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2023届孝感市数学八上期末经典模拟试题含解析.doc
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中学教育
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2023届孝感市数学八上期末经典模拟试题含解析.doc
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注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.如图,已知一条线段的长度为a,作边长为a的等边三角形的方法是:①画射线AM;②连结AC、BC;③分别以A、B为圆心,以a的长为半径作圆弧,两弧交于点C;④在射线AM上截取AB=a;以上画法正确的顺序是( )
A.①②③④ B.①④③② C.①④②③ D.②①④③
2.某工程队在城区内铺设一条长4000米的管道,为尽量减少施工对交通造成的影响,施工时“……”,设实际每天铺设管道x米,则可得方程,根据此情景,题中用“……”表示的缺失的条件应补为( )
A.每天比原计划多铺设12米,结果延期20天完成
B.每天比原计划少铺设12米,结果延期20天完成
C.每天比原计划多铺设12米,结果提前20天完成
D.每天比原计划少铺设12米,结果提前20天完成
3.以下列各组线段为边,能组成三角形的是( )
A.1cm,2cm,3cm B.2cm,3cm,4cm C.5cm,6cm,12cm D.2cm,3cm,5cm
4.已知是一个完全平方式,则等于( )
A.8 B. C. D.
5.下列说法不正确的是( )
A.调查一架“歼20”隐形战机各零部件的质量,应采用抽样调查
B.一组数据2,2,3,3,3,4的众数是3
C.如果x1与x2的平均数是4,那么x1+1与x2+5的平均数是7
D.一组数据1,2,3,4,5的方差是2,那么数据11,12,13,14,15的方差也是2
6.等腰三角形一个角的度数为50°,则顶角的度数为( )
A.50° B.80° C.65° D.50°或80°
7.下列边长相等的正多边形能完成镶嵌的是( )
A.2个正八边形和1个正三角形 B.3个正方形和2个正三角形
C.1个正五边形和1个正十边形 D.2个正六边形和2个正三角形
8.已知,且,则代数式的值等于( )
A. B. C. D.
9.下列表示时间的数字中,是轴对称图形的是( )
A.12:12 B.10:38 C.15:51 D.22:22
10.如果把分式中和都扩大10倍,那么分式的值 ( )
A.扩大2倍 B.扩大10倍 C.不变 D.缩小10倍
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.如图,中,,,,为边的垂直平分线DE上一个动点,则的周长最小值为________.
12.用“如果…,那么…”的形式,写出“对顶角相等”的逆命题:_____________________________.
13.分解因式:____________.
14.如图,AD是等边△ABC的中线,E是AC上一点,且AD=AE,则∠EDC= °
15.因式分解:____.
16.若是一个完全平方式,则k=_______.
17.甲、乙二人两次同时在一家粮店购买大米,两次的价格分别为每千克元和元().甲每次买100千克大米,,乙两次购买大米的平均单价为每千克元,则:______,______.(用含、的代数式表示)
18.我们知道,,四边形木架至少要再钉1根木条;五边形木架至少要再钉2根木条;…按这个规律,要使边形木架不变形至少要再钉______________根木条.(用表示,为大于3的整数)
三、解答题(共66分)
19.(10分)观察下列等式
第1个等式
第2个等式
第3个等式
第4个等式
……
(1)按以上规律列出第5个等式 ;
(2)用含的代数式表示第个等式 (为正整数).
(3)求的值.
20.(6分)如图,,,.求证:.
21.(6分)已知x=+1,y=﹣1,求:
(1)代数式xy的值;
(2)代数式x3+x2y+xy2+y3的值.
22.(8分)如图,在平面直角坐标系中,A(1,2),B(3,1),C(-2,-1).
(1)作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1.
(2)△A1B1C1的面积为
(3)在y轴上作出点Q,使△QAB的周长最小.
23.(8分)如图,四边形ABCD中,,,,,交BD于点O.
(1)请求出的度数;
(2)试用等式表示线段BE、BC、CP之间的数量关系,并说明理由;
24.(8分)已知:.求作:,使≌.(要求:不写做法,但保留作图痕迹)
25.(10分)尺规作图:校园有两条路OA、OB,在交叉路口附近有两块宣传牌C、D,学校准备在这里安装一盏路灯,要求灯柱的位置P离两块宣传牌一样远,并且到两条路的距离也一样远,请你帮助画出灯柱的位置P.(不写画图过程,保留作图痕迹)
26.(10分)如图,在平面直角坐标系中,直线AB经过点A(,)和B (2,0),且与y轴交于点D,直线OC与AB交于点C,且点C的横坐标为.
(1)求直线AB的解析式;
(2)连接OA,试判断△AOD的形状;
(3)动点P从点C出发沿线段CO以每秒1个单位长度的速度向终点O运动,运动时间为t秒,同时动点Q从点O出发沿y轴的正半轴以相同的速度运动,当点Q到达点D时,P,Q同时停止运动.设PQ与OA交于点M,当t为何值时,△OPM为等腰三角形?求出所有满足条件的t值.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、B
【分析】根据尺规作等边三角形的过程逐项判断即可解答.
【详解】解:已知一条线段的长度为a,作边长为a的等边三角形的方法是:
①画射线AM;
②在射线AM上截取AB=a;
③分别以A、B为圆心,以a的长为半径作圆弧,两弧交于点C;
④连结AC、BC.
△ABC即为所求作的三角形.
故选答案为B.
【点睛】
本题考查了尺规作图和等边三角形的性质,解决本题的关键是理解等边三角形的作图过程.
2、C
【分析】由给定的分式方程,可找出缺失的条件为:每天比原计划多铺设12米,结果提前20天完成.此题得解.
【详解】解:∵利用工作时间列出方程:,
∴缺失的条件为:每天比原计划多铺设12米,结果提前20天完成.
故选:C.
【点睛】
本题考查了由实际问题抽象出分式方程,由列出的分式方程找出题干缺失的条件是解题的关键.
3、B
【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.
【详解】解:根据三角形的三边关系,知
A、1+2=3,不能组成三角形;
B、2+3>4,能组成三角形;
C、5+6<12,不能够组成三角形;
D、2+3=5,不能组成三角形.
故选:B.
【点睛】
此题考查了三角形的三边关系.判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数.
4、C
【分析】本题考查的是完全平方公式的应用,首尾是a和8b的平方,所以中间项应为a和8b的乘积的2倍.
【详解】∵a2-N×ab+64b2是一个完全平方式,
∴这两个数是a和8b,
∴Nab=±1ab,
解得N=±1.
故选:C.
【点睛】
此题考查完全平方公式的结构特征,两数的平方和加上或减去它们乘积的2倍,根据平方项确定出这两个数是求解的关键.
5、A
【分析】根据抽样调查和全面调查的区别、众数、平均数和方差的概念解答即可.
【详解】A、调查一架隐形战机的各零部件的质量,要求精确度高的调查,适合普查,错误;
B、一组数据2,2,3,3,3,4的众数是3,正确;
C、如果x1与x2的平均数是4,那么x1+1与x2+5的平均数(x1+1+x2+5) ÷2=(4+1+4+5) ÷2=7,正确;
D、一组数据1,2,3,4,5的方差是2,那么把每个数据都加同一个数后得到的新数据11,12,13,14,15的方差也是2,正确;
故选A
【点睛】
本题考查了抽样调查和全面调查的区别、众数、平均数和方差的意义,,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
6、D
【分析】等腰三角形一内角为50°,没说明是顶角还是底角,所以分两种情况,①50°为顶角;②50°为底角来讨论.
【详解】(1)当50°角为顶角,顶角度数为50°;(2)当50°为底角时,顶角=180°-2×50°=80°,所以D选项是正确的,故本题选D.
【点睛】
本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理,若没有明确顶角或底角的度数,做题时要注意分情况进行讨论,这是解答问题的关键.
7、D
【分析】只需要明确几个几何图形在一点进行平铺就是几个图形与这一点相邻的所有内角之和等于
360°即可。
【详解】A. 2个正八边形和1个正三角形:135°+135°+60°=330°,故不符合;
B. 3个正方形和2个正三角形:90°+90°+90°+60°+60°=390°,故不符合;
C. 1个正五边形和1个正十边形:108°+144°=252°,故不符合;
D. 2个正六边形和2个正三角形:120°+120°+60°+60°=360°,符合;
故选D.
【点睛】
本题考查多边形的内角,熟练掌握多边形的内角的度数是解题关键.
8、C
【分析】先将因式分解,再将与代入计算即可.
【详解】解:,
故答案为:C.
【点睛】
本题考查了代数式求值问题,涉及了利用平方差公式进行因式分解,解题的关键是熟记平方差公式.
9、B
【分析】根据轴对称的定义进行判断即可得解.
【详解】A. 12:12不是轴对称图形,故A选项错误;
B. 10:38是轴对称图形,故B选项正确;
C. 15:51不是轴对称图形,故C选项错误;
D. 22:22不是轴对称图形,故A选项错误,
故选:B.
【点睛】
本题主要考查了轴对称的相关知识,熟练掌握轴对称图形的区分方法是解决本题的关键.
10、C
【分析】根据题意,将分式换成10x,10y,再化简计算即可.
【详解】解:若和都扩大10倍,则,
故分式的值不变,
故答案为:C.
【点睛】
本题考查了分式的基本性质,解题的关键是用10x,10y替换原分式中的x,y计算.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、1
【分析】因为BC的垂直平分线为DE,所以点C和点B关于直线DE对称,所以当点P和点E重合时,△ACP的周长最小,再结合题目中的已知条件求出AB的长即可.
【详解】解:∵P为BC边的垂直平分线DE上一个动点,
∴点C和点B关于直线DE对称,
∴当点P和点E重合时,△ACP的周长最小,
∵∠ACB=90°,∠B=30°,AC=4cm,
∴AB=2AC=8cm,
∵AP+CP=AP+BP=AB=8cm,
∴△ACP的周长最小值=AC+AB=1cm,
故答案为:1.
【点睛】
本题考查了轴对称−最短路线问题、垂直平分线的性质以及直角三角形的性质,正确确定P点的位置是解题的关键.
12、如果两个角相等,那么这两个角是对顶角.
【分析】先找到命题的题设和结论,再写成“如果…那么…”的形式,再利用把一个命题的题设和结论互换即可得到其逆命题.
【详解】解:∵原命题的条件是:“两个角是对顶角”,结论是:“这两个角相等”,
∴命题“对顶角相等”的逆命题写成“如果…那么…”的形式为:“如果两个角相等,那么它们是对顶角”.
故答案为:如果两个角相等,那么这两个角是对顶角.
【点睛】
本题考查了命题的条件和结论的叙述以及互逆命题的知识,两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题.其中一个命题称为另一个命题的逆命题.
13、
【分析】先提取公因式,再用公式法完成因式分解.
【详解】原式
【点睛】
第一步,提取公因式;第二步,公式法;第三步,十字相乘法;三项以上的多项式的因式分解一般是分组分解.
14、15
【解析】解:∵AD是等边△ABC的中线,
,,
,
,
,
15、x(x-1)
【分析】提取公因式x进行因式分解.
【详解】x(x-1).
故答案是:x(x-1).
【点睛】
考查了提公因式法分解因式,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
16、±1.
【解析】试题分析:∵多项式是一个完全平方式,∴.故答案为±1.
考点:完全平方式.
17、
【分析】根据单价数量=总价即可列出式子.
【详解】解:∵两次大米的价格分别为每千克a元和b元(a≠b),甲每次买100千克大米,乙每次买100元大米,
∴甲两次购买大米共需付款100(a+b)元,乙两次共购买千克大米
∵甲两次购买大米的平均单价为每千克Q1元,乙两次购买大米的平均单价为每千克Q2元,
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