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2025年县乡教师选调考试《教师职业道德》题库(真题汇编).docx
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资格/认证考试
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2025年县乡教师选调考试《教师职业道德》题库(真题汇编).docx
该【2025年县乡教师选调考试《教师职业道德》题库(真题汇编) 】是由【min】上传分享,文档一共【51】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2025年县乡教师选调考试《教师职业道德》题库(真题汇编) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2025年县乡教师选调考试《教师职业道德》题库
第一部分 单选题(150题)
1、 ( ) 是人们对现实生活中职业道德关系和职业道德行为的好恶情绪,它包括职业正义感、职业责任感、职业义务感等内容。
【答案】:C职业道德情感是指人们对现实生活中职业道德关系和职业道德行为的好恶情绪, 如人们通常对高尚的 职业活动产生敬仰和尊重之情, 对违反职业道德的行为产生愤恨和憎恶之情等。教师职业道德情感包括职业正 义感、职业责任感、职业义务感、职业良心感、职业荣誉感及职业幸福感等内容。故选 C。
2、以下跟教师道德修养无关的是( )。
A.“学而不厌,海人不倦” B.“立志乐道,甘于奉献” C.”不愤不启,不悱不发” D.“以身作则,反躬自省”
【答案】:C“不愤不启,不悱不发”是一种教学方法,与教师职业道德修养无关。故选 C。
3、区分一名普通教师和优秀教师的真正标志是( )。
【答案】:B教师的根本任务是教书育人, 衡量一个教师是否优秀, 就要看他能否为学生的发展提供机会。故选 B。
4、教师职业道德的品质不包括( )。
【答案】:D品德的心理结构包括四种相辅相成的基本心理成分:道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,简 称知、情、意、行。(1)道德认识是指对于行为规范及其意义的认识,是人的认识过程在品德上的表现。品 德的核心是道德认识;(2)道德情感是人的道德需要是否得到实现及其所引起的一种内心体验,也就是人在 心理上所产生的对某种道德义务的爱憎、喜恶等情感体验;(3)道德意志是个体自觉地调节道德行为,克服 困难,以实现预定道德目标的心理过程;(4)道德行为是品德形成的最终环节,是指个体在一定的道德意识支配下表现出来的对他人和社会的有道德意义的活动。它是个体道德认识的外在表现,是实现道德动机的手段。 道德行为是衡量道德品质的重要标志。本题为选非题,因此 D 项不属于教师职业道德的品质,
5、伟大的人民教育家陶行知先生说过:“不要你的金,不要你的银,只要你的心。”即教师在教育教学中首 先要( )。
【答案】:B陶行知先生的话体现了教育是爱的事业,爱无边际。故选 B。
6、某市教委在教师中随机调査, 问“您热爱学生吗? ”,90%以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你 体会到老师对你的爱了吗? ”时,回答“体会到”的学生仅占 10%!这说明( )。
【答案】:A题干中具有对比性的数据显示出教师还需在与学生沟通交流方面进一步加强。故选 A。
7、不属于对中小学教师的职业道德要求的是( )。
【答案】:D《中小学教师职业道德规范》对教师职业道德的具体要求包括:①爱国守法,这是教师职业的基本要 求;②爱岗敬业,这是教师职业的本质要求;③关爱学生,这是师德的灵魂;④教书育人,这是教师的天职; ⑤为人师表,这是教师职业的内在要求;⑥终身学习,这是教师专业发展的动力。严谨治学不属于中小学教师 的职业道德要求。故选 D。
8、 《中小学教师职业道德规范》规定不以分数作为评价学生的( )。
【答案】:C教书育人要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品 行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。故选 C。
9、孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。是说教师应该( )。
【答案】:A“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,是说教师自己要以身作则,一言一行都会对学生产生巨 大的影响,说明教师要遵守教师职业道德中为人师表的要求。为人师表,是教师职业的内在要求。教师要坚守 高尚情操,知荣明耻,严明律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识 魅力教育影响学生,是教师职业区别于其他职业道德的显著标志。故选 A。
10、“培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。”的职业行为要求是规范( )。
【答案】:C《中小学教师职业道德规范》中处理教师与职业劳动的关系的具体职业行为要求是“遵循教育规律, 实施素质教育。循循善诱, 诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行, 激发学生创新精神, 促进学生全面发展。 不以分数作为评价学生的唯一标准。”故选 C。
11、甲学校为庆祝即将到来的教师节,准备在节日当天开展教师宣誓活动。下列为甲学校准备的部分教师宣 誓词,其中不恰当的是( )。
A.“作为一名人民教师,我自觉做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,甘为党的 教育事业作奉献” ,我将言行雅正,举止文明,自尊自律,清廉从教,以身作则 C.“没有一流的师资队伍,就培养不岀一流的学生,在今后的教育工作中,我将努力学习科学知识与育人知识,只教育培养精英学生” D.“我志愿成为一名人民教师,履行教书育人职责,引领学生健康成长”
【答案】:C《中小学教师职业道德规范》内容包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终 身学习。其中教书育人包括遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品 行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。C 选项中表明只教育培养精 英学生,这违背了素质教育的理念,以分数作为评价学生的唯一标准,因此违背了教书育人的道德规范。C 项 表述错误
,为正确
选项。A 项:“作为一名人民教师,我自觉做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁 爱之心的好老师, 甘为党的教育事业作奉献”,主要体现了爱岗敬业, 说法正确
。与题干不符,排除。A 项: “作 为一名人民教师,我将言行雅正,举止文明,自尊自律,清廉从教,以身作则”,主要体现了为人师表,说法 正确
。与题干不符,排除。D 项:“我志愿成为一名人民教师,履行教书育人职责,引领学生健康成长”,主要 体现了教书育人和关爱学生,说法正确
。与题干不符,排除。故选 C。
12、教师道德公正最基本的要求是( )。
【答案】:C教师的公正是指教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义,包括平等对待 学生、爱护差等生、一视同仁、实事求是、赏奖分明、因材施教。其中 ,平等对待学生是最基本的要求。
13、留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应( )。
,加强对他的行为养成教育 ,降低对他的要求并顺其自然 ,令其尽快改变不良行为习惯 ,责令其督促小华改变不良习惯
【答案】:A《中小学教师职业道德规范》规定教师应“关爱学生”,做到关心爱护全体学生,尊重学生人格,平 等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。题中留 守儿童小华身上有一些不良的行为习惯,针对这一状况, 班主任应加强对小华的关心爱护和行为养成教育, 帮 助其改正不良行为,培养健康正确
的行为习惯和认知。故选 A。
14、教师具有精深的专业知识、精益求精的精神、谦虚谨慎的态度、锐意创新的品质是 ( )的基本要求。
【答案】:A严谨治学是对教师的基本要求。故选 A。
15、教师职业道德规范中最主要、最基本的道德责任是( )。
【答案】:C教书育人是对教师这一特殊职业的专业要求,它是教师职业道德规范区别于其他行业职业道德规范最 主要、最基本的内容。故选 C。
16、某教师对学生们说:“成绩好是衡量你们学业成功的标志,我们教师的责任就是让每位同学考上理想的 大学。”该教师的说法违背职业道德规范中的( )。
【答案】:C教师职业道德规范包括:(1)爱国守法;(2)爱岗敬业;(3)关爱学生;(4)为人师表;(5) 教书育人;(6)终身学习。其中,教书育人是教师的天职,指遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲 人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯 一标准。题干中,某教师只以成绩作为衡量学业成功的标志, 忽视了学生的全面发展, 违背了教书育人的要求。 C 项正确
。 A 项: 爱岗敬业是教师职业的本质要求。指忠诚于人民教育事业,志存高远, 勤恳敬业, 甘为人梯, 乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符,排 除。A 项:关爱学生是师德的灵魂。指关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相 济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变 相体罚学生。与题干不符,排除。D 项:廉洁从教出自 97 年修订的《中小学教师职业道德规范》,是指坚守 高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。与题干不符,排除。故选 C。
17、下列中不违背教师职业道徳规范的做法是( )。
【答案】:A为人师表要求教师坚守高尚情操, 知荣明耻, 严于律己,以身作则。衣着得体, 语言规范, 举止文明。 关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取 私利。 A 项表述教师只是接受学生自己制作的贺卡, 并不属于利用职务之便谋取私利, 没有违背教师职业道德 规范中的任意一条。因此,A 项正确
。B 项:出于爱心对学生严厉责骂违背了关爱学生。与题干不符,排除。 C 项:规定学生买大量辅导资料违背了为人师表。与题干不符,排除。D 项:家有喜事时接受家长贺礼违背了 为人师表。与题干不符,排除。故选 A。
18、所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由 ( )决定的。
【答案】:B教师是学生学习的榜样,教师的一言一行都影响着学生的发展,因此教师的工作对象决定着教师要为 人师表。故选 B。
19、下列教师的行为符合中小学教师职业道德相关要求的是( )。
【答案】:D《中小学教师职业道德规范》内容包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终 身学习。其中为人师表包括坚守高尚情操, 知荣明耻, 严于律己,以身作则。衣着得体, 语言规范, 举止文明。 关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取 私利。D 项某老师平等对待学生家长认真听取意见和建议,体现了该教师的行为符合为人师表。D 项正确
。A 项: 小明早上迟到老师罚其在教室外半蹲 1 个小时, 该教师侵犯学生的人格尊严权和受教育权,因此违背了教 师职业道德规范中的关爱学生。与题干不符,排除。A 项:化学实验楼发生火灾时老师不顾学生自己先跑,该 教师没有保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益,违背了关爱学生。与题干不符,排除。C 项:某老师 提前将考试题目泄露给自己班级的学生, 该教师没有遵循教育规律,实施素质教育, 没有严于律己、以身作则, 因此违背了教书育人和为人师表。与题干不符,排除。故选 D。
20、在理性指导下所形成的教师良心,不是转瞬即逝的,也不是变化无常的。这表明教师良心具有 ( )。
【答案】:C在理性指导下所形成的教师良心具有坚持性、坚定性和稳定性,它不是转瞬即逝的, 也不是变化无常 的。这体现了教师良心的稳定性。故选 C。
21、下列情形中,违反依法执教要求的是( )。
,教授学生识别低俗、诈骗网站的方法。
【答案】:C依法执教就是要求教师在教育教学活动中, 按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范 化。C 项教师违反了我国相关文件中教师不得收取家长和学生礼物的相关规定,C 项做法错误
,为正确
选项。A、B、D 三项:做法都符合相关法律法规的规定。与题干不符,排除。本题为选非题。故选 C。
22、教师职业道德修养的基本原则不包括( )。
,坚持不懈努力
【答案】:D教师职业道德修养的基本原则有: 坚持知与行的统一;坚持动机和效果的统一;坚持自律与他律的统 一;坚持个人与社会相结合;坚持继承与创新相结合。故选 D。
23、 运用 ( ) 时, 教师不再讲授, 只为学生制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业后,向老师汇报学习情况和接受考査。
【答案】:D道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。运用这种方法时, 教师不再讲授, 只为学生制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业后,向老师汇报学习情况和接受考查。故选 D。
24、( )是教师职业素质的核心内容。
【答案】:D教师职业道德,又称师德,是教师职业素质的核心内容,也是职业道德的特殊表现形式,是在教师职 业劳动产生之后逐渐形成的。故选 D。
25、个体道德的核心部分是( )。
【答案】:A道德认知是对道德规范及其执行意义的认识,道德认知的结果是获得有关的道德观念,形成道德信念, 道德认知是个体道德的核心部分。故选 A。
26、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( )的现实需要。
【答案】:B著名教育学家启功教授曾写下“学为人师,行为示范”,旨在要求教师的所学要成为世人之师,所行要 成为世人的典范。在教育教学过程中,教师自身的道德风范将直接影响学生,再通过学生向社会扩散,从而对 社会道德风尚产生一定的影响。因此, 加强师德建设是一项十分重要的工程,是贯彻以德治国的现实需要。故 选 B。
27、师德修养具有历史继承性特点,首先需要教师( )。
,传承和弘扬世界各民族的职业道德 ,传承和弘扬中华民族的优秀师德 、孟子思想,传承儒家思想文化 、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张
【答案】:B师德修养的历史继承性特点, 要求教师的师德修养一定要与社会文明的整体进步一致, 既要从历史文 化中继承和吸收精华,又要与时俱进, 继续传承和弘扬中华民族的优秀师德。但首先需要教师从深厚的历史和 文化底蕴中汲取丰富的精神营养,责无旁贷地传承和弘扬中华民族的优秀师德。故选 B。
28、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”现在常常用来描述教师职业的道德的( )。
【答案】:B“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”现在通常用来赞扬老师的无私奉献精神,像蚕和蜡一样牺牲自己 成就别人。故选 B。
29、第斯多惠曾说:“教师本人是学校重要的师表,是最直观的,最有效益的模范,是学生最活生生的榜样。” 这说明教师劳动具有( )。
【答案】:B示范性是指教师的言行举止都会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生 学习的楷模,这是教师劳动特点之一。故选 B。
30、教师在履行教育义务的活动中,肩负的最主要、最基本的道德责任是( )。
【答案】:C教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民 族素质的使命。教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是教书育人,这也是教师区别于其 他职业的根本所在。故选 C。
31、李老师平时与幼儿的接触中,了解幼儿的方方面面,经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注学 前方面的最新动向,用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到( )。
【答案】:D“终身学习”要求教师要树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律。材料中 李老师的行为体现了终身学习。故选 D。
32、某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。该老师的做法( )。
【答案】:D《中小学教师职业道德规范》中明确规定,教师应为人师表,坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己, 以身作则,作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。题中的老师明显在利用职务 之便谋取私利,是违背职业道德规范的,应当予以制止。故选 D。
33、信息化时代教师职业特点,决定教师要( )。
【答案】:B倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。终身学习是时代发展的要求, 也是教师职业特点 所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断 提高专业素养和教育教学水平。因此,信息化时代教师职业特点,决定教师要终身学习。故选 B。
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