2025年广告策划书大纲（共5篇）-大文斗范文网.docx

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第1篇：广告营销策划书定义和大纲
设计策划书的定义及内容
设计策划，又称设计企划，是在市场调查研究基础上，对设计整体活动或某一方面活动的预先设想和策划。设计策划书把在设计活动中所要采取的一切部署都列出来，指示相关人员在特定时间予以执行。
策划属于”智业”销售，一般按照企业的需求，按照需求内容，寻找所需的专业策划公司购买“外脑”，也就是协助企业客户完成企业管理与经营的相关工作领域内容。策划的范畴包括战略性的和战术性的，两者有着根本性区别。
战略策划：宏观观察企业的市场，进行调查，分析，诊断。发现企业在市场经营环节的问题，所进行的总体发展规划与设计。并提供营销渠道，营销方法，营销布局，营销推广等等以销售为主导的智业输出，并制定相应方式的策划服务。战略策划的范围和时间更具有长远眼光，更注重战役的前瞻性与体现核心竟争力。
战术策划：大致有以下几种形式，一是年度的营销策划(也可以理解为促销)二是广告的设计，创意。三是活动策划，四是公共关系维护，五是企业讲座等等形式。
设计策划书的作用
1、准确、完整地表现设计策划的内容。
2、充分、有效地说服决策者，作为一份合格的设计策划书，首先要做到使阅读者相信；在此基础上再使阅读者认同，让决策者能采纳设计策划中的意见，并按营设计划的内容去实施营销方案。
设计策划书的编制原则
1、逻辑思维原则。
2、简洁朴实原则。
3、可操作原则。
4、创意新颖原则。
撰写技巧
1、寻找一定的理论依据。
2、适当举例。
3、利用数字说明问题。
4、运用图表帮助理解。
5、合理利用版面安排。
6、注意细节，消灭差错。
策划书撰写大纲

商标/定价/重要促销手段/目标市场等。

(1)市场状况：目前产品市场/规模/广告宣传/市场价格/利润空间等。
(2)产品状况：目前市场上的品种/特点/价格/包装等。
(3)竞争状况：目前市场上的主要竞争对手与基本情况。
(4)分销状况：销售渠道等。
(5)宏观环境状况：消费群体与需求状况。
：（SWOT是一种分析方法，用来确定企业本身的竞争优势，竞争劣势，机会和威胁，从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机结合。因此，清楚的确定公司的资源优势和缺陷，了解公司所面临的机会和挑战，对于制定公司未来的发展战略有着至关重要的意义。）
优势：销售、经济、技术、管理、政策等方面的优势力。
劣势：销售、经济、技术、管理、政策（如行业管制等政策限制）等方面的劣势力。
机率：市场机率与把握情况。
威胁：市场竞争上的最大威胁力与风险因素。
综上所述：如何扬长避短，发挥自己的优势力，规避劣势与风险。

财务目标： 公司未来3年或5年的销售收入预测

目标市场：
定位：
产品线：指一群相关的产品，这类产品可能功能相似，销售给同一顾客群，经过相同的销售途径，或者在同一价格范围内。
如果能够确定产品线的最佳长度，就能为企业带来最大的利润。
定价：产品销售成本的构成及销售价格制订的依据等。
分销：分销渠道（包括代理渠道等）。
销售队伍：组建与激励机制等情况。
服务：售后客户服务。
广告：宣传广告形式。
促销：促销方式。
R&D：产品完善与新产品开发举措。

营销活动（时间）安排。
:
：风险来源与控制方法。
第2篇：广告策划教学大纲
广告策划教学大纲
第一篇 广告策划原理
第一章
广告策划概述（2学时）
一、学习目的和要求
通过本章学习，首先要了解人类策划的思想古已有之，我国古代有许多蕴含着丰富策划思想的典籍。而人类进入经济建设为中心的时代后，公关策划、广告策划、CI策划随之兴起。在此基础上，进一步认识广告策划的概念和作用，明确广告策划的类型与原则。
二、考核知识点
1、历代各类典籍中对策划思想的记述与总结；
2、现代工业发展后，公关策划、广告策划、CI策划等的发展概况；
3、广告策划的概念与作用；
4、各种广告策划类型的特点比较；
5、广告策划的原则；
三、教学要求
1、了解：第一节，第二节；
2、理解：第三节，第四节；
3、重点：讲清策划与广告策划的关系，以及广告策划中不同类型的比较。
四、考核要求
1、识记：公共关系策划，广告策划，CI策划，广告运动，广告活动，整体原则，差异原则，调适原则，团队原则，市场构成三要素。
2、领会：（1）广告策划的含义及概念；
（2）广告策划必须遵循的原则。
3、应用：广告策划对企业营销的意义。
第二章
广告策划的思维方式（2学时）
一、学习目的和要求
正确的思维方法是人类认识世界和改造世界的武器，也是广告策划取得成功的重要保证。学习本章要把握广告策划中的一般思维方法及特殊思维方法，并了解思维方法的新发展。通过学习，为广告策划的科学化提供思想武器。
二、考核知识点
1、广告策划中系统思维、创造性思维、开放参与性思维、艺术性思维的特点；
2、发散思维、集中思维的含义；
3、广义灵感论，系统方法。
三、教学与要求
1、了解：第一节；
2、理解：第二、三节；
3、难点：讲清每种思维方法的内涵，重点掌握广义灵感论与系统方法在实践中的运用。
四、考核要求
1、识记：系统思维，创造性思维，开放参与性思维，艺术性思维，发散思维，集中思维，广义灵感论，系统方
1 法。
2、领会：（1）广告策划中一般思维方法的特点；
（2）广告策划中发散思维与集中思维的特点。
3、应用：把广义灵感论与系统方法应用于广告策划实践中。
4、综合运用：各类思维方法对广告策划的影响。
第三章
广告策划的理论依据（2学时）
一、学习目的和要求
本章介绍了广告策划与传播学原理、市场营销、消费者行为及文化观念的关系，从深层次上理解广告策划的理论依据。通过本章的学习，能更好地把握现代广告活动的规律，为全面掌握广告策划的原理打下基础。
二、考核知识点
1、传播学理论与广告策划；
2、市场营销学与广告策划；
3、消费者行为学与广告策划；
4、文化观念与广告策划；
三、教学要求
1、讲清四种理论与广告策划的关系；
2、让学生理解广告策划不是纯技巧操作，而是有社会学背景的营销战略方案。
四、考核要求
1、识记：传播构成，自我传播，人际传播，组织传播，大众传播，信源，媒体，噪声，市场营销，市场营销策略，关心点，广告文化。
2、领会：（1）广告传播具有哪些基本功能；
（2）广告策划与市场营销策略的关系；
（3）把握消费者行为对广告策划的意义；
（4）传统文化与现代文化在广告创作中的表现。
3、应用：清楚地阐述广告策划的四种理论依据，并找出它们之间的联系与区别。
第四章
广告策划与整合营销传播（4学时）
一、学习目的和要求
整合营销传播是一种新的整合观念，是实践性很强的操作性理论，能有效地达到广告传播和产品行销的目的。本章通过对整合营销传播的概念、特性与内涵的了解，能开拓广告策划的视野，并使两者有机地结合，从而提高广告策划的效益。
二、考核知识点
1、整合营销传播的概念与特性；
2、整合营销传播的内涵；
3、广告策划与整合营销传播的关系。
三、教学要求
1、讲清整合营销传播是广告策划理论中的新发展；
2、在讲授中不偏离广告策划的方向，而把整合营销传播作为开拓视野的补充。
四、考核要求
1、识记：整合营销传播理论，11 P组合理论，4C理论，资料库，双向沟通，近似文盲。
2、领会：（1）整合营销传播引发营销观念的变革；
（2）整合营销传播的主要内容。
3、应用：整合营销传播提升了广告策划的效益。
第二篇 广告策划实务
第五章
广告策划中的市场调研（2学时）
一、学习目的和要求
市场调研为广告策划提供重要的前提及科学的依据。通过本章学习，应明确市场调查与分析对广告策划的重要性，并掌握市场调查与分析的内容与技巧。
二、考核知识点
1、市场调查的基本步骤与内容；
2、市场分析的方法与主要内容；
3、对市场信息获取的途径与运用。
三、教学要求
1、讲清市场调研为何成为广告策划必备的前提；
2、要求课堂讲授与课外作业相结合，掌握市场调查与分析的基本方法。
四、考核要求
1、识记：产品调查，消费者调查，市场调查，媒体调查，广告效果调查，市场营销的微观环境和宏观环境，公众信息，时机信息。
2、领会：（1）企业市场营销环境分析的要点；
（2）对目标市场及竞争对手分析的主要内容。
3、应用：熟练地把握获取信息的途径，并运用于广告策划中。
第六章
广告策划中的目标策略（2学时）
一、学习目的和要求
广告目标是广告策划的核心。广告定位、主题及表现都必须围绕广告目标进行。本章在论述中进行前后延伸，重点掌握广告目标确立的基本方法与要素，提高广告策划创意的水平。
二、考核知识点
1、广告目标的类型与选择；
2、广告定位策略的基本依据及定位方法；