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2025年幼儿园月教学计划表(合集18篇).docx


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篇1:幼儿园月计划表
健康领域
健康:长高了,变壮了(领P3)和快乐交朋友(领P3)
劳动:整理活动室、捡纸屑
体游:玩圈(领P16)跳绳,跳橡皮筋(领P16)跳房子(领P16)老狼老狼几点钟(学前P381)这里真好玩(P20领三课时)
语言领域
故事:小猴卖‘0’(领P29)背着蛋壳的小鸡(领P28)做在大胡子里的鸟窝(领P39)
绕口令:瓶和盆(领P28)
散文诗:落叶(领P35)
社会领域
社会性:我们守规则(领P81)我们爱集体(领P82)
参观:幼儿园周围的环境
科学领域
常识:认识教师节(学前P9)采集泥土(领P105)玩泥土(领105)种菜(领106)
数学:生活中的数字(领142)谁是他的好朋友(领P143)接牌(领P144)十个好朋友(领P144)分糖果(领P146)老狼老狼几点钟(领P147)
科学:各种各样的镜子(领P108)会变魔术的镜子(领P109)
智游:记住我的话(学前P350)比一比
艺术领域
歌曲:我们的老师像妈妈(领P22学前)顶羊角(领P121)小海军(领P182)
歌表演:小海军(领P182)
节奏乐:大马大马告诉我(领P191)
音游:顶羊角(领P121)逛公园(领P68)
绘画:过生日(旧P233)神奇的树(大P76)
折纸:双正方形(领P22)双正方形变变变(领P22)鸡妈妈和小鸡(旧P80)
娱乐:石头剪子布(旧P394)贴鼻子(学前P7)
做做玩玩:意愿塑造(1)(学前P423)飞鱼(学前P424)
篇2:幼儿园月计划表
一、健康领域
健康:健康的皮肤(领P10)灵活的关节(领P9)平平安安过夏天(P12领)
劳动:整理玩具橱、捡树叶
体游:袋鼠跳(领P24)托地板(领P23)追老鼠(旧P319)
二、语言领域
儿歌:夏天在哪里(主P203)西瓜娃(主P203)快乐的夏天(主P202)
故事:夏日(主P203)咕咚又来了(主P204)萤火虫找朋友(主P205)夏天真热(主P205)
三、社会领域
社会性:我会放弃(旧P243)互相帮助(领P76)大家都很棒(P77领)
四、科学领域
常识:夏天(主P206)下雨前(主P204)防降温方法多(主P197)“ 六一”国际儿童节(旧P169)
数学:星期找朋友(领P130)10以内的环形计数(领P120)顺数和倒数(领P132)数字娃娃找朋友(旧P339)分类统计(课改)
科游:会升降的乒乓球(领P113)多样玩纸(P109领)快乐的自助餐(P119领)
五、艺术领域
歌曲:夏(领P371)夏天的雷雨(主P206)夏天来到了(主P206)青蛙站在小才池边(领P153)
绘画:美丽的天空(旧P276)夏天到(P176领)中国画欣赏(P172领)
装饰画:漂亮的裙子(旧P381)夏天
手工制作:扇子(主P207)有趣的帽子(主P207)
折纸:飞机(P170领)
篇3:幼儿园月计划表
一、健康领域
保健:预防感冒(P63旧)换牙的卫生(P9领)
劳动:补图书、幼儿园里真干净
体游:战士打靶(P145旧)竹子玩具大家玩(P120领)老鼠笼(P241领)
二、语言领域
语言:顶楼好还是底楼好、小猫为什么钓不着鱼(P145主)电视广告(P49领)
综合:五彩小鸡(P43领)我们的故事(P48领)从窗口爬出来的鞋(P51领)去年的数(P53领)
语游:金锁银锁(P49领)找找字的小伙伴(P66领)
三、社会领域
社会:我会坚持到底(P91领)我们爱集体(P248旧)
四、科学领域
数学:学习看分合式编8以内数的应用题(P346旧)学习10的加减(一)(P87大)学习10的加减(二)(P87大)看图编应用题(P271旧)学习面积守恒(P347旧)
常识:好吃的竹笋(P120领)我们吃什么(P122领)我会配餐(P123领)吃下去的食物哪里去了(P123领)废品大搜索(P138领)废品整理(P138领)变废为宝(P139领)
科游:沉浮、顶纸板(P108领)
智游:上汽车(P37大)
五、艺术领域
歌曲:农家乐(一)(P168大)农家乐(二)(P168大)快乐的节日(P296旧)
手工:少数民族围裙、帽(P1、P3学习包)
折纸:双正方形(P5学习包)
做做玩玩:一瓶花、漂亮娃娃(P126旧)
写生:一瓶花、画像
舞蹈:各国儿童友谊舞(一)(二)(P202、204旧)
篇4:幼儿园9月份月计划表
幼儿园9月份月计划表
一、生活常规:
1、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。
2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作,做好玩具的消毒工作。
3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜,不挑食、不浪费,养成良好的午餐习惯。
4、鼓励幼儿自己穿脱衣物,提高自我服务能力。
5、提醒幼儿养成喝开水的'习惯。
二、教育教学工作计划:
1、开展主题“扮家家”,通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动,感受全家人亲亲热热在一起的幸福,学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
2、学说普通话,能用简单的普通话与教师、同伴交流。
3、引导幼儿愿意参与游戏,体验游戏的快乐
4、教育幼儿爱护玩具,学会轮流玩和合作玩。
5、围绕主题,重点指导“娃娃家”,提供各种废旧物品和半成品,引导幼儿克服困难,努力解决问题。
6、结合主题,丰富教室里和各个区域的材料,提供积木、汽车串珠、小衣服等材料,培养幼儿的动手能力,如扣纽扣、穿的技能。
7、根据主题,师幼共同布置主题墙。
8、愿意参与体育活动,感受运动带来的愉快。
三、幼儿园家长工作计划:
1、稳定家长情绪,及时和家长交流幼儿在园表现
2、做好新生幼儿的家访工作,与家长多联系沟通,争取家长的全面配合。
3、能让幼儿做一些力所能及的事情,自己穿、脱衣服,鞋子等。
4、根据主题活动,开设“家园联系栏”,提供育儿信息和幼儿园活动内容。
四、幼儿园安全工作计划:
1、做好幼儿的一日活动看护工作,防止幼儿跌倒、打架等事情发生
2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作
3、幼儿离园时,教育幼儿不能和陌生人走。
篇5:幼儿园大大班月计划表
月计划表 学习目标学习内容第九周引导幼儿放识“本 子 文 具 ”培养幼儿辩别是非能力,认识对错,培养良好的学习习惯。引导幼儿对7以内数的进进行加减组成。了解火山形成原因,了大自然自然规律,破除迷信,引导幼儿动手制作葡萄,在摘葡萄的音乐教学中让幼儿感受丰收的快乐。语言:哪个娃娃做得好 我的文具盒数学:7的加减组成健康:聪明的大脑科学:火山爆发艺术:摘葡萄 圆圆的葡萄第十周引导幼儿认识汉字“夏 左 右”从而加强幼儿对一年四季的认识了解,方向的辩别能力。引导幼儿对10以内的数进初步认识,教育幼儿从小要有自我保护意识。引导幼儿初步认识海底世界,制作小鸟,培养幼儿动手能力,想像力。 语言:夏天 怎么走数学:序数10以内数的认识健康:水塘里的蝌蚪科学:海底世界艺术:守株待兔 胖胖鸟  幸福拍手歌 第十一周引导 幼儿认识“瓜 男  女”学会识别男女,能分辩男女衣服的不同等。对8 ,9以内数得以认识并能进行8,9以内数的加减组成,教育幼儿要学会保护自己,懂得基本的急救知识,增强幼儿的保护意识。引导幼儿制作时钟,进一认识时间,教育幼儿做一个勤劳的人,培养教育幼儿独立能力。语言:瓜儿大 在百货公司里数学:8的组成 9的组成健康:急救知识科学:会游泳的皮球艺术:起床 不再麻烦好妈妈 时钟第十二周引导幼儿认识“哭 笑 虫”,能辩别人的表情,认识常见的虫类。并对幼儿进行8,9内数的认识得以加强,并能进行8,9内数的加减组成。引导幼儿了解发笌的土]豆含有毒素,增强幼儿的自我保护意识。教育幼儿从小要爱护小树苗,爱大自然。引导幼儿制作花生项链。培养幼儿动手能力。语言:哭和笑 什么虫数学:8,9的加减计算健康:发笌和土豆科学:天上的飞机艺术:花生项链
篇6:幼儿园月运动会计划表
活动目标:
1、让孩子通过自己的努力完成比赛,感受亲子运动的快乐。
2、激发幼儿参加体育活动的积极性,发展幼儿身体的协调性和灵活性,增强幼儿的体质锻炼。
活动场地:大操场
时间:
活动准备:
1、划分好各班活动区域。
2、与家长取得联系,为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。
活动过程:
比赛项目:
1、《看谁投得准》
材料:小纸球若干纸篓5个
每5个家庭为一组,小朋友投球,家长抱纸篓接球,在规定时间内,看哪个家庭接到的球最多为胜。
2、安全地带
材料:圈、小红旗若干
玩法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点,谁先到达,拿起小红旗获胜。
3、《小小坦克兵》
材料轮胎5个每组5人
幼儿从起点在相应的轨道里行驶,前进到终点后传给家长再原路返回到,先到达起点者为胜。
4、《超级动力车》
材料动力车5辆每组5人
家长载好幼儿从起点出发,绕过障碍物快速冲刺至终点,并返回,先回到起点者为胜。选前3名。
5、《踩高跷》
材料:高跷5个,梅花桩若干
幼儿从起点出发走过梅花桩,快速跑到对面家长那里,家长手拿高跷回过来,最先跑完的一组家庭为胜。
6、《大脚驮小脚一起吹泡泡》
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篇7:幼儿园月运动会计划表
材料:气球若干
玩法:幼儿面对着家长(幼儿脱掉鞋子),双脚踩在家长的脚上,家长搂着宝宝,驮着宝宝的脚,负重往前走,一直走到终点,然后家长拿起一个气球吹大,宝宝再将气球踩爆。规则:行进中幼儿的脚不能落地。
7、《赶小猪》
材料皮球10个,小棍10个
宝宝与家长同时从起点出发,分别用小棍赶着自己皮球前进(可以互相帮忙),将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里,两只都进去且用时最少的的获胜!
8、穿大鞋
游戏玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。
9、《运球游戏》

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