县乡教师选调考试《教师职业道德》题库ab卷.docx

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第一部分 单选题(150题)
1、教师职业道德修养的最高层次是（ ）。

【答案】：D“慎独”是指在无人监督的情况下，依然坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，绝不做任何 不道德的事情。它是教师师德修养所达到的一种最高的精神境界， 标志着教师的道德修养已经达到了高度自觉 的程度。当一个人处于即使做了某些坏事而永远不会被人发现的情况下， 能够完全依靠自己内心信念的力量约 束自己，不做坏事，这样的人，才是真正有高尚道德的人。故选 D。
2、教师的主要任务是（ ）。

【答案】：D《中华人民共和国教师法》规定，教师的概念作了全面、科学的界定教师是履行教育教学职责的专业 人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。所以，教师的根本任务是教 书育人，促进学生的全面发展。D 项正确
。A、B、C 项：均为片面说法，干扰项，排除。故选 D。
3、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性？（ ）
A.“廉洁从教” B.“关爱学生” C.“教书育人” D.“为人师表”
【答案】：D这句话的意思是：当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相 反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。故说的是 “为人师表”。故选 D。
4、在职教师的有偿补课行为主要违反了教师职业道德规范的（ ）。

【答案】：D为人师表一切教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，作风正派，廉洁奉公。自觉抵制 有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D 项正确
。A 项：爱岗敬业——教师职业的本质要求。忠诚于人民教育 事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅 导学生。不得敷衍塞责。与题干不符，排除。B 项：关爱学生——师德的灵魂。关心爱护全体学生，尊重学生 人格， 平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全， 关心学生健康， 维护学生权益。 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。与题干不符，排除。C 项：教书育人——教师的天职。遵 循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进 学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。与题干不符，排除。故选 D。
5、教师职业道德修养的首要环节和最初阶段是（ ）。

【答案】：B学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。故选 B。
6、日前，一张湖南某校“学生被罚跪操场”的照片在网上流传，受到网民关注。在这张照片里，教师让 30 余 名学生跪在操场上。该教师的行为主要违背了（ ）。

【答案】：D《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”一条指出，教师要“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平 等公正对待学生。对学生严慈相济， 做学生良师益友。保护学生安全， 关心学生健康， 维护学生权益。不讽刺、 挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。题目中教师让 30 余名学生跪在操场上是体罚学生的行为，违反了 关爱学生的师德规范。故选 D。
7、孔子提出“有教无类”的主张，体现的师德规范是（ ）。

【答案】：A“有教无类”，意思是不管什么人都可以受到教育。而师德规范中的“关爱学生”则要求教师：关心爱护 全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生 健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。“有教无类”正好符合关爱学生的师 德规范。故选 A。
8、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是（ ）。

【答案】：B自律是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动 ，自觉地遵循法度，拿它来 约束自己的一言一行。教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为的选择和调节 ，正是教师的自律行为。
9、（ ）是教师职业道德的本质要求，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。

【答案】：A兴趣是最好的老师，对教育事业的热爱， 是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源 泉。故选 A。
10、教师职业道德的试金石是（ ）。

【答案】：D是否热爱学生是教师职业道德的试金石。故选 D。
11、教师处理其与学生的关系时所应遵循的原则要求是（ ）。

【答案】：A对待学生要关爱学生 ，对待同事要团结协作 ，对待自身要终身学习 ，对待工作要爱岗敬业。
12、教师应该提高自己的职业道德修养，正如“以德治民，取信于民”所说的那样。这句话体现了（ ）的思想。

【答案】：C作为我国古代伟大的思想家和教育家、儒家学派的创始人，孔子的政治思想以“仁”为核心，他主张 以德治民，反对苛政和任意刑杀，统治者要爱惜民力，取信于民，正身律己。以老子为代表的道家，其核心思 想是“道”，认为天道无为、道法自然；以韩非子为代表的法家，主张“依法治国”，并提出了一整套的理论 和方法；以墨子为代表的墨家，其核心思想是兼爱、非攻和尚贤。故选 C。
13、教师素养在学生成长过程中有着举足若轻的作用。那么，提高教师整体素养的中心内容和关键环节是 （ ）。

【答案】：A教师职业道德是教师素养的重要组成部分， 其水平高低直接决定着教师整体素质水平的高低，建设教 师职业道德是提高教师整体素养的中心内容和关键环节。故选 A。
14、关于班主任工作，下列说法不正确的是（ ）。
，时间一般应该连续一学期以上 ，在绩效工资分配中要向班主任倾斜 ，符合选聘条件后学校方可聘用 ，按当地教师标准课时工作量的一半计入
【答案】：A《中小学班主任工作规定》 规定，班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个 班级的班主任时间一般应连续 1 学年以上。所以 A 项将一学年说成一学期，说法错误
。故选 A。
15、某老师很少留意成绩一般的学生，大部分时间和心思用来培养优秀的学生。老师的做法（ ）。

【答案】：D教师公正地对待学生就是要求教师要公正、公平、不偏不倚、一视同仁。一方面，教师不能因为个人 感情的好恶、私人关系、学生成绩的优劣等偏袒或是轻视学生；另一方面，教师不能因为学生的性别、美丑、 性格特征、身体条件、家庭出身等的不同而偏袒或轻视学生。D 项正确
。A 项：个性发展指的是个体发展的差 异性，教育要做到因材施教。与题干不符，排除。B 项：为干扰选项。与题干不符，排除。C 项：严慈相济指 对待学生既要慈爱，又要严格要求。与题干不符，排除。故选 D。
16、“慎独”作为教师职业道德修养的一种方法，就是（ ）。
，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行
【答案】：A“慎独”标志着一个教师的职业道德已达到高度自觉的程度，在无人监督和无人知道的情况下也不背离 道德。故选 A。
17、（ ）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。

【答案】：D根据《中小学班主任工作条例》规定， 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施 者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
18、教师职业道德能直接或间接地影响社会风气，说明教师职业道德具有（ ）。

【答案】：D教师职业道德的促进功能表现为： 在实践领域，教师职业道德能直接或间接地影响社会风气，对社会 主义精神文明建设起着促进作用。故选 D。
19、在节假日，已毕业的学生重回母校看望老师，这时老师可能产生（ ）。

【答案】：C职业荣誉感是教师自觉承担职业道德责任、履行职业道德义务之后， 对社会因此而给予的肯定评价和 褒奖赞扬所产生的喜悦和自豪等情感体验。题干中，已毕业的学生重回母校看望老师， 是在行动上对老师的付 出予以肯定，老师可能产生职业荣誉感。C 项正确
。A 项：职业良心感是教师对自己的职业道德行为、对自己 同他人及社会职业道德关系的自觉意识和自我评价能力，是一种对职业关系和职业活动是非、善恶的内心体验。 与题干不符， 排除。 A 项： 职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道 德情感。它既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。与题干不符，排除。D 项： 职业幸福感是教师在履行职业责任及其义务、获得职业荣誉之后， 所产生的一种自我满足和愉悦的情感体 验。与题干不符，排除。故选 C。
20、以下关于《中小学教师职业道德规范》内容说法正确的是（ ）。
，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献 、政教处的事情，与自己无关，违背了教书育人原则
【答案】：DA 选项，爱岗敬业强调教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。故 错误
。B 选项，为人师表是为调节教师与自我行为的关系而出现的师德条目。故错误
。C 选项，爱岗敬业强调 教师的敷衍塞责有两个方面： 一是教学上的敷衍塞责，比如有的教师出工不出力， 备课的时候只备教材， 不备 学生等； 二是育人上的敷衍塞责， 具体表现就是事不关己高高挂起，多一事不如少一事，认为管理学生就是班 主任、政教处的事情， 与自己无关。故错误
。 D 选项， 关爱学生原则包括： 关心爱护全体学生， 尊重学生人格， 平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益； 不讽 刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。故正确
。故选 D。
21、师德修养的必要途径是（ ）。

【答案】：A加强学习，是师德修养的必要途径。学习是修养的前提。故选 A。
22、李老师平时与幼儿的接触中，了解幼儿的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注学 前方面的最新动向，用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到（ ）。

【答案】：D“终身学习”要求教师要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律。材料中 李老师的行为体现了终身学习。故选 D。
23、教师在职业活动中要处理好各种各样的关系；其中最核心的关系是（ ）

【答案】：A教师在职业活动中要处理好各方面的关系，其中最核心的是师生关系。故选 A。
24、教师职业道德的品质不包括（ ）。

【答案】：D品德的心理结构包括四种相辅相成的基本心理成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，简 称知、情、意、行。(1)道德认识是指对于行为规范及其意义的认识，是人的认识过程在品德上的表现。品 德的核心是道德认识；(2)道德情感是人的道德需要是否得到实现及其所引起的一种内心体验，也就是人在 心理上所产生的对某种道德义务的爱憎、喜恶等情感体验；(3)道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服 困难，以实现预定道德目标的心理过程；(4)道德行为是品德形成的最终环节，是指个体在一定的道德意识支配下表现出来的对他人和社会的有道德意义的活动。它是个体道德认识的外在表现，是实现道德动机的手段。 道德行为是衡量道德品质的重要标志。本题为选非题，因此 D 项不属于教师职业道德的品质，
25、教师在履行职业责任及其义务、获得职业荣誉之后所产生的一种自我满足和愉悦的情感体验。这是教师职 业道德情感中的（ ）。

【答案】：D职业幸福感是教师在履行职业责任及其义务、获得职业荣誉之后所产生的—种自我满足和愉悦的情感 体验。它是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。故选 D。
26、尊重家长是教师（ ）行为规范的基本要求。

【答案】：C尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。
27、教师进行人格修养最好的策略是（ ）。
A.“取法乎下” B.“取法乎上” C.“取法乎中” D.“无法取法”
【答案】：B“取法乎上”的策略，指的就是教师的人格修养以价值和人格理想的确立为前提，高处着眼进行修养 ｡ 教师要成功进行自己的人格修养，必须采取“取法乎上”的策略｡故选 B ｡
28、（ ）是教师职业的特殊性。

【答案】：A教师职业的特殊性主要体现为教师劳动的示范性，这要求教师要时刻关注自己的行为，做到“学高为 师，身正为范”。故选 A。
29、调动学生积极性的关键是（ ）。

【答案】：B只要尊重学生才能调动学生的积极性。故选 B。
30、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后 5 名的学生安排在教室的最后一排。张 老师的做法（ ）。

【答案】：C教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中， 公平合理地对待和评价每一个学生。可 以说， 教师公正是教师职业道德素养水平的标志。题目中张老师根据成绩调整座位，没有做到公平合理地对待 每一个学生。故选 C。
31、在师生沟通过程中，不能起到含蓄作用的是（ ）。

【答案】：D曲表观点、巧避锋芒和暗示批评都是人与人沟通过程中含蓄地表达意见的一种形式，但是美化语言则 不是。故选 D。
32、 “有教无类”是孔子的教育主张之一，这一主张要求教师要（ ）。
，一视同仁
【答案】：B《中小学教师职业道德规范》的基本内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育 人和终身学习。其中， 关爱学生是指关心爱护全体学生， 尊重学生人格， 平等公正对待学生。对学生严慈相济， 做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体 罚学生。题干中，孔子提出“有教无类”的主张，意思是无分贵族与平民，不分国界与华夷，只要有心向学， 都可以入学受教。因此， “有教无类”要求教师要关爱学生，一视同仁。B 项正确
。A 项：严谨治学是指树立 优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研 水平。严谨治学是教师必备的素质，是教师自我完善的重要途径，是教师适应时代发展的需要。严谨治学，最 重要的是实事求是精神，是衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度。与题干不符，排除。C 项：研究教学 不符合“有教无类”的主张。与题干不符，排除。D 项：为人师表是指坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己， 以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉 公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。与题干不符，排除。故选 B。
33、下列中不属于教师劳动复杂性的表现的是（ ）。

【答案】：C复杂性体现在：首先，教育目的的全面性。其次，教育任务的多样性。最后，劳动对象的差异性。故 选 C。
34、以下跟教师道德修养无关的是（ ）。
A.“学而不厌，海人不倦” B.“立志乐道，甘于奉献” C.”不愤不启，不悱不发” D.“以身作则，反躬自省”
【答案】：C“不愤不启，不悱不发”是一种教学方法，与教师职业道德修养无关。故选 C。
35、师德规范的核心的内容是（ ）。
、终身学习、为人师表 、教书育人、终身学习 、教书育人、为人师表 、终身学习、为人师表
【答案】：C《中小学教师职业道德规范》 规定，师德规范的核心内容是爱岗敬业、教书育人。故选 C。
36、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是（ ）。
、少年免试入学 ，学校应当予以批评教育，不得开除
【答案】：D《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定， 学校应当把德育放在首位。寓德育于教育教学之中。 《中华人民共和国义务教育法》将《教育法》规定的九年义务教育制度具体化。同时又是对九年义务教育领域 中不同方面进行规范的法律依据。《义务教育法》立法宗旨和立法依据的规定： “为了保障适龄儿童、少年接 受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法”。故选 D。