雨，是可能发生的，符合“具有偶
然性的真理，其反面是可能的”,符合“事实真理”的定义，当选。
B 项 ，a 小于b,
B 小于c, 则 a 必定小于c, 符合“具有普遍性和必然性的真理，
其反面是不可能的”,符合“理性真理”的定义，不符合“事实真理”的定义，排除。
C 项，太阳东升西落的反面是太阳西升东落，是不可能发生的，符合“具有普遍
性和必然性的真理，其反面是不可能的”,符合“理性真理”的定义，不符合“事实 真理”的定义，排除。
D 项，三角形的内角和为180°的反面是三角形的内角和不是180°,是不可能发 生的，符合“具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的”,符合“理性真理” 的定义，不符合“事实真理”的定义，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
8、A【解析】第一步：找出定义关键词。
程序性记忆：“记录如何进行某些活动”。
陈述性记忆：“记录那些可以被描述的事实和以往的经历”。
第二步：逐一分析选项。
A项，甲在尝试多次排除压面机故障后，很长时间内都记得如何排除这一故障，
符合“记录如何进行某些活动”,符合“程序性记忆”的定义，当选。
B 项，乙感觉小说中的人物角色栩栩如生属于对文字的联想，不符合任何一个定
义，排除。
C 项，丙脑海中浮现初恋的形象属于对以前的回忆，符合“记录那些可以被描述的 事实和以往的经历”,符合“陈述性记忆”的定义，不符合“程序性记忆”的定义 排除。
D项，丁仍然记得小学班主任帮他答疑解惑的情景属于对以前的回忆，符合“记 录那些可以被描述的事实和以往的经历”,符合“陈述性记忆”的定义，不符合“程
序性记忆”的定义，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
9、D【解析】第一步：翻译题干。
①-小孙是讲师 →-小赵是副教授。
② 小赵是助教→-小孙是讲师。
③ 小赵是副教授或-小李是教授。
④ 小钱是助教或小赵是助教。
由②和①可以递推出：⑤小赵是助教→-小孙是讲师→-小赵是副教授。
第二步：根据题于条件进行推理。
题干只有④与小钱有关，若要得出“小钱是助教”的结论，根据“或”关系的否 一推一，则必须有“小赵不是助教”;将⑤进行逆否可知，若要推出小赵不是助教， 则需要有“小赵是副教授”;由③可知，若要得出“小赵是副教授”,根据“或”关系 的否一推一，则必须有“小李是教授”。
故正确答案为 D。
【答案】：None
10、D【解析】第一步：找出定义关键词。
“出于兴趣与爱好，不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，大学教授讲授设计理念是在教授知识，没有体现出于兴趣与爱好，不符合 “出于兴趣与爱好，不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人”,不符合定义，
排除。
B项，企业家投资软件开发提升公司利润，是以盈利为目标，不符合“出于兴趣 与爱好，不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人”,不符合定义，排除。
C 项，大学生开展电商创业，是以盈利为目标，不符合“出于兴趣与爱好，不以 盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人”,不符合定义，排除。
D 项，艺术家创造艺术表演形式，符合“出于兴趣与爱好，不以盈利为目标，努
力把各种创意转变为现实的人”,符合定义，当选。
故正确答案为 D
【答案】：None
11、D【解析】文段主要介绍在商业活动中供过于求的现象引发的竞争，引出企业竞争
采取的措施，即“靠广告”,对应D 项。
A项，没有表明是供过于求催生广告，表述太空泛，排除。
B 项，仅提及商家使用广告，未点明文段核心话题“供过于求”与广告间的关系， 排除。
C 项，只是广告的作用，非重点，排除。
故正确答案为D:
【答案】：None
12、A【解析】第一步：整理题干信息。
① 4位男士中，有三个高个子，两名博士， 一人长相英俊
②王威和吴刚都是博士；
③刘大伟和李强身高相同；
④李强和王威并非都是高个子。
第二步：根据题干条件进行推理。
根据题干条件，找最大信息。高个子出现次数最多，从高个子入手解题。根据条 件①③可知，四人中有三个人是高个子且刘大伟和李强身高相同，则刘大伟和李强 都是高个子，再结合条件④,因为李强是高个子，则王威不是高个子。再根据条件 ①②,只有王威和吴刚是博士，而王威不是高个子，则只有吴刚满足既是高个子又是 博士。结合条件①,只有一人长相英俊，以及只有一位符合李娜要求的全部条件，则 只能是吴刚长相英俊。
故正确答案为 A:
【答案】：None
13、C【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：知识产权司法保护的力度和水平，直接关系到保护创新成果、激发创新活
力，直接影响到创新驱动发展战略的实施和推进。
论据：无。
题干只有论点，没有论据，削弱优先考虑否定论点，即知识产权司法保护无法直
接影响创新驱动发展战略的实施和推进。
第二步：逐一分析选项。
A 项，该项说明知识产权司法保护对创新驱动发展战略的实施和推进的重要性， 为加强项，无法削弱，排除。
B 项，该项说明司法机关对推进创新驱动发展战略应该大有作为，但题干讨论的 是知识产权司法保护对创新驱动发展战略的实施和推进的作用，话题不一致，无法削 弱，排除：
C 项，该项说明只有知识产权司法保护，未必能推进创新驱动发展战略，即仅有
知识产权司法保护可能并不能推进创新驱动发展战略，否定论点，当选。
D 项，该项说明有些科技强国并没有强有力的知识产权司法手段，但题干讨论的 是知识产权司法保护对创新驱动发展战略的实施和推进的作用，话题不一致，无法削 弱，排除。
故正确答案为C
【答案】：None
14、C【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“飞禽走兽”泛指鸟类和兽类，“飞禽”和“走兽”是并列关系；“大雁”和“海
鸥”是并列关系，且都是“飞禽”的一种。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，“珍馐美馔”意思为好吃的食物，“珍馐”和“美馔”都是指美味的食物， 二者为全同关系；“山珍”是产自山野的名贵珍稀食品，“海味”是产自海洋的名贵珍 稀食品，“山珍”和“海味”是并列关系，但二者均属于“珍馐”“美馔”。与题干逻 辑关系不一致，排除。
B 项，“花”“鸟”“鱼”“虫”是并列关系，“鹦鹉”和“画眉”是并列关系，且 都是“鸟”的一种，与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“锦衣玉食”指华美的衣服，珍贵的食品，“锦衣”和“玉食”是并列关系； “蟒袍”和“霞帔”是并列关系，且都是“锦衣”的一种。与题干逻辑关系一致，当选。
D 项，“卧虎藏龙”指隐藏着未被发现的人才或隐藏不露的人才，“卧虎”和“藏 龙”是并列关系；“猛虎”和“蛟龙”是并列关系，但是分属于“卧虎”和“藏龙”。
与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
15、C【解析】第一步：找出定义关键词。
“生产商将已经送到批发商、零售商或最终用户手上的产品收回”“所售出的产品 被发现存在缺陷”“批量性问题”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，某商家作出承诺，产品有问题可以无条件退货，不符合“生产商将已经送 到批发商、零售商或最终用户手上的产品收回”,不符合定义，排除。
B 项，某超市及时告知消费者前来退货或换货，超市不是生产商，不符合“生产 商将已经送到批发商、零售商或最终用户手上的产品收回”,不符合定义，排除。
C 项，某厂有一批次品流入市场，厂家告知消费者前来退货，符合“生产商将 已经送到批发商、零售商或最终用户手上的产品收回”“所售出的产品被发现存在缺 陷”“批量性问题”,符合定义，当选。
D 项，某玩具厂向提起诉讼的部分消费者进行退货赔偿，不符合“生产商将已经 送到批发商、零售商或最终用户手上的产品收回”,不符合定义，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
16、A【解析】第一步：找出定义关键词。
“被控侵权物不具备专利权要求的全部特征，但是其不具备的专利特征在被控受
权物上面能够找到该特征的等同替换物”。
第二步：逐一分析选项。
A项，乙公司在生产甲公司拥有专利的机械设备，不过在构造上将所有的铆钉都 换成了螺丝钉，螺丝钉是铆钉的等同替换物，符合“被控侵权物不具备专利权要求的 全部特征，但是其不具备的专利特征在被控受权物上面能够找到该特征的等同替换 物”,符合定义，当选。
B 项，乙公司继甲公司后改进公知技术生产设备，不符合“被控侵权物不具备专 利权要求的全部特征，但是其不具备的专利特征在被控受权物上面能够找到该特征的
等同替换物”,不符合定义，排除。
C 项，甲公司在乙公司自愿消除专利技术后利用该专利技术进行设备生产，不符 合“被控侵权物不具备专利权要求的全部特征，但是其不具备的专利特征在被控受权 物上面能够找到该特征的等同替换物”,不符合定义，排除。
D 项，甲公司将乙公司申请的专利技术装置在了不同的位置产生了不同的效果， 不符合“被控侵权物不具备专利权要求的全部特征，但是其不具备的专利特征在被控
受权物上面能够找到该特征的等同替换物”,不符合定义，排除。
故正确答案为 A。
【答案】：None
17、D【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：就业去向多元化带来的一个直接问题是“学非所用”。
论据：高等教育不断发展的一个必然结果是毕业生就业时专业不对口的比例会越
来越高。
第二步：逐一分析选项。
A项，大学中所学的专业知识太过于理论化，很难运用到实际的工作当中，加强 了“学非所用”,无法削弱，排除。
B项，高等教育的规模已经超出了社会的需求，与“学非所用”无关，无法削弱，
排除。
C 项，专业教育难以适应市场需求，加强了“学非所用”,无法削弱，排除。
D项，在大学中所学的专业知识，已融入了毕业生的思维和行为中，即“所学”
可以“所用”,否定论点，可以削弱，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None