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2022-2023学年南省郴州市数学七年级第一学期期末调研试题含解析.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.一条船沿北偏西60°方向航行到某地,然后沿原航线返回,返回时的航行方向是(  )
A.南偏西60° B.南偏东60° C.北偏西30° D.北偏东30°
2.如果是关于的方程的解,那么的值为( )
A.1 B.2 C.-1 D.-2
3.下列合并同类项正确的是( )
A.3x+2=5 B.2﹣=1
C.﹣ab﹣ab=0 D.﹣2+2=0
4.的相反数是( )
A. B.3 C. D.
5.下列等式变形,符合等式性质的是( )
A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则
6.如图,若“马”所在的位置的坐标为(-2,-1),“象”所在位置的坐标为(-1,1),则“兵”所在位置的坐标为( )
A.(-2,1) B.(-2,2) C.(1,-2) D.(2,-2)
7.下列各组数中,数值相等的是( )
A.和 B.和 C.和 D.和
8.王刚设计了一个转盘游戏:随意转动转盘,使指针最后落在红色区域的概率为,如果他将转盘等分成12份,则红色区域应占的份数是( )
A.3份 B.4份 C.6份 D.9份
9.体育测试中,从某校七班中抽取男、女生各名进行三项体育成绩复查测试,在这个问题中,下列叙述正确的是( )
A.该校所有九年级学生是总体 B.所抽取的名学生是样本
C.所抽取的名学生是样本 D.所抽取的名学生的三项体育成绩是样本
10.下面的几何体中,主(正)视图为三角形的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11.如图,在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西55°的方向,同时轮船B在南偏东15°的方向,那么∠AOB=_______°.
12.如图,数轴上点A与点B表示的数互为相反数,且AB=4则点A表示的数为______.
13.单项式-4x2y的次数是__.
14.已知当x=1时,多项式2ax2+bx+1=4,那么当x=2时,多项式ax2+bx-5=______.
15.一家商店将某种服装按成本价提高30%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利20元,设每件服装的成本价为元,则列出的方程是_________.
16.如图,过直线AB上一点O作射线OC,OD,OD平分∠AOC,如果∠BOC=29°18′,那么∠AOD等于_____.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)一个角的余角比这个角的少30°,请你计算出这个角的大小.
18.(8分)每到春夏交替时节,雌性杨树会以满天飞絮的方式来传播下一代,漫天飞舞的杨絮易引发皮肤病、呼吸道疾病等,给人们造成困扰,为了解市民对治理杨絮方法的赞同情况,某课题小组随机调查了部分市民(问卷调查表如表所示),并根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图.
治理杨絮一一您选哪一项?(单选)
A.减少杨树新增面积,控制杨树每年的栽种量
B.调整树种结构,逐渐更换现有杨树
C.选育无絮杨品种,并推广种植
D.对雌性杨树注射生物干扰素,避免产生飞絮
E.其他
根据以上统计图,解答下列问题:
(1)本次接受调查的市民共有  人;
(2)扇形统计图中,扇形E的圆心角度数是   ;
(3)请补全条形统计图;
(4)若该市约有90万人,请估计赞同“选育无絮杨品种,并推广种植”的人数.
19.(8分)(1)如图,的平分线为,为内的一条射线,若,时,求的度数;
(2)某同学经过认真的分析,得出一个关系式:,你认为这个同学得出的关系式是正确的吗?若正确,请把得出这个结论的过程写出来.
20.(8分)如图,、是线段AD上的两点,且,点M、C分别是AD、BD的中点,BM=2,求线段MC的长。
21.(8分)在综合与实践课上,老师请同学们以“两条平行线,和一块含角的直角三角尺(,)”为主题开展数学活动.
(1)如图(1),把三角尺的角的顶点放在上,若,求的度数;
(2)如图(2),小颖把三角尺的两个锐角的顶点、分别放在和上,请你探索并说明与之间的数量关系;
(3)如图(3),小亮把三角尺的直角顶点放在上,角的顶点落在上.若,,请用含,的式子直接表示与的数量关系.
22.(10分)松桃孟溪火车站一检修员某天乘一辆检修车在笔直的铁轨上来回检修,规定向东为正,从车站出发到收工时,行走记录为(单位:千米):+15,-2,-5,-1,+10,-3,-2,-12,+4,+1.
⑴计算收工时,检修员在车站的哪一边,此时,距车站多远?
⑵,,求这一天检修员从出发到收工时所耗油费是多少?
23.(10分)七年级进行法律知识竞赛,共有30道题,答对一道题得4分,不答或答错一道题扣2分.
(1)小红同学参加了竞赛,成绩是90分,请问小红在竞赛中答对了多少道题?
(2)小明也参加了竞赛,考完后他说:“这次竞赛我一定能拿到100分.”请问小明有没有可能拿到100分?试用方程的知识来说明理由.
24.(12分)如图,,.
(1)求证:;
(2)若DG是的角平分线,,求的度数.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、B
【分析】首先根据船沿北偏西60°方向航行到某地,即某地在船的南偏东60°方向,作出图形,然后确定即可.
【详解】解:一条船沿北偏西60°方向航行到某地,然后沿原航线返回,返回时正确的航行方向是南偏东60°.
故选:B.
【点睛】
此题主要考查了方向角的判断,注意正确画图.
2、A
【解析】把x=3代入方程2x+m=7得到关于m的一元一次方程,解之即可.
【详解】解:把x=3代入方程2x+m=7得:
6+m=7,
解得:m=1,
故选A.
【点睛】
本题考查解一元一次方程,正确掌握解一元一次方程的方法是解题关键.
3、D
【分析】各项利用合并同类项法则判断即可.
【详解】解:A、原式不能合并,故错误;
B、原式=,故错误;
C、原式=-2ab,故错误;
D、原式=0,故正确,
故选D.
【点睛】
此题考查了合并同类项,熟练掌握合并同类项法则是解本题的关键.
4、B
【分析】只有符号不同的两个数互为相反数,根据相反数的定义可得.
【详解】的相反数是3,
故选:B.
考点:相反数的定义.
5、D
【分析】根据等式的性质依次判断即可求解.
【详解】A. 若,则,故错误;
B. 若,则 ,故错误;
C. 若,则,故错误;
D. 若,则,正确
故选D.
【点睛】
此题主要考查等式的性质判断,解题的关键是熟知等式的性质.
6、C
【分析】由“马”、“象”所在位置的坐标可得出坐标原点的位置,结合“兵”所在位置,即可得出结论.
【详解】解:∵“马”所在的位置的坐标为(-2,-1),“象”所在位置的坐标为(-1,1),
∴坐标原点的位置为:如图,
∴“兵”所在位置的坐标为:(1,-2).
故选C.
【点睛】
本题考查了坐标确定位置,根据“马”、“象”所在位置的坐标确定正方形及每格代表的单位长度是解题的关键.
7、B
【分析】求出各选项中两式的结果,即可做出判断.
【详解】=9≠=8;=-8==-8;=-9≠=-9;=2≠=-2
故选B
【点睛】
考核知识点:有理数计算. 此题考查了有理数的混合运算,有理数的混合运算首先弄清运算顺序,先乘方,再乘除,最后算加减,有括号先算括号里边的,同级运算从左到右依次进行计算,然后利用各种运算法则计算,有时可以利用运算律来简化运算.
8、B
【分析】首先根据概率确定在图中红色区域的面积在整个面积中占的比例,根据这个比例即可求出红色区域应占的份数.
【详解】解:∵他将转盘等分成12份,指针最后落在红色区域的概率为,
设红色区域应占的份数是x,
∴,
解得:x=4,
故选:B.
【点睛】
本题考查了几何概率的求法,根据面积之比即所求几何概率得出是解题关键.
9、D
【分析】根据抽样调查的样本和总体的定义选出正确选项.
【详解】A错误,该校所有九年级学生的三项体育成绩是总体;
B错误,所抽取的名学生的三项体育成绩是样本;
C错误,所抽取的名学生的三项体育成绩是样本;
D正确.
故选:D.
【点睛】
本题考查抽样调查,解题的关键是掌握总体和样本的定义.
10、C
【详解】解:圆柱的主视图是矩形,正方体的主视图是正方形,圆锥的主视图是三角形,三棱柱的主视图是宽相等两个相连的矩形.故选C.
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11、140
【分析】如图首先计算出∠3的度数,再计算∠AOB的度数即可
【详解】
解:由题意得:∠1=55°,∠2=15°,
∠3=90°-55°=35°,
∠AOB=35°+90°+15°=140°
【点睛】
此题主要考查了方向角,根据题意找出图中对应角的度数是解题的关键.
12、-2
【解析】根据图和题意可得出答案.
【详解】解:表示的数互为相反数,
且,
则A表示的数为:.
故答案为:.
【点睛】
本题考查的是数轴上距离的含义,解题关键是对数轴距离的理解.
13、3
【分析】直接利用单项式的次数的确定方法得出即可.
【详解】单项式-4x2y的次数是2+1=3.
故答案为:3.
【点睛】
本题考查了有关单项式的概念,正确把握单项式次数的确定方法是解题的关键.
14、1
【分析】把x=1代入代数式2ax2+bx+1=4,可得2a+b+1=4,再将x=2与2a+b的值代入ax2+bx-5计算即可求出值.
【详解】解:把x=1代入2ax2+bx+1=4得:2a+b+1=4,即2a+b=3,
当x=2时,ax2+bx-5=4a+2b-5=2(2a+b)-5=6-5=1,
故答案为:1.
【点睛】
此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
15、
【分析】根据题意先表示出标价,然后根据“以标价的8折优惠卖出,结果每件仍获利20元”列出方程即可.
【详解】根据题意有,

故答案为:.
【点睛】
本题主要考查列一元一次方程,读懂题意是解题的关键.
16、75°21′
【分析】由平角及已知角∠BOC=29°18′可求出∠AOC=150°42′,再根据角平分线的定义可求出∠AOD的度数.
【详解】∵∠BOC=29°18′,
∴∠AOC=180°﹣∠BOC=180°﹣29°18′=150°42′,
∵OD平分∠AOC,
∴∠AOD=∠AOC=×150°42′=75°21′,
故答案为:75°21′.
【点睛】
此题考查角度的计算,先由平角及已知角∠BOC=29°18′可求出∠AOC=150°42′,再根据角平分线的定义可求出∠AOD的度数.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17、这个角的度数是80° .
【解析】试题分析:设这个角的度数为x,根据互余的两角的和等于90°表示出它的余角,然后列出方程求解即可.
试题解析:设这个角的度数为x,则它的余角为(90°-x),
由题意得:x-(90°-x)=30°,
解得:x=80°.
答:这个角的度数是80°.
考点:余角和补角.
18、(1)2000;(2)°;(3)补图见解析;(4)36万人.
【解析】分析:(1)将A选项人数除以总人数即可得;
(2)用360°乘以E选项人数所占比例可得;
(3)用总人数乘以D选项人数所占百分比求得其人数,据此补全图形即可得;
(4)用总人数乘以样本中C选项人数所占百分比可得.
详解:(1)本次接受调查的市民人数为300÷15%=2000人,
(2)扇形统计图中,扇形E的圆心角度数是360°×=°,
(3)D选项的人数为2000×25%=500,
补全条形图如下:
(4)估计赞同“选育无絮杨品种,并推广种植”的人数为90×40%=36(万人).
点睛:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
19、(1)20°;(2)正确,理由见解析
【分析】(1)根据角的和差定义求出∠AOB,再根据角平分线的定义求出∠AOM,由∠MON=∠AOM-∠AON即可解决问题.

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