网文2 佳句欣赏(2)(3).doc

小学生习作佳句赏析(二)
11、秦老师宣布讲评江斐的作文《捂柿子》时,语音有些弹跳,脸微微涨红了。
点评:要写出好作文,必须练就一双敏锐的眼睛,善于观察,尤其是要注意别人容易忽略的细节。
12、上操时,司令台坡沿上挤满了全县各地来听课的老师,组成了一堵密不透风的人墙。
点评:“人墙”措辞精当,换成其他词语都不合适。量词“堵”也使用得令人忍不住叫绝。
13、一会儿,从挨挨挤挤的人群中冒出了几根“尖竹竿”。
点评:没提到“举手”,但意思一眼能看出来。由此可见,很寻常的意思要尝试用其他新鲜方式陈述。
14、我一看:好家伙,这么多人!六、七十个听课老师,我真担心把三间教室挤炸了。
点评:有时生活中的俗语也挺精彩,就看你会不会选用。如本句中“炸”字多么形象,多么诙谐。
15、许多老师犹如一股破堤而出的洪水一样,从五(2)班涌进我们五(1)班。
点评:洪水汹涌,人潮汹涌,有类似之处才可以用来打比方。
16、突然,我的心咯噔一跳,不知又胡思乱想些什么,仿佛海浪不停地冲击着岛上的礁石,怎么也平静不下来。
点评:这几句是心理刻画,形象、妥帖、自然、真切,豪不矫揉造作。
17、我想找自己的座位时,位子似乎早被潮水淹没了。我只看见同桌那儿一撮黑发,不知颜俊从哪和人窟窿中钻出元宵似的的小脑袋喊:“王飞,快来!”我这才分清东南西北。
点评:教室坐满听课教师,同位个矮,只能从人缝中看见头顶。这一片段描绘精彩,妙趣横生。
18、我的心立刻像一辆加足油门的车子,急速奔驶。
点评:心跳剧烈,似轿车飞驰。联想出乎意料,却巧妙自然。
19、……又来了一位女老师,坐在板凳另一头,把我和胡丹丹夹在中间,快挤成肉团子了。点评:肉团子的想象十分有趣,突破俗套。
20、我缓缓地站了起来,老师们的眼光“唰”的一齐投向我。我的心猛地一拎,几乎要跳出嗓子眼儿了,“咕咚咕咚”的心跳声犹如一面小鼓敲个不停。我感觉脸上发烫,火烧火燎一般。我暗暗告诫自己:“镇静、镇静、再镇静!”短短几分钟,对于我来说,仿佛一个世纪那么漫长。习作终于读完了,我坐定后,长长吁了一口气。
点评:在教室坐了60多个外校听课老师的情况下朗读自己的习作,是破天荒的,作者的心情难免既紧张又慌乱,还有点胆怯。她准确地描述了自己复杂的内心活动和神态表情,笔触起伏变化,让读者的情绪随之产生相应的变化。

小学生习作佳句赏析(三)
21、鸡蛋黄似的的太阳,一纵一纵地快落下地平线了,余辉撒在桥下的驷马河水中,泛着迷人的金黄色。
点评:“鸡蛋黄”、“金黄色”用得妥当准确。不少同学描写颜色时,只写“红”、“绿”、“蓝”,太单调。要知道,单单红色就分几十种呢,一定要写细。
22、每到夏天,就有许多人来这里乘凉。桥下的夜景可真美,船上的灯光映在河面上,看起来似乎随着时起时伏的水波漂走了。
点评:江水、灯光互相幻映,写的是实景,抒的是真情。
23、三岁小表弟活像一只大熊猫,胖乎乎的身子把衣服绷得紧紧的。
点评:“绷”字用得恰当、传神,