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2025年建筑工程师转正工作总结(共14篇).docx
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2025年建筑工程师转正工作总结(共14篇).docx
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篇1:建筑工程师转正自我鉴定
20xx年,我区建筑安全工作在区委、区政府、建设局党组、建设局的领导下,在上级业务部门的具体指导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针和“标本兼治,重要治本”的原则,紧紧围绕上级业务部门和区政府安全部门的安全生产工作的部署,以防范重特大安全事故为中心,以严格依法监管,强化安全生产责任制,加强执法查处力度手段,围绕隐患治理、宣传教育,应急演练等重点内容开展工作,扎实推进建筑施工安全生产“三项行动”和“规范建筑工地管理”专项行动,认真落实建设工程各方主体的安全责任,确保了我区建筑安全形势的稳定。
一、开展工作情况
(一)认真落实安全生产责任制,严格施工现场的安全和文明施工工作,一是继续贯彻落实《建设工程安全生产管理条例》和《安全生产许可证条例》,不断完善和创新建筑工程安全工作机制,严格执行建设工程安全技术标准体系;二是将上级下达我局的安全目标任务进行分解,明确目标、责任,层层签订安全生产责任书,加大对安全生产指导;三是建立健全安全生产监管制度,新开工的工程全部签订安全责任书和文明施工责任书;四是加强对各安全责任主体单位安全履职情况的检查,确保各责任主体履职到位。
(二)坚持开展施工过程安全检查和安全评价,及时开展施工现场隐患排查和对重大危险源制度建设,督促安全技术《标准》、《规范》的贯彻和落实。
(三)认真开展“规范建筑工地管理”专项行动,按照《xx省城乡环境综合治理建筑工地综合整治标准》规范建筑工地,治理建筑工地乱象。
(四)督促建筑施工企业制定了重大事故应急预案,并指导企业开展了重大事故应急预案的演练。
(五)严格在建工程项目的安全监督手续的办理,“三类人员”和特种作业人员配备不齐或无证一律不办事监督手续。
(六)严格施工组织设计的制定,实行严格按照要求和规范对危险性较大的工程制定专项施工方案和安全技术措施。
(七)加强对设备的备案登记,严格审查起重机械设备安拆方案。
(八)加强对洞口监边防护,教育工人正确佩带安全防护用品。
(九)加强对在建工地规划摩托车交通安全管理工作,严防和减少摩托车交通事故发生。
(十)开展食品安全宣传周活动,提高职工的食品安全意识,防止食品安全事故在建筑工地发生。
(十一)认真开展“百日安全生产活动”杜绝了各类事故的发生。
(十二)认真开展安全生产“五进”宣传教育活动,增强了职工的安全意识。
(十三)认真开展了“安全生产月”活动。
二、存在的问题
(一)乡镇建筑工程安全管理水平较差,安全投入不足。
(二)部份塔机备案不及时或没有备案,塔机的维护措施较差。
(三)脚手架、平网、立网等安全防护设施搭设不规范,使用材质较差。
(四)专项施工方案编制不全,深度不够。
(五)施工与施工组织设计脱节,施工组织设计没有经过建设单位、施工单位、监理单位的技术负责人签字审批认可,缺乏单位专业技术设计方案。
三、下半年工作努力的方向
(一)继续深入开展建筑安全生产“三项行动”和“规范建筑工地管理”专项行动,确保建筑施工安全无事故,杜绝安全事故发生。
(二)加强对安全法律法规知识的宣传教育,进一步强化安全意识,提高安全技能。
(三)重点加强对建筑施工现场安全防护设施设备的规范,逐步达到国家标准。
篇2:建筑工程师转正总结
建筑工程师转正总结
建筑工程师转正总结
建筑工程师转正工作总结范文
首先实习对于我来说是很陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯没有经历过实习,这是第一次实习,他将全面检验我各方面的能力:学习、心理、身体、思想等等。
就像一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!紧张的九礼拜实习生活结束了,在这九礼拜离我还是有不少的收获。
经过九周的实习学习,使我们更多的掌握了关于建筑方面的理论知识,而理论与实践是紧密相联系的,这次的实习让我很好的了解到实际操作能力,将理论知识全面的融会于工作实践,我更好的在实际作中得到了锻炼。
3月27来到了位于户县新石油大学校区西安市第二建筑工程公司项目部,开始了我的实习生活。
工程简介:该工程是石油大学新校区道路B标段的工程。
我所在的工程是AK1+220~BK2760道路的管网工程包括热水、电力、电缆、给水、排水以及人行道。
一、测量放线
在工程开工前,建筑物位置的确定也是很重要的,在从事测量的工作中,我了解到为确定建筑物的位置首先应根据规划院给定的建筑物坐标点及坐标线、建筑红线进行定位测量,确定它的位置。
主要应注意以下几点:
(1)以外轴线作为基本纵横线,以绝对标高作为±0。
00标高,分别将基本轴线标高引到临近建筑物上。
(2)建筑物的垂直测量。
A:建立辅助轴线控制网。
B:建立施工线控制网,根据辅助轴线控制网画定墙边线、柱边线等施工线。
(3)建筑物水平标高测量。
建筑物的高程控制。
采用分层传递法,根据±0。
00标高线,将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上,并以此层向上传递测量。
基础工程:
基础工程是每个建筑最为关键的部分,它直接影响工程的质量是否合格。
而且基础部分的技术含量也很高。
本工程基础部分包括了土方开挖、排水、筏板基础施工、底板混凝土。
二、混凝土工程
(一)、模板设计
施工准备
:
1)放线:首先引测建筑的边柱,墙轴线,平以该轴线为起点,引出各条轴线。
模板放线时,根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线,墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线,以便于模板安装和校正。
2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求,直接引测到模板安装位置。
3)模板垫底部位应预先找平,杂物清理干净,以保证模板位置正确,防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。
4)工长事先确定模板的组装设计方案,向施工班组进行技术,质量,安全交底。
5)模板应图刷脱模剂。
(二)、混凝土工程
混凝土质量的好坏,既对结构物的安全,也对结构物的造价有很大影响,因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。
: 浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净,并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。
如果使用木模板时应浇水使模板湿润,柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封二。
混凝土现场搅拌:
自拌砼用于防止商品砼暂时供应不上的应急措施和零星砼的现场拌制,原材料和配合比应与商品砼的保持一致。
1根据配合比确定的每盘(槽)各种材料用量及车辆重量,分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。
骨料含水率应经常测定,及时调整配合比用水量,确保加水量准确。
要过称。
2装料顺序:一般先装石子,再装水泥,最后装砂子,如需加掺合料时,应与水泥一并加入。
如需掺外加剂(减水剂、早强剂等)时,粉状应根据每盘加入量预加工装入小包装袋内(塑料袋为宜),用时与粗细骨料同时加入;液状应按每盘用量与水同时加入搅拌机搅拌。
3搅拌时间:混凝土搅拌的最短时间根据施工规范要求确定掺有外加剂时,搅拌时间应适当延长。
4混凝土开始搅拌时,由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定,检查是否符合配合比通知单要求,经调整后再进行搅拌。
混凝土早期养护
实践证明,混凝土常见的裂缝,大多数是不同深度的表面裂缝,其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。
因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。
从温度应力观点出发,保温应达到下述要求:
1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度,防止表面裂缝。
2)防止混凝土超冷,应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使
用期的稳定温度。
3)防止老混凝土过冷,以减少新老混凝土间的约束。
(三)、混凝土的养护
混凝土早期养护,要目的在于保持适宜的温湿条件,以达到两个方面的效果:一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭,防止有害的冷缩和干缩。
另一方面使水泥水化作用顺利进行,以期达到设计的强度和抗裂能力。
从理论上分析,新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。
但由于蒸发等原因常引起水分损失,从而推迟或防碍水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。
因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期,在施工中应切实重视起来。
所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件,根据不同情况不同处理。
这些问题都是在施工事要注意的,在施工时采用何种水泥,用量都是要注意的,还有混泥土的早期保养。
由于时间短暂,在那九礼拜里就接触到这些东西,但是我很知足。
不实践很多问题都考虑不到,实践后才知道什么情况都可能遇到,这就要求我们必须有丰富的实践经验,像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富,但理论中的东西要是也什么都不会,那在实习过程中就吃不开了。
到了施工现场经过一段时间的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。
本次实习中比较严重的问题有以下几个: 问题一:对理论知识掌握不够扎实,例如:混凝土、砂浆试块的养护时间,做试块时应该振捣到什么程度,混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间,另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。
这些概念都很模糊,实习时用到了才知道自己没学好,在学校时只是为了应付考试为了过关,才在考试的前几天报老师讲过的重点死记硬背上几遍,一等考试过去后脑子里就是一片空白,不管以后又用与否就都在记忆里消失了。
等到需要时才知道自己还没记住这些,就像现在进入施工现场没有人会问你这些,但是作为一个技术人员,不知道试块该怎么养护、混凝土出现裂缝是什么原因等一系列的问题,还怎么能指导施工呢?
针对这个问题解决的办法就时在以后的学硬背做到灵活运用,与实践相接合。
问题二:熟悉图纸的能力差,对平面的图形想象不出立体的样子。
致使不能明确的判断出施工的对错。
问题三:对于最新的施工规范不知道,致使不能很快的判断出施工的对错。
问题四:对于一些施工顺序还不太明了,对每一个施工过程的操作不了解。
问题五:理论联系实际的能力差。
对于建筑方面的一些出新了解太少。
问题六:实际中的标高和设计标高在计算施工标高时容易混淆。
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