新课程新理念发.ppt

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202X
新理念 新课程 ----高中地理新课程实施中的一些思考
目录
01.
新理念 新课程
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03.
项目概况
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02.
新课程实施中的思考
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新理念
课程改革,理念先行,地理新课改的核心理念是以学生为本,面向全体学生,提高学生的地理素养 .
地理课程改革的基本理念











高中地理新课程基本理念
培养现代公民必备的地理素养
满足学生不同的地理学习需要
重视对地理问题的探究
强调信息技术在地理学习中的应用
注重学习过程评价和学习结果评价的结合
地理素养:
01
地理知识
02
地理技能
03
地理能力
04
地理意识
05
地理情感
06
新课程
新课标
新教材
新教法
新学法
新评价
地理课程标准
地理课程标准的含义
地理课程标准的作用
地理课程标准的结构
地理课程标准与教学大纲的比较
高中地理课程标准的结构
第一部分 前言
一、课程性质
二、课程的基本理念
三、课程设计思路
第二部分 课程目标
一、知识与技能
二、过程与方法
三、情感态度与价值观
第三部分 内容标准
一、必修课程
二、选修课程
第四部分 实施建议
一、教学建议
二、评价建议
三、教材编写建议
四、课程资源的利用和 开发建议
新教材
地理教材是依据国家的教育方针和《地理课程标准》，组织地理教学的专家和其他相关人员开发、编写而成的极其重要的育人载体。
地理新教材含义
是引导学生认知发展、生活学习、人格构建的一种范例，它不是学生必须完全接受的对象和内容，而是引起学生认识、分析、理解事物并进行反思、批判和构建意义的中介，是范例或案例。
地理新教材本质
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地理新教材的特点
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地理新教材的选择