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四川省巴中南江县联考2023年十校联考最后化学试题含解析.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约12页 举报非法文档有奖
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注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.空气中含量最多的气体是
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气
2.物质甲与乙的溶解度曲线如图所示。下列说法一定正确的是(  )
A.常温下,乙易溶于水
B.甲溶液中溶质的质量分数比乙的大
C.从t2℃降至t1℃,甲溶液中有晶体析出
D.乙中含有少量甲用冷却热饱和溶液结晶法提纯
3.下列实验现象描述正确的是(  )
A.铁钉放入足量的稀盐酸中,银白色固体表面产生气泡,固体逐渐减少至消失,放热,溶液由无色变为浅绿色
B.将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中,无色的氢氧化钠溶液变红
C.木炭在氧气中燃烧,发白光,放热,产生使澄清石灰水变白色浑浊的气体
D.打开浓盐酸的瓶盖,产生大量的白色烟雾
4.下列各组物质在pH=10的溶液中能大量共存的是
A.CuSO4、NaCl、KNO3
B.Na2SO4、BaCl2、KCl
C.Na2SO4、KNO3、Na2CO3
D.H2SO4、NaNO3、NaCl
5.下列做法有利于保护水资源的是
A.生活污水直接排放 B.生活中节约用水
C.大量开采使用地下水 D.大量使用化肥和农药
6.下列关于金属及合金的说法正确的是
A.铁矿石属于金属材料
B.玻璃钢是一种合金
C.只要有水铁就会生锈
D.铝合金的硬度大于纯铝
7.在物质X的溶液中,分别加入另外三种物质,产生的现象如下表所示。则物质X可能是(  )
加入物质
石蕊溶液
铁锈
氯化钡
物质X
溶液变为红色
溶液变为黄色
白色沉淀
A.硫酸钠
B.氯化钠
C.稀硫酸
D.稀盐酸
8. “分类产生价值、垃圾变成资源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是
A.香蕉皮
B.旧报纸
C.易拉罐
D.矿泉水瓶
9.下列变化中,属于化学变化的是( )
A.粉笔折断 B.棉纱织布 C.木材燃烧 D.汽油挥发
10.下列物质的化学式书写正确的是
A.溴化钠BrNa
B.氧化钠Na2O
C.碳酸钠NaCO3
D.氢氧化钙CaOH2
11.下列4个图像中,能正确反应变化关系的是
A.向一定量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量
B.向一定质量的稀硫酸中加入锌片
C.加热一定质量的高锰酸钾固体
D.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
12.某同学学习了氧气的相关知识后,对所学知识进行总结,下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化,其中正确的是
A.装有定量氧气的密闭容器内燃烧木炭
B.一定量的高锰酸钾加热制取氧气
C.用相等质量的氯酸钾来制取氧气
D.过氧化氢和二氧化锰制取氧气
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.用正确的化学用语填空硫酸铜溶液中的阳离子_____。硝酸的化学式_____。碘酒是常用的杀菌消毒溶液,请写出其中溶剂的化学式_____。
14.下列是初中化学中常见的物质:铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。它们进行击鼓传花游戏,条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A~G的位置上,使花束能从A传到G。其中A的固本俗称干冰。请回答:
氢氧化钠应放在位置 上。C和D反应的化学方程式为 ,反应类型为 反应。
上述物质除了发生从A到G的化学反应外,常温下还能相互发生化学反应的是 (写名称)。当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A,它是 (写名称)。
15.20℃时,取18gKNO3和18gNaCl分别放入两只烧杯中,各加入50ml水(水的密度为1g/ml),充分溶解,现象如图甲所示;升温到50℃时,现象如图乙所示,KNO3和NaCl的溶解度曲线如图丙,请回答下列问题:
a烧杯中加入的物质是_____(填化学式)甲图中,a烧杯溶液中溶质的质量分数_____(“>”、“<”或“=”)b烧杯溶液中溶质的质量分数.要使乙图中的NaCl溶液恰好变成饱和溶液,需要加入_____gNaCl固体.除去NaCl固体中混有的少量KNO3,实验步骤,先加水溶解,再_____,然后过滤,洗涤、干燥.
16.化学与人类的生产、生活及发展息息相关。空气是我们宝贵的自然资源,按体积计算空气中含量最多的气体是____________,氧气能够应用在气割、气焊、航天等工业中,主要是利用了氧气能______________的性质。花生油中含有的主要营养物质是_____________________________。如图是某课外小组自制的净水器,其中小卵石和石英沙所起的主要作用是____________________________。面粉在一定条件下会发生爆炸。为避免面粉厂车间发生面粉爆炸事故,生产过程中可采取的措施有________(填编号)。
A 密封门窗,隔绝氧气 B 严禁吸烟,杜绝火源
C 轻拿轻放,减少粉尘扬起 D 提高面粉的着火点
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.某学校化学学习小组对实验室用过氧化氢溶液制O2的知识做了多方位的探究,下面是他们的学习实录:实验发生装置的探究学习:根据反应物的状态,甲同学从下列装置中选择了C作为发生装置,你认为他该选择的收集装置是_____.
实验过程中甲同学发现,试管中产生了很多泡沫,甚至有些进入导气管中.乙同学将发生装置改成了B,解决了这个问题.你认为理由是_____.催化剂选择的探究学习:
通过课堂上的学习,丙同学了解到:MnO2、土豆块都可以做H2O2分解的催化剂,于是萌生了寻找适合催化剂的想法.通过查阅资料,他还了解到部分盐(溶液)也对过氧化氢的分解具有催化作用,如
CuCl2、CuSO4等盐(溶液).于是他做了以下的探究.
①请你帮助他完成实验报告:
实验过程
实验现象
实验结论
在一支试管中加入5mL6%的H2O2溶液,然后滴入适量的CuCl2溶液,把带火星的木条伸入试管.
CuCl2溶液可以催化分解H2O2
②已知CuCl2在水中可解离出Cu2+和Cl﹣,同学们提出以下猜想:
丁同学说:真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的H2O;
戊同学说:真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的Cu2+;
戌同学说:真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的Cl﹣;
经过讨论,同学们认为最不可能的是丁同学的猜想,理由是_____.
最后他们通过实验证明了是溶液中的Cu2+对H2O2分解起了催化作用.
18.(1)请结合下列图示中所给实验用品,设计一个实验验证:二氧化硫不能使石蕊变红色。已知:二氧化碳和二氧化硫化学性质相似。
实验操作:_________________________该小组配制50g 10%食盐溶液如下流程图所示.
如图中仪器名称①是____________,②是______________。若称量食盐固体时指针向右偏转,则应______直到托盘天平平衡。在图中画出量取水的液面________。
四、计算题(本题包括1个小题,共12分)
19.(6分)草莓、香蕉等水果具有芳香的气味。是因为其中含有乙酸乙酯 (C4H8O2)等物质。计算: C4H8O2的相对分子质量是______; C4H8O2中碳、氢、氧三种元素的质量比________(填最简整数比)。
参考答案
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1、A
【解析】
空气的成分及各成分的体积分数分别是:“氮气78%、氧气21%、%、%、%”。
【详解】
空气中含量最多的气体是氮气,故选A。
2、A
【解析】
A、0℃时,,随温度的升高而增大,所以常温下,乙易溶于水,选项A正确;
B、甲、乙物质的溶液状态、温度条件不能确定,所以质量分数也不能确定,选项 B不正确;
C、从t2℃降至t1℃,甲溶液的状态不能确定,所以溶液中不一定有晶体析出,选项C不正确;
D、乙物质的溶解度受温度变化影响较小,所以乙中含有少量甲用降温结晶法提纯,选项D不正确。
故选:A。
【点睛】
本题考查溶解度,饱和溶液,重结晶,难度适中,注意溶解度交于一点,溶解度相等,但物质的量浓度不相等。
3、C
【解析】
A、铁钉放入足量的稀盐酸中,生成氯化亚铁溶液和氢气,银白色固体表面产生气泡;铁钉中含有碳等杂质,不与稀盐酸反应,固体逐渐减少,但不会消失,放热,溶液由无色变为浅绿色,故A错误;
B、将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中,无色的酚酞溶液变红色,而不是氢氧化钠溶液变红,故B错误;
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放热,产生使澄清石灰水变白色浑浊的气体,故C正确;
D、浓盐酸具有挥发性,打开浓盐酸的瓶盖,产生大量的白雾,而不是白色烟雾,故D错误。故选C。
4、C
【解析】
pH=10的溶液中存在大量的氢氧根离子,能与氢氧根离子反应的或物质间两两反应的在溶液中不能共存。
【详解】
A、铜离子和氢氧根离子会生成氢氧化铜沉淀而不能共存,且硫酸铜溶液呈现蓝色,故A错误;
B、硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,不能共存,故B错;
C、三种物质之间不会发生反应,也不会和氢氧根离子反应,所以在溶液中可以共存,故C正确;
D、氢离子和氢氧根离子结合产生水而不能共存,故D错误。
故选:C。
【点睛】
根据复分解反应的实质进行分析,在溶液中若物质间能结合生成沉淀、气体或水,则物质不能共存,pH=10的溶液中存在大量的氢氧根离子,此题的隐含离子是氢氧根离子。。
5、B
【解析】A、生活污水不应直接排放,以免污染水资源;B、生活中节约用水,水是一种宝贵的自然资源,储量有限,故B正确;C、不应大量开采使用地下水,应有计划开采使用地下水;D、不应大量使用化肥和农药,以免污染环境。
点睛∶水是一种宝贵的自然资源,保护水资源,人人有责。
6、D
【解析】
A、金属材料包括纯金属和合金,铁矿石不属于金属材料,故A错误;
B、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料塑料复合而成的一种特殊材料,属于复合材料,而不是合金,故B错误;
C、铁的生锈是铁与水、氧气共同作用的结果,只有水,铁不会生锈,故C错误;
D、合金的硬度一般大于纯金属,铝合金的硬度大于纯铝,故D正确。故选D。
7、C
【解析】
在物质X的溶液中,加入石蕊溶液,溶液变为红色,说明溶液呈酸性,不可能是硫酸钠、氯化钠。加入铁锈后,溶液变为黄色,铁锈的主要成分是氧化铁,能与酸反应生成含有铁离子的盐溶液而呈黄色,证明X溶液为酸;加入氯化钡后生成白色沉淀,说明为硫酸,硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,而盐酸和氯化钡不反应。故选C。
8、A
【解析】
A、香蕉皮属于厨余垃圾,不能回收。A错误;
B、旧报纸属于废纸,属于可回收垃圾。B正确;
C、易拉罐是废金属,废金属属于金属材料,属于可回收垃圾。C正确;
D、矿泉水瓶属于塑料,属于可回收垃圾。D正确。
故选A。
9、C
【解析】
A.粉笔折断, B.棉纱织布,D.汽油挥发,均没有新物质生成,属于物理变化。C.木材燃烧,有新物质生成,属于化学变化。故选C。
10、B
【解析】
化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写。
A. 溴化钠中溴显-1价,钠显+1价, 化学式为NaBr,选项错误;
+1价,氧元素显-2价, 氧化钠化学式为Na2O,选项正确;
C. 钠元素显+1价,碳酸根显-2价,碳酸钠Na2CO3,选项错误;
D. 钙元素显+2价,氢氧根显-1价,氢氧化钙Ca(OH)2,选项错误。
故选B。
11、A
【解析】
A、加入硫酸后就可生成硫酸钠,当氢氧化钠反应完后,再加硫酸不再生成硫酸钠,故A选项正确;
B、加入锌片后,锌片溶解放出氢气,生成氯化锌为溶质,氯化锌的相对分子质量大于氯化氢,故质量应增加,B选项错误;
C、加热高锰酸钾后,锰元素的质量不变,但氧元素一部分质量逸散至空气中,故固体中锰元素质量分数应增大,C选项错误;
D、二氧化锰是作为催化剂,催化剂反应前后质量不变,D选项错误;
故选A。
12、A
【解析】
A、根据一定质量木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳,当木炭反应完后,二氧化碳的质量不再增加分析;
B、根据高锰酸钾分解后生成了锰酸钾和二氧化锰这两种固体分析;
C、根据氯酸钾制氧气时二氧化锰起催化作用分析;
D、根据过氧化氢和二氧化锰制取氧气时二氧化锰起催化作用分析。
【详解】
A、一定质量木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳,当木炭反应完后,二氧化碳的质量不再增加,故图象反应正确,故A正确;
B、一定量高锰酸钾分解后生成了锰酸钾和二氧化锰这两种固体,所以最终质量不能为零,故图象反应错误,故B错误;
C、氯酸钾制氧气时二氧化锰起催化作用,不会改变反应生成氧气的质量,故图象反映错误,故C错误;
D、二氧化锰在过氧化氢制氧气的实验中是催化剂,反应前后质量应该不变,故图象反映错误,故D错误。
故选A。
【点睛】
根据曲线的纵横坐标轴的说明,判断曲线所表示的变化关系,明确选项中的变化过程是正确答题的根本。
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13、Cu2+HNO3C2H5OH
【解析】
(1)硫酸铜在水里能解离出阳离子铜离子和阴离子硫酸根离子,铜离子带两个单位正电荷,故硫酸铜溶液中的阳离子为Cu2+;
(2)硝酸的化学式为HNO3;
(3)碘酒是单质碘溶于酒精得到的溶液,故溶剂为酒精,化学式为C2H5OH。
14、(1)B (2)Fe+CuCl2==Cu+FeCl2 置换 氢氧化钠和硫酸 (3)碳
【解析】
试题分析:干冰是二氧化碳的俗称,A是二氧化碳,上述反应中,二氧化碳只能与氢氧化钠反应,故B是氢氧化钠;氢氧化钠能与氯化铜或硫酸反应,硫酸能与铁、氧化铜反应;氢气只能与氧化铜反应,则C是氯化铜,D是铁,E是硫酸,F是氧化铜,G是氢气。铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,符合置换反应的概念。常温下氢氧化钠与硫酸能反应生成硫酸钠和水。碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜单质和二氧化碳。
考点:物质间的转化
15、KNO3 < 蒸发结晶
【解析】
(1)20℃时,氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度,所以取18gKNO3和18gNaCl分别放入两只烧杯中,各加入50ml水(水的密度为1g/ml),充分溶解,a烧杯底部有固体剩余,所以a烧杯中加入的物质是:KNO3;(2)甲图中,溶剂质量相等,a烧杯中的溶质质量小于b烧杯中的溶质质量,所以a烧杯溶液中溶质的质量分数<b烧杯溶液中溶质的质量分数;(3)50℃时,氯化钠的溶解度是37g,所以要使乙图中的NaCl溶液恰好变成饱和溶液,;(4)硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大,所以除去NaCl固体中混有的少量KNO3,实验步骤,先加水溶解,再蒸发结晶,然后过滤,洗涤、干燥。
点睛:根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
16、氮气或N2支持燃烧(助燃)油脂过滤BC
【解析】

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