2025年快乐的星期五作文（合集24篇）.docx

该【2025年快乐的星期五作文（合集24篇） 】是由【mama1】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年快乐的星期五作文（合集24篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2025年快乐的星期五作文（合集24篇）
篇1：快乐星期五
早上起来，天气非常沉闷。应该像天气预报预示的那样，这两天会有强降雨吧。一路上在闷热中度过。到了单位，真恨不得搓搓泥儿。。。早上把手头的工作都忙完了。
办公室就剩下我跟另一个同事姐姐了。此时此刻外面很阴霾。我俩各在一台电脑前，上着网。偶尔聊两句，但是屋里的灯却始终没有打开。
刚才办公室的一个同事路过，看到我们屋子黑漆漆的，还在疑问我们为什么不开灯。我说，喜欢这种深处一点亮的感觉。再有半个小时就该去食堂打饭了。
还是老样子，中午两元钱。解决吃饭问题。最喜欢这样的星期五了。阴沉的周五，要下雨的周五，我最爱……
篇2：快乐星期五
星期五下午放了学，是小姨开车来接的我和弟弟，因为今晚我们全家人要去姥姥家吃饭。小姨说今天妹妹干值日，所以要先等一会儿。然后我们就在学校门口苦苦等了半个多小时。
待会儿，妹妹出来了，我们坐上车先去的超市。小姨拿了两大袋酸奶，又让我们三个人每人拿一瓶饮料，并且给哥哥拿着。出去的时候，我们三个每人买了两支笔。就赶忘往姥姥家了。
我们先下楼玩了一会儿，等哥哥来了之后，我们就一起进去吃饭了。哇！饭桌上的饭菜可真是“各种各样”啊！其中我最爱吃的是姥姥自己在院子里种的小油菜和炖骨头。最后我们一直玩到九点多才回家。
回到家，我们看了一会儿电视，就睡觉了。
篇3：快乐星期五
这个星期五是爸爸来接我放学的，我问爸爸今天为什么是你来接我呢！爸爸说今天我有空啊！我好开心啊！因为平时是爷爷来接我放学的，所以我好开心。
回到家，我们吃完晚饭后，爸爸带我去散步，看到有文具店，我就说爸爸我的铅笔盒坏了，爸爸就给我买了一个铅笔盒给我。今天真是快乐极了。
篇4：快乐星期五
总结及分析
环境是人赖以生存和发展的基础。教学实践证明，儿童是通过与环境的相互作用生成并开展活动的。环境是孩子的老师，不同的环境在儿童成长过程中会产生不同的影响，为孩子成长创造良好的环境是孩子发展的关键。家园外出活动就是让孩子们走出课堂，引导孩子认识自然、认识社会的一个过程。
一 、活动设计
1、活动内容
主要分为两大部分：一是沿途介绍兰州的历史和各景点的情况，让孩子了解兰州，认识自己生活的人文环境；二是到达目的地后，让孩子们在玩沙水的活动中了解自然，认识自然。
2、活动准备：
（1）场地考察
教师提前到兰州百合花公园进行了详细了解。其中包括公园内的几个部分的环境；其具有危险性的因素有哪些；行走路线怎样最为恰当；每个具体活动实施所定位置等。
（2）收集资料
收集兰州及沿途各风景点的相关资料。向专业导游学习如何介绍，并提前预习和演练，将行车时间与内容和时间相吻合，保证行程连贯。
（3）孩子的准备
复习、巩固所学有关风景，动植物之类的歌曲、儿歌舞蹈等，与孩子们讨论爱护周围环境方面的话题。
3、活动进程：
（1）下午2：30分集合好所有的家长与孩子，一同登车，一次愉快的旅行正式开始。沿途，通过提前沟通，司机师傅让客车以适中的速度行驶；老师则客串导游，沿途解说。其中包括兰州的历史，兰州别称“金城”的来历，中山路、中山桥和兰州大学为何曾被命名为“中山大学”的故事，黄河铁桥的历史，白塔山、“西游记人物”雕塑、水车园、“绿色希望”雕塑、黄河母亲等景点的相关知识等。
（2）进入百合公园后，沿公园小路走，向孩子介绍各种花朵的名称和路边各种树木，并带领孩子们唱《柳树姑娘》、《蝴蝶与蜜蜂》、《花儿红》等儿歌。随时提醒孩子路上看到或自己吃过的废物应主动丢进垃圾桶。通过提问，启发孩子为小草浇水，让孩子认识到小草也是有生命的，并借此告诉他们正确浇花的方法。
（3）亲子游戏的比赛：
游戏一《小脚踩大脚》
将游戏玩法、规则告诉大家，请各位家庭主动报名参加，抽选五个家庭进行比赛。有爸爸带着女儿的，有妈妈带着儿子的，他们赤着脚踩在沙滩上，玩得十分开心。
游戏二《大熊抱小熊》
家长跪在沙滩上，孩子就像小熊一样，紧紧抱着大熊向前爬行，由于宝宝年龄小，很多半路就掉在沙滩上了，虽然那天天气比较热，但大家还是很认真的游戏着，一片热闹景象。
（4）玩沙、玩水：
让家长与孩子，孩子与孩子，家庭与家庭的合作关系进行游戏。制作出一座或几座沙滩作品，最后进行作品的比赛。大家认真制做沙雕，家长也像回到了童年时光，赤着脚，挽起裤管，和孩子像伙伴一样的玩着。孩子嘴里还不时的说着自己所做的是“ 城堡”、“小河渠”、“汽车”、“飞机”等等。教师时时去观察他们的作品，鼓励孩子做的真好，提醒他们工具可以交换使用，分工合作，提水的提水，铲沙的铲沙，家长们也引导孩子发挥想象力和创造力。
二、活动分析
1、活动特点
（1）将多个教育主题融入活动之中，让孩子在玩中学、学中玩
俗话说“处处留心皆学问”，对于孩子来说更是如此。外面的世界是陌生的，也是好奇的，《快乐星期五》活动充分利用孩子的好奇心，激发他们的求知欲望。通过老师介绍兰州和相关景点的'历史，让他们认识、了解家乡，认识大自然、了解大自然。同时，该项活动还将多项主题教育融入活动之中，如培养孩子们环保意识，培养孩子之间互相帮助、团结友爱品格，培养孩子们的合作意识，铸造他们乐观、自信、外向型寻求沟通的良好性格等。
（2）加强了家、园合作，使家园共育在活动中得到延伸
通过活动，进一步融洽了家、园、子之间关系，创造了一个彼此容易沟通、交流和了解认识的机会，消除了彼此间的情感隔阂。同时，使家长更全面、更真实的了解了自己的孩子，有助于家长树立现代教育观念，有针对性的解决教育孩子过程中出现的问题。
2、活动的启示
（1）家园外出活动的目的充分发挥家庭与幼儿园的合力，通过创造或提供适宜的环境来教育孩子，因此，能否让家长理解并积极配合活动是关键。在日常生活中，虽然有的家长也带孩子出去玩耍、旅游，但许多家长目的性不强，在野外不能有针对性的引导孩子，影响了教育的效果。
（2）活动的主动性掌握在教师手中，作为教师要能提前考虑到活动中所要出现的各种情况，周详细致的作好准备、预习，在活动中要成为组织者、引导者、支持者，要调动家长主动配合及参与的积极性，激发大家活动的兴趣，营造和谐快乐的氛围。
篇5：快乐星期五作文
我们班近些天可真是轻松啊！你一定想知道这是为什么吧？因为周四和周五的两个主课老师——杨老师和吕老师都不在，于是同学们快乐的几乎要抓狂了！
听听周五我们班的趣事吧！上午呢，一节课是英语，一节课是电脑；而其余两节课就是玩了。先是看电视课，老师给我们放爆笑的《监狱兔》，教室里笑声连连，简直要掀翻教室顶了，于是只好换《名侦探柯南》笑声就停了；第四节是在教室里静静地看自己喜欢的书。
中午，我们一吃好饭，有的同学就开始下棋了，有的同学在看书。中午没有作业，真棒！就在我们正玩得起劲的时候，Miss王来发、讲资料了，我们只好暂停了，但同时有同学带来了好消息：下午的班队课改为了电脑课，全班立刻欢呼了起来。好事还没完呢！在上课前，卢老师告诉我们因为是临时换课，还不知道上什么，所以给我们玩游戏，这是我们最喜欢的，于是又是一片欢呼声。可是好时光总是短暂的，铃声响了，我们只好恋恋不舍的回教室了，我们真希望电脑课都可以玩游戏。但可能吗？
快放学了，我们班再次爆发出了欢呼声。因为语文作业竟然只有两样，周记和看书、报。在放学的路上，我兴奋得难以言表：我除了看书和周记全做完了！
这个周五，太疯狂了，我喜欢！
篇6：快乐的星期五
星期五是5月20号，这天是姐姐的生日。一大早，爷爷和姐姐就匆匆忙忙地起来，吃完早饭，爷爷便骑着车去城里买好吃的。
姐姐和爷爷走的时候是9点30分，我就在家里期待着姐姐和爷爷赶紧回来。我看着钟表，十点，10点35分…姐姐们最终回来了。我只望见爷爷手里提着一个小小的蛋糕，还买有嫩玉米和凉菜。奶奶接过菜，连忙做起饭来，一会儿饭就好了。
吃饭时间到了，我赶紧把蛋糕切开。“啊，可真漂亮呀！”我又惊又喜地说。那蛋糕虽然很小，可是很漂亮，很精致。蛋糕表面是一层白花花的奶油，奶油上头有两个小娃娃，两个娃娃都是一模一样，有一个圆圆的小脑袋，头发是黄色的，两个小小的黑色眼睛，嘴巴还是一条弯弯曲曲的线，还在笑呢！那上头还有五朵玫瑰花，粉白色的花瓣，每一朵下头都有两片绿色的小叶子，真是漂亮极了。
这时，姐姐笑着把13根蜡烛全部插了上去，然后把眼睛闭了起来，许了个愿望，最终一下子把蜡烛全部吹灭了。爷爷把蛋糕分成了六块，我们开开心心地把蛋糕吃完了。
这个星期天，我们过得十分欢乐！
篇7：快乐的星期五
7月10日是星期五，这一天，我有一点小小的失望，剩下的全都是开心和欢乐了。你们明白发生了什么事吗？就让我来告诉你吧！
星期五那一天，我在好朋友茜茜家里，茜茜的妈妈，也就是阿姨，下班回来以后，说带我们去看电影，我和茜茜明白了，可高兴了！当我们吃完晚饭，兴冲冲地来到电影院时，8点20分的电影来不及了，阿姨去问了问，发现9点半的电影也满场了，总不能去看10点半的吧？这该怎样办才好呀？总不能白来一趟吧？
这时，阿姨约的齐博伦和周婉芸来了。我还忘了说了，阿姨和几个家长商量了一下，正准备回家，齐博伦就发现了一个……你们绝对猜不出来，那就是“反斗乐园”！哈哈。这回小小的失望就过去了，超大号幸运女神飞落到我们头上了，耶！
我们向大人要了一些钱，去换了9个游戏币。然后我、茜茜一齐跟齐博伦去玩，当然，周婉芸没去，可是所有的都在齐博伦手上，我可不明白周婉芸去哪儿了。之后，我们用这些币玩出了100多张票，换来了2个“啪啪圈”，只可是4个人没法分，又不能用刀切成两半，所以我们去向大人要了一些钱，去换了几个游戏币。我们又玩来了100多张票，换来了1个“啪啪圈”，因为周婉芸不想要了，所以我们又换了一套庄园卡，然后就回家了。
这个星期五虽然没有看成电影，但去了反斗乐园玩，仍然很开心，这个星期五可真高兴！
篇8：快乐的星期五
这是阳光明媚的一天，万里无云。
在第三、第四节课的时候，我们考了数学的分数、统计、可能性。我心平气和，专心答题，基本上每一道题都会。没有擦过的痕迹。等检查完了之后，我很有把握，也很满意很放心，就交上去了。之后，监考的吉教师叫我上讲台去，我的心砰砰地跳着，以为错得很离谱，原先，是我有一道题的算式没写，吉教师叫我把算式写上去，我拿到试卷之后，看了看前面的题有没有错的，惊奇地发现前面和后面（除了没有写算式的那一道题）全都是鲜红的勾勾。我赶紧把那道题的算式补上了，上去之后，我亲眼看见吉教师画上了勾勾，在附加题小博士那里加了所有附加分，并翻到前一页，在等级那里写上了：A+100+10。我欣喜若狂、心花怒放，在那一瞬间，我活力澎湃，仿佛所有的肌肉都跳了起来，有一种热血沸腾的感觉，在那里手舞足蹈的。在我指手画脚的时候，我的眼泪还掉了下来，异常的高兴，那不是我悲痛哭出来的，而是我高兴哭出来的。下课时，我去办公室了，告诉李教师我数学考试得了100+10。李教师也很开心，奖励了我一颗吃了后会很幸运的喜糖，这种阿尔卑斯喜糖李教师珍藏了四颗，就给我一颗。午时我来办公室问吉教师班上有多少个100分之后，吉教师对一位其他班姓任的教师大加赞扬我，说我什么嘴又甜，什么很喜欢给教师捶背，还
有其他的一些东西。
晚上，我的舅舅、舅妈、外公、外婆、妹妹小熳、弟弟伟彬，以及哥哥姐姐都来了，和我们一家去我干爸开的酒店吃饭，我和弟弟妹妹追来追去，玩得不亦乐乎，我又看电视，又喝饮料，最终，由于无聊，就让我弟弟跑，给他十秒钟，之后就去堵截他，与妹妹包抄他。回家之后，妈妈因为我不仅仅考试考了100+10（全班仅有三个），并且还很乖很棒，奖励了我一个玩具——刘备高达。我异常高兴。