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2022年江西省新余九中学数学七年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析.doc
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中学教育
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2022年江西省新余九中学数学七年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析.doc
该【2022年江西省新余九中学数学七年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析 】是由【liaoyumen】上传分享,文档一共【12】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2022年江西省新余九中学数学七年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2022-2023学年七上数学期末模拟试卷
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,,只有一项是符合题目要求的.
1.下列图形中,能折叠成正方体的是( )
A. B. C. D.
2.为确保信息安全,信息需要加密传输,发送方由明文密文(加密),接收方由密文 明文(解密).已知加密规则为:明文对应的密文a+1,b+4,3c+1.例如明文1,2,3对应的密文2,8,2.如果接收方收到密文7,2,15,则解密得到的明文为( )
A.4,5,6 B.6,7,2 C.2,6,7 D.7,2,6
3.温度由﹣4℃上升7℃是( )
A.3℃ B.﹣3℃ C.11℃ D.﹣11℃
4.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
5.如图,某工厂有三个住宅区,A、B、C各区分别住有职工15人、20人、45人,且这三个区在一条大道上(A、B、C三点共线),已知AB=1500m,BC=1000m,为了方便职工上下班,该工厂打算从以下四处中选一处设置接送车停靠点,为使所有的人步行到停靠点的路程之和最小,那么该停靠点的位置应设在( )
A.A住宅区 B.B住宅区 C.C住宅区 D.B、C住宅区中间D处
6.长方形ABCD中,将两张边长分别为a和b(a>b)的正方形纸片按图1,图2两种方式放置(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),长方形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示.设图1中阴影部分的周长为C1,图2中阴影部分的周长为C2,则C1 -C2的值为( )
A.0 B.a-b C.2a-2b D.2b-2a
7.下列说法:①倒数等于本身的数是1;②从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设,其原因是“两点之间,线段最短”;③将方程中的分母化为整数,得; ④平面内有4个点,过每两点可画6条直线;⑤a2b与是同类项.正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
8.某乡镇对主干道进行绿化,计划把某一段公路的一侧全部栽上合欢树,要求路的两端各栽一棵,中间栽上若干棵,并且相邻两棵树的距离相等。如果每隔5米栽一棵,则树苗缺21棵;如果每隔6米栽1棵,则树苗正好用完。设原有树苗x棵,则根据题意,可得方程( )
A. B.
C. D.
9.把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长 为acm,宽为bcm)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图②中两块阴影部分周长和是( )
A.4acm B.4bcm C.2(a+b)cm D.4(a-b)cm
10.下列各组代数式中,不是同类项的是( )
A.2与 B.与 C.与 D.与
11.某商场周年庆期间,对销售的某种商品按成本价提高后标价,又以9折(即按标价的)优惠卖出,结果每件商品仍可获利85元,设这种商品每件的成本是元,根据题意,可得到的方程是( )
A. B.
C. D.
12.下列计算正确的是( )
A.3a+a=3a2 B.4x2y﹣2yx2=2x2y
C.4y﹣3y=1 D.3a+2b=5ab
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.一列火车长为100米,以每秒20米的安全速度通过一条800米长的大桥,则火车完全通过大桥的时间是______秒。
14.写一个含有字母a和b,次数是3的单项式_______.
15.-3的倒数是___________
16.已知下列各数,按此规律第个数是__________
17.已知线段和在同一条直线上,如果, ,那么线段和中点间的距离是_______________.
三、解答题 (本大题共7小题,、证明过程或演算步骤.)
18.(5分)如图所示,小明将一个正方形纸片剪去一个宽为4的长条后,,那么每一个长条的面积是多少?
19.(5分)某市出租车的收费标准是:起步价10元(起步价指小于等于3千米行程的出租车价),行程在3千米到5千米(即大于3千米小于等于5千米)时,(不足1千米按1千米计算),当超过5千米时,(不足1千米按1千米计算).
(1)若某人乘坐了2千米的路程,则他应支付的费用为___元;若乘坐了4千米的路程,则应支付的费用为___元;若乘坐了8千米的路程,则应支付的费用为 元;
(2)若某人乘坐了x(x>5且为整数)千米的路程,则应支付的费用为 元(用含x的代数式表示);
(3)若某人乘车付了15元的车费,且他所乘路程的千米数为整数,那么请你算一算他乘了多少千米的路程?
20.(8分)已知关于的方程的解,其中且,求代数式的值.
21.(10分)某平价商场经销的甲、乙两种商品,甲种商品每件售价60元,利润率为50%,乙种商品每件进价50元,售价80元.
(1)甲种商品每件进价为 元,每件乙种商品的利润率为 ;
(2)若该商场同时购进甲、乙两种商品共50件,恰好总进价为2100元,求购进甲、乙两种商品各多少件?
22.(10分)为弘扬中华民族传统文化,某校举办了“燕城诗文大赛”活动,从中随机抽取部分学生的比赛成绩,根据成绩(成绩都高于50分),绘制了如下的统计图表(不完整):
组别
分数
人数
第1组
16
第2组
第3组
20
第4组
第5组
6
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)此次随机抽取的学生数是 人, , ;
(2)计算扇形统计图中“第5组”所在扇形圆心角的度数;
(3)若该校共有1500名学生,那么成绩低于70分的约有多少人?
23.(12分)先化简,再求值:-2(3ab-a2)-(2a2-3ab+b2),其中a=2,b=-13.
参考答案
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,,只有一项是符合题目要求的.
1、C
【分析】由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.
【详解】A折叠后不可以组成正方体;
B折叠后不可以组成正方体;
C折叠后可以组成正方体;
D折叠后不可以组成正方体;
故选C.
【点睛】
本题考查几何体的展开图,解题的关键是熟练掌握几何体的展开图的特征,属于中考常考题型.
2、B
【解析】解:根据题意得:a+1=4,
解得:a=3.
5b+4=5,
解得:b=4.
3c+1=15,
解得:c=5.
故解密得到的明文为3、4、5.故选B.
3、A
【解析】根据题意列出算式,再利用加法法则进行计算即可得.
【详解】-4+7=3,
所以温度由﹣4℃上升7℃是3℃,
故选A.
【点睛】本题主要考查有理数的加法,解题的关键是熟练掌握有理数的加法法则.
4、B
【分析】根据去括号合并同类项的方法,分别对每个选项计算即可得出答案.
【详解】 不是同类项不能合并,故错误;
B. ,故正确;
,故错误;
D. ,故错误.
故选B
【点睛】
本题主要利用去括号合并同类项的知识,注意去括号时,,如果括号前是负号,那么括号中的每一项都要变号;合并同类项时,只把系数相加减,字母与字母的指数不变.
5、C
【分析】根据题意分别计算停靠点分别在各点时员工步行的路程和,选择最小的路程和即可解答
【详解】解:当停靠点在A区时,所有员工步行到停靠点路程和是:20×1500+45×2500=142500m;
当停靠点在B区时,所有员工步行到停靠点路程和是:15×1500+45×1000=67500m;
当停靠点在C区时,所有员工步行到停靠点路程和是:15×2500+20×1000=57500m;
当停靠点在D区时,设距离B区x米,所有员工步行到停靠点路程和是:15×2000+20×500+45×500=62500m.
∴当停靠点在C区时,所有员工步行到停靠点路程和最小.
故选:C.
【点睛】
本题是数学知识的应用题,考查的知识点是两点之间线段最短定理.
6、A
【分析】根据周长的计算公式,列式子计算解答.
【详解】解:由题意知:,
∵ 四边形ABCD是长方形,
∴ AB=CD,
∴,
同理,,
∴C1 -C2=1.
故选A.
【点睛】
本题考查周长的计算,“数形结合”是关键.
7、B
【分析】根据有理数、方程、直线与线段、代数式等方面的知识可以对各选项的正误作出判断.
【详解】解:倒数等于本身的数是1和-1,①错误;
从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设,其原因是“两点之间,线段最短”,②正确;
将方程中的分母化为整数,得: ,③错误;
若平面内4点共线,则过每两点只能画1条直线,④错误;
根据同类项的定义,与所含字母和相同字母的指数都相同,所以⑤正确.
故选B.
【点睛】
本题考查有理数、方程、直线与线段、代数式等方面的基础知识,正确理解所涉知识并灵活应用是解题关键.
8、B
【分析】根据路的长度=树空乘以(树的棵树-1)得到方程.
【详解】由题意得:如果每隔5米栽一棵,路的长度为5(x+21-1),
如果每隔6米栽1棵,6(x-1),
∴,
故选:B.
【点睛】
此题考查列一元一次方程解决实际问题,正确理解树的数量、树空的长度、路的长度的关系是解题的关键.
9、B
【分析】设图①中小长方形的长为x,宽为y,然后根据图②可建立关系式进行求解.
【详解】解:设图①中小长方形的长为x,宽为y,由图②得:
阴影部分的周长为:(cm);
故选B.
【点睛】
本题主要考查整式与图形,熟练掌握整式的加减是解题的关键.
10、C
【分析】由题意根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,常数项也是同类项,进行分析可得答案.
【详解】解:A. 2与,常数也是同类项,故A不合合题意;
B. 与是同类项,因为字母相同且相同字母的指数也相同,故B不合题意;
C. 与不是同类项,因为所含字母不尽相同,故C符合题意;
D. 与,是同类项,因为字母相同且相同字母的指数也相同,故D不合题意.
故选:C.
【点睛】
本题考查同类项,熟练掌握同类项的定义即同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,常数项也是同类项是解题的关键.
11、B
【分析】由题意可知:成本+利润=售价,设这种商品每件的成本是元,则提高30%后的标价为元;打9折出售,则售价为,列出方程即可.
【详解】由题意可知:售价=成本+利润,设这种商品每件的成本是元,则提高30%后的标价为元;
打9折出售,则售价为;
根据:售价=成本+利润,列出方程:
故选B
【点睛】
本题考查了一元一次方程的应用,熟练掌握等量关系:“成本+利润=售价”是解答本题的关键.
12、B
【解析】根据合并同类项法则逐一计算即可得.
【详解】A.3a+a=4a,此选项错误;
B.4x2y﹣2yx2=2x2y,此选项正确;
C.4y﹣3y=y,此选项错误;
D.3a与2b不是同类项,不能合并,此选项错误.
故选B.
【点睛】
本题考查了合并同类项,解题的关键是掌握“合并”是指同类项的系数的相加,并把得到的结果作为新的系数,要保持同类项的字母和字母的指数不变.
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13、45.
【分析】设从火车进入隧道起到火车完全通过隧道所用的时间为x s,根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果.
【详解】设从火车进入隧道起到火车完全通过隧道所用的时间为x s,
根据题意得:20x=100+800,即20x=900,
解得:x=45,
则从火车进入隧道起到火车完全通过隧道所用的时间为45s.
故填45.
【点睛】
本题考查一元一次方程的应用. 解题关键是理解题意找出等量关系式,+100=900米(可通过画图观察得出).
14、(答案不唯一)
【分析】根据单项式的定义和次数即可得.
【详解】由单项式的定义和次数得:单项式符合题意
故答案为:(答案不唯一).
【点睛】
本题考查了单项式的定义和次数,掌握单项式的相关概念是解题关键.
15、
【分析】乘积为1的两数互为相反数,即a的倒数即为,符号一致
【详解】∵-3的倒数是
∴答案是
16、
【分析】仔细观察这组数,找到规律,利用规律求解即可.
【详解】观察这组数发现:各个数的分子等于序列数,分母等于序列数+1,
所以第2019个数是,
故答案为:.
【点睛】
考查了数字的变化类问题,解题的关键是仔细观察数据并认真找到规律,难度不大.
17、1或2;
【分析】因为线段AC、BC的具体位置不明确,所以分点B在线段AC上与在线段AC的延长线上两种情况进行求解.
【详解】解:如图1,,当点B在线段AC上时,AC和BC中点间的距离是5÷2-3÷2=1.
如图2,当点B在AC的延长线上时,AC和BC中点间的距离是:5÷2+3÷2=2;
故答案为:1或2.
【点睛】
本题主要考查了两点间的距离,注意要分情况讨论,避免漏解.
三、解答题 (本大题共7小题,、证明过程或演算步骤.)
18、长方条的面积为1.
【分析】设正方形的边长是x.根据“两次剪下的长条面积正好相等”这一关系列出方程即可.
【详解】解:设正方形的边长是x.
则有:4x=5(x-4),
解得x=20,
则4x=1,
答:长方条的面积为1.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的应用,准确列出方程是解题的关键.
19、(1)10;,;(2)+;(3)此人乘车的路程为6千米
【分析】(1)收费标准应该分:不超过3千米、超过3千米不足5千米、超过5千米三种情况来列式计算;
(2)分成三段收费,列出代数式即可;
(3)判断付15元的车费所乘路程,再代入相应的代数式计算即可.
【详解】(1)由题意可得:某人乘坐了2千米的路程,他应支付的费用为:10元;
乘坐了4千米的路程,应支付的费用为:10+(4−3)×=(元),
乘坐了8千米的路程,应支付的费用为:10+2×+3×=(元),
故答案为:10;,
(2)由题意可得:10+×2+(x−5)=+,
故答案为:+,
(3)若走5千米,则应付车费:10+×2=(元),
∵<15,
∴此人乘车的路程超过5千米,
因此,由(2)得:+=15 ,
解得:x=6 ,
答:此人乘车的路程为6千米,
【点睛】
本题考查了一元一次方程的应用,解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系,进而列出式子.
20、1
【分析】把x=2代入方程,求出3a-4b的值,将代数式变形后代入计算即可求出值.
【详解】解:把x=2代入方程得:,
去分母得:,
整理得,3a−4b=0;
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