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2022年江苏省苏州工业园区七校联考数学七年级第一学期期末达标测试试题含解析.doc
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中学教育
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2022年江苏省苏州工业园区七校联考数学七年级第一学期期末达标测试试题含解析.doc
该【2022年江苏省苏州工业园区七校联考数学七年级第一学期期末达标测试试题含解析 】是由【liaoyumen】上传分享,文档一共【13】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2022年江苏省苏州工业园区七校联考数学七年级第一学期期末达标测试试题含解析 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2022-2023学年七上数学期末模拟试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.如图, 于点,点是线段上任意一点.若,则的长不可能是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
2.点E在线段CD上,下面四个等式①CE=DE;②DE=CD;③CD=2CE;④CD= DE.其中能表示E是线段CD中点的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.如图,AB=DB,∠1=∠2,请问添加下面哪个条件不能判断△ABC≌△DBE的是( )
A.BC=BE B.∠A=∠D C.∠ACB=∠DEB D.AC=DE
4.如图,点C在线段AB上,点E是AC中点,点D是BC中点.若ED=6,则线段AB的长为( )
A.6 B.9 C.12 D.18
5.如图,BC=,D为AC的中点,DC=3cm,则AB的长是( )
A.cm B.4cm C.cm D.5cm
6.方程,★处被盖住了一个数字,已知方程的解是,那么★处的数字是( )
A. B. C. D.
7.下列各式正确的是( )
A.﹣8+5=3 B.(﹣2)3=6 C.﹣(a﹣b)=﹣a+b D.2(a+b)=2a+b
8.赵老师想了解本校“生活中的数学知识”大赛的成绩分布情况,随机抽取了100份试卷的成绩(满为120分,成绩为整数),绘制成下图所示的统计图.由图可知,成绩不低于90分的共有( )
A.27人 B.30人 C.70人 D.73人
9.已知,则的补角等于( )
A. B. C. D.
10.下列去括号正确的是( )
A.a-(b-c)=a-b-c B.a+(-b+c)=a-b-c
C.a+(b-c)=a+b-c D.a-(b+c)=a+b-c
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11.若∠α=50°10′,则∠α的补角是_____.
12.七年级一班有(2a-b)个男生和(3a+b)个女生,则男生比女生少_________人(用含有ab的代数式表示).
13.已知是关于的方程的解,则的值是__________________.
14.若与互为补角,,,且,则的余角的度数是________度.(结果用同时含m,n的代数式表示)
15.若∠α的余角为75°38′,则∠α=_______.
16.已知方程的解与方程的解相同,那么______________.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)计算
(1)12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣15;
(2)﹣42﹣(﹣1)10×|﹣3|÷
18.(8分)已知:如图,平面上有A、B、C、D、F五个点,根据下列语句画出图形:
(Ⅰ)直线BC与射线AD相交于点M;
(Ⅱ)连接AB,并反向延长线段AB至点E,使AE=BE;
(Ⅲ)①在直线BC上求作一点P,使点P到A、F两点的距离之和最小;
②作图的依据是 .
19.(8分)甲安装队为A小区安装66台空调,乙安装队为B小区安装60台空调,两队同时开工且恰好同时完工,甲队比乙队每天多安装2台,两队分别每天安装几台空调?
20.(8分)如图:在数轴上点表示数点示数点表示数是最大的负整数,在左边两个单位长度处,在右边个单位处
; _; _;
若将数轴折叠,使得点与点重合,则点与数_ __表示的点重合;
点开始在数轴上运动,若点以每秒个单位长度的速度向左运动,同时,点和点分别以每秒个单位长度和个单位长度的速度向右运动,假设秒钟过后,若点与点之间的距离表示为点与点之间的距离表示为点与点之间的距离表示为,则_ _,_ _,__ _;(用含的代数式表示)
请问:的值是否随着时间的变化而改变﹖若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
21.(8分)实践与探索:木工师傅为了充分利用材料,把两块等宽的长方形木板锯成图①和图②的形状,准备拼接成一块较长的无缝的长方形木板使用,他量得,,那么他应把和分别锯成多大的角才能拼成一块的无缝的长方形木板?为什么?
22.(10分)如图,已知线段AB=10cm,点C是线段AB的中点,点D在AC上且AD=AC,点E是BD的中点,求CD和CE的长.
23.(10分)迪雅服装厂生产一种夹克和T恤,夹克每件定价100元,T恤每件定价50元.厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:①买一件夹克送一件T恤;②夹克和T恤都按定价的80%付款.现某客户要到该服装厂购买夹克30件,T恤x件(x>30).
(1)若该客户按方案①购买,夹克需付款 元,T恤需付款 元(用含x的式子表示);若该客户按方案②购买,夹克需付款 元,T恤需付款 元(用含x的式子表示);
(2)若x=40,通过计算说明按方案①、方案②哪种方案购买较为合算?
(3)若两种优惠方案可同时使用,当x=40时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方案,并说明理由.
24.(12分)先化简,再求值:
,其中,.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、A
【分析】根据垂线段最短可得,进而可得答案.
【详解】解:∵AC=5,AC⊥BC于点C,
∴,
故选:A.
【点睛】
本题主要考查了垂线段的性质,关键是掌握垂线段最短.
2、C
【详解】解:假设点E是线段CD的中点,则CE=DE,故①正确;
当DE=CD时,则CE=CD,点E是线段CD的中点,故②正确;
当CD=2CE,则DE=2CE-CE=CE,点E是线段CD的中点,故③正确;
④CD=DE,点E不是线段CD的中点,故④不正确;
综上所述:①、②、③正确,只有④是错误的.
故选:C.
3、D
【分析】本题要判定△ABC≌△DBE,已知AB=DB,∠1=∠2,具备了一组边一个角对应相等,对选项一一分析,选出正确答案.
【详解】解:A、添加BC=BE,可根据SAS判定△ABC≌△DBE,故正确;
B、添加∠ACB=∠DEB,可根据ASA判定△ABC≌△DBE,故正确.
C、添加∠A=∠D,可根据ASA判定△ABC≌△DBE,故正确;
D、添加AC=DE,SSA不能判定△ABC≌△DBE,故错误;
故选D.
【点睛】
本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、SSA、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
4、C
【分析】根据线段的和差关系直接进行求解即可.
【详解】∵点E是AC中点,点D是BC中点,
∴AE=CE=AC,CD=BD=BC,
∴CE+CD=AC+BC,
即ED=(AC+BC)=AB,
∴AB=2ED=1.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查线段中点及和差关系,关键是根据题意得到线段的和差关系,然后进行求解即可.
5、B
【分析】先根据已知等式得出AB与AC的等量关系,再根据线段的中点定义可得出AC的长,从而可得出答案.
【详解】∵
∴,即
∵D为AC的中点,
∴
∴
故选:B.
【点睛】
本题考查了线段的和差倍分、线段的中点定义,掌握线段的中点定义是解题关键.
6、A
【分析】设★处的数字是a,把x=5代入已知方程,可以列出关于a的方程,通过解该方程可以求得★处的数字.
【详解】解:设★处的数字是a,
则-3(a-9)=5x-1,
将x=5代入,得:-3(a-9)=25-1,
解得a=1,
故选A.
【点睛】
本题考查一元一次方程的解的定义,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.
7、C
【解析】A. ∵ ﹣8+5=-3 ,故不正确;
B. ∵(﹣2)3=-8,故不正确;
C. ∵﹣(a﹣b)=﹣a+b,故正确;
D. ∵2(a+b)=2a+2b ,故不正确;
故选C.
8、A
【分析】~,~,然后相加即可.
【详解】如图所示,∼,
∼,
∴成绩不低于90分的共有24+3=27人,
故选:A.
【点睛】
本题考查了频数(率)分布直方图,解题关键是读懂直方图信息.
9、D
【分析】根据补角的定义求解即可.
【详解】解:∠的补角=180°-∠=180°-75°=105°.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查的是补角的定义,掌握补角的定义是解题的关键.
10、C
【分析】根据去括号的法则逐项判断即得答案.
【详解】解:A、a-(b-c)=a-b+c,故本选项变形错误,不符合题意;
B、a+(-b+c)=a-b+c,故本选项变形错误,不符合题意;
C、a+(b-c)=a+b-c,故本选项变形正确,符合题意;
D、a-(b+c)=a-b-c,故本选项变形错误,不符合题意;
故选:C.
【点睛】
本题考查了去括号,属于基础题目,熟练掌握去括号的法则是解题的关键.
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11、129°50′.
【分析】利用补角的定义可直接求出∠α的补角.
【详解】解:∵∠α=50°10′,
∴∠α的补角为:180°﹣50°10′=129°50′,
故答案为:129°50′.
【点睛】
此题主要考查补角的求解,解题的关键是熟知补角的性质.
12、
【分析】根据题意列出式子进行计算即可.
【详解】解:由题意,
男生比女生少:
故答案为
【点睛】
本题考查了整式的加减,能根据题意列出算式并化简是解题关键.
13、1
【分析】根据方程解的定义,把x=1代入方程即可得出a的值.
【详解】∵关于x的方程9﹣ax=x+a的解是x=1,
∴9﹣a=1+a,
∴a=1.
故答案为:1.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的解,掌握方程解的定义,以及一元一次方程的解法是解答本题的关键.
14、
【分析】根据互为补角的概念得到∠1,∠2的关系式,再根据互为余角的概念表示出∠1的余角,然后把常数消掉整理即可得解.
【详解】根据题意得,∠1+∠2=180°,
∴∠1的余角为:,
∴∠1的余角为:
故答案是:
【点睛】
本题主要考查了互为补角的概念,互为余角的概念,利用消掉常数进行整理是解题的关键.
15、14°22′
【分析】根据余角的定义和角的运算法则计算即可.
【详解】解:∵∠α的余角为75°38′
∴∠α=90°-75°38′=89°60′-75°38′=14°22′.
故答案为14°22′.
【点睛】
本题主要考查了余角的定义和角的运算,掌握角的运算法则是解答本题的关键.
16、-1
【分析】因为两个方程的解相同,所以解出第一个方程后,把x的值代入第二个方程中,进行解答即可.
【详解】由得
∵方程的解相同
∴把代入中
解得
故答案为:-1.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的系数问题,掌握代入方程的解求系数是解题的关键.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17、(1)8;(2)-1.
【分析】(1)由题意根据有理数的加减法可以解答本题;
(2)根据有理数的乘方、有理数的乘除法和减法可以解答本题.
【详解】解:(1)12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣15
=12+18+(﹣7)+(﹣15)
=8;
(2)﹣42﹣(﹣1)10×|﹣3|÷
=
=﹣16﹣16
=﹣1.
【点睛】
本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.
18、①见解析;②两点之间线段最短
【分析】分别根据直线、射线、相交直线和线段的延长线进行作图即可.
【详解】解:如图所示:
作图的依据是:两点之间,线段最短.
故答案为两点之间,线段最短.
【点睛】
本题主要考查直线、射线和线段的画法,掌握作图的基本方法是解题的关键.
19、甲队每天安装22台空调,乙队每天安装20台空调.
【分析】设乙队每天安装x台空调,则甲队每天安装(x+2)台空调,然后根据等量关系“两队同时开工且恰好同时完工”列出分式方程并解答即可.
【详解】解:设乙队每天安装x台空调,则甲队每天安装(x+2)台空调,
根据题意得:,解得x=20,
经检验,x=20是原方程的根
∴甲队每天安装x+2=20+2=22(台),乙队每天安装20台空调.
答:甲队每天安装22台空调,乙队每天安装20台空调.
【点睛】
本题主要考查了分式方程的应用,根据题意列出分式方程并正确求解成为解答本题的关键.
20、(1)﹣3,﹣1,4;(2)2;(3)2+5t,7+7t,2t+5;(4)5BC﹣2AB的值不会随着时间t的变化而改变,该值是1.
【分析】(1)根据b为最大的负整数可得出b的值,再根据在左边两个单位长度处,在右边个单位处即可得出a、c的值;
(2)根据折叠的性质结合a、b、c的值,即可找出与点B重合的数;
(3)根据运动的方向和速度结合a、b、c的值,即可找出t秒后点A、B、C分别表示的数,利用数轴上两点间的距离即可求出AB、AC、BC的值;
(4))将(3)的结论代入中,可得出的值不会随着时间的变化而变化,即为定值,此题得解.
【详解】(1)b是最大的负整数,
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