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2023届浙江省湖州五中学七年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc
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中学教育
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2023届浙江省湖州五中学七年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc
该【2023届浙江省湖州五中学七年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析 】是由【286919636】上传分享,文档一共【17】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2023届浙江省湖州五中学七年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2022-2023学年七上数学期末模拟试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.如图,在正方体的展开图中,与汉字“抗”相对的面上的汉字是( )
A.共 B.同 C.疫 D.情
2.如图,用若干大小相同的黑白两种颜色的长方形瓷砖,按下列规律铺成一列图案,则第10个图案中黑色瓷砖的个数是( )
A.28 B.29 C.30 D.31
3.如图,将长方形纸片ABCD的角C沿着GF折叠(点F在BC上,不与B,C重合),使点C落在长方形内部点E处,若FH平分∠BFE,则∠GFH的度数α是( )
A.90°<α<180°
B.0°<α<90°
C.α=90°
D.α随折痕GF位置的变化而变化
4.要使能在有理数的范围内因式分解,则整数的值有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
5.下列四个数中,在-2到0之间的数是( )
A.1 B.2 C.-1 D.-3
6.0的相反数是( )
A.0 B.1 C.正数 D.负数.
7.把16000写成(1≤a <10,n为整数)的形式,则a为( )
A.1 B.1.6 C.16 D.2.16
8.如图,已知∠BOC=40°,OD平分∠AOC,∠AOD=25°,那么∠AOB的度数是( )
A.65° B.50° C.40° D.90°
9.取一个自然数,若它是奇数,则乘以3加上1,若它是偶数,则除以2,按此规则经过若干步的计算最终可得到1.这个结论在数学上还没有得到证明,但举例验证都是正确的.例如:取自然数5,经过下面5步运算可得1,即:如图所示.如果自然数m恰好经过7步运算可得到1,则所有符合条件的m的值有( )
A.6个 B.5个
C.4个 D.3个
10.在春节到来之际,某童装推出系列活动,一位妈妈看好两件衣服,她想给孩子都买下来作为新年礼物,%,另一件就会亏损25%,但是卖出这两件衣服总的是盈利还是亏损或是不盈不亏呢?请你用学过的知识帮着判断一下( )
A.不盈不亏 B.盈利50元 C.盈利8元 D.亏损8元
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11.下列三个日常现象:
①用两根钉子就可以把一根木条固定在墙上
②把弯曲的公路改直,就能够缩短路程
③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB来架设
其中,可以用“两点之间,线段最短”来解释的现象是______(填序号)
12.计算: _______________(结果用度表示).
13.由四舍五入法,,所得的近似值是________.
14.规定图形表示运算, + =________________(直接写出答案).
15.一个两位数的个位上的数字是1,十位上的数字比个位上的数字大a,则这个两位数是______.
16.如图,一根绳子对折以后用线段表示,在线段的三等分点处将绳子剪短,若所得三段绳长的 最大长度为,则这根绳子原长为________.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)为了解某校学生对A《最强大脑》、B《朗读者》、C《中国诗词大会》、D《出彩中国人》四个电视节目的喜爱情况,随机抽取了一些学生进行调查统计(要求每名同学选出并且只能选出一个自己喜欢的节目),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图(如图1和图2):
根据统计图提供的信息,回答下列问题:
(1)这次调查的学生人数为 人,图2中,n= ;
(2)扇形统计图中,喜爱《中国诗词大会》节目所对应扇形的圆心角是 度;
(3)补全图1中的条形统计图;
(4)根据抽样调查的结果,请你估计该校6000名学生中有多少学生喜爱《最强大脑》节目.
18.(8分)计算或化简
(1)
(2)
(3)(保留度分秒)
19.(8分)我们定义一种新的运算“⊗”,并且规定:a⊗b=a2﹣2b.
例如:2⊗3=22﹣2×3=﹣2,2⊗(﹣a)=22﹣2(﹣a)=4+2a.
请完成以下问题:
(1)求(﹣3)⊗2的值;
(2)若3⊗(﹣x)=2⊗x,求x的值.
20.(8分)如图,P是线段AB上一点,AB=12cm,C、D两点分别从P、B出发以1cm/s、2cm/s的速度沿直线AB向左运动(C在线段AP上,D在线段BP上),运动的时间为t.
(1)当t=1时,PD=2AC,请求出AP的长;
(2)当t=2时,PD=2AC,请求出AP的长;
(3)若C、D运动到任一时刻时,总有PD=2AC,请求出AP的长;
(4)在(3)的条件下,Q是直线AB上一点,且AQ﹣BQ=PQ,求PQ的长.
21.(8分)如图,点A,O,E在同一条直线上,∠AOB=40°,∠COD=28°,OD平分∠COE,求∠DOB的度数.
22.(10分)(1)已知互为相反数,互为倒数,的绝对值为,求代数式的值.
(2)如果关于的方程的解与关于的方程的解相同,求代数式的值.
23.(10分)定义一种新运算“”,规定,除新运算“”外,其它运算完全按有理数和整式的运算进行.
(1)直接写出的结果为_____________(用含a、b的代数式表示);
(2)化简:;
(3)解方程:
24.(12分)白色污染( Whitepollution)是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓.为了让全校同学感受丢弃塑料袋对环境的影响,小彬随机抽取某小区户居民,记录了这些家庭年某个月丢弃塑料袋的数量(单位:个)
请根据上述数据,解答以下问题:
(1)小彬按“组距为”列出了如下的频数分布表(每组数据含最小值不含最大值),请将表中空缺的部分补充完整,并补全频数直方图;
分组
划记
频数
:
_______
________
:
:
_______
________
:
合计
/
(2)根据(1)中的直方图可以看出,这户居民家这个月丢弃塑料袋的个数在 组的家庭最多;(填分组序号)
(3)根据频数分布表,小彬又画出了如图所示的扇形统计图.请将统计图中各组占总数的百分比填在图中,并求出组对应的扇形圆心角的度数;
(4)若该小区共有户居民家庭,请你估计每月丢弃的塑料袋数量不小于个的家庭个数.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、D
【分析】根据正方体展开图的特点即可得.
【详解】由正方体展开图的特点得:“共”与“击”处于相对面上,“同”与“疫”处于相对面上,“抗”与“情”处于相对面上,
故选:D.
【点睛】
本题考查了正方体的展开图,熟练掌握正方体展开图的特点是解题关键.
2、D
【分析】根据图案中黑色纸片张数规律,得第n个图案中有黑色纸片(3n+1)张,进而即可求解.
【详解】∵第1个图案中有黑色纸片3×1+1=4张,
第2个图案中有黑色纸片3×2+1=7张,
第3图案中有黑色纸片3×3+1=10张,
…
第n个图案中有黑色纸片(3n+1)张,
∴当n=10时,3n+1=3×10+1=1.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查图案的排列规律,通过观察,找出研究对象的数量规律,是解题的关键.
3、C
【分析】先根据折叠的性质得出,再根据角平分线的定义得出,然后根据平角的定义、角的和差即可得.
【详解】由折叠的性质得:
∵FH平分
∴
即
故选:C.
【点睛】
本题考查了折叠的性质、角平分线的定义等知识点,掌握并熟记各性质与定义是解题关键.
4、C
【分析】根据把-6分解成两个因数的积,m等于这两个因数的和,分别分析得出即可.
【详解】解:∵-1×6=-6,-6×1=-6,-2×3=-6,-3×2=-6,
∴m=-1+6=5或m=-6+1=-5或m=-2+3=1或m=-3+2=-1,
∴整数m的值有4个,
故选:C.
【点睛】
此题主要考查了十字相乘法分解因式,对常数16的正确分解是解题的关键.
5、C
【分析】根据题意,在与0之间的数即该数大于小于0,据此进一步求解即可.
【详解】A:,不符合题意,错误;
B:,不符合题意,错误;
C:,符合题意,正确;
D:,不符合题意,错误;
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了有理数的大小比较,熟练掌握相关方法是解题关键.
6、A
【分析】直接利用相反数的定义得出答案.
【详解】1的相反数是1.
故选:A.
【点睛】
此题主要考查了相反数的定义,正确把握相关定义是解题关键.
7、D
【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.
【详解】∵写成的形式为
∴
故选:D
【点睛】
本题考查了科学记数法,即的形式,其中,为整数.重点考查了如何取值,严格按照科学记数法的定义要求改写形式即可.
8、D
【分析】利用角平分线的定义得出∠COD=25°,进而得出答案.
【详解】解:∵OD平分∠AOC,∠AOD=25°,
∴∠COD=25°,
∴∠AOB的度数是:∠BOC+∠AOD+∠COD=90°.
故选D.
9、C
【分析】首先根据题意,应用逆推法,用1乘以2,得到2;用2乘以2,得到4;用4乘以2,得到8;用8乘以2,得到16;然后分类讨论,判断出所有符合条件的m的值为多少即可.
【详解】定义新运算
故答案为C
【点睛】
本题考查逆推法,熟练掌握计算法则是解题关键.
10、D
【解析】解:设盈利25%的那件衣服的进价是 元,亏损25%的那件衣服的进价是元,由题意得:
,,
解得:,,
故,
所以选D.
【点睛】
该题是关于销售问题的应用题,解答本题的关键是根据售价=进价(1+利润率)得出方程求解.
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11、②③
【分析】直接利用线段的性质分析得出答案.
【详解】①可以用“两点之间,线段最短”来解释的现象是:
②把弯曲的公路改直,就能够缩短路程;
③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB来架设.
故答案为②③.
【点睛】
此题主要考查了线段的性质,正确把握相关性质是解题关键.
12、°
【分析】根据角度和的计算后再进行单位换算即可.
【详解】解:=109°78′=110°18′=°;
【点睛】
本题主要考查角度的和差计算,熟练掌握角度的换算是解题的关键.
13、
【分析】精确到哪位,就是对它后边的一位进行四舍五入.
【详解】将这个结果精确到十分位,即对百分位的数字9进行四舍五入,.
故答案为:.
【点睛】
本题考查了近似数和有效数字,精确到哪一位,即对下一位的数字进行四舍五入.
14、
【解析】由新定义运算得,原式=1-2-3+4-6-7+5=-8.
故答案为-8.
15、10a+11
【分析】先表示出十位上的数字,然后再表达出这个两位数的大小
【详解】∵个位数是1,十位数比个位数大a
∴十位数是1+a
∴这个两位数为:10(a+1)+1=10a+11
故答案为:10a+11
【点睛】
本题考查用字母表示数字,解题关键是:若十位数字为a,则应表示为10a
16、12或24
【分析】根据绳子对折后用线段AB表示,可得绳子长是AB的2倍,分两种情况讨论,根据三等分点得出线段之间的关系,由最长段为8进行求解.
【详解】解:设绳子沿A点对折,
当AP=AB时,三条绳子长度一样均为8,此时绳子原长度为24cm;
当AP=AB时,AP的2倍段最长为8cm,则AP=4,∴PB=2,此时绳子原长度为12cm.
∴绳子原长为12或24.
故答案为:12或24.
【点睛】
本题考查了线段的度量,根据题意得出线段之间的和差及倍分关系是解答此题的关键.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17、(1)1000;35;(2);(3)见解析;(4)(人)
【解析】(1)根据图1和图2中C《中国诗词大会》的人数和百分比即可求出调查的学生人数,先通过图一中的数据求出A所占的百分比,然后即可计算出n;
(2)根据统计图中的数据喜爱《中国诗词大会》节目所占的百分比即可求出对应的扇形的圆心角度数;
(3)根据统计图中的数据用总人数减去喜欢A、C、D的人数,即可求得喜爱B的人数;
(4)根据统计图中的数据学生最喜欢《最强大脑》节目的百分比即可估计该校6000名学生中有多少学生喜爱《最强大脑》节目.
【详解】解:(1)200÷20%=1000,
∴这次调查的学生人数为1000人;
A所占的百分比为280÷1000=28%,
1-20%-17%-28%=35%,
∴n为35;
(2);
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