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2023届辽宁省朝阳建平县联考数学八上期末统考模拟试题含解析.doc
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中学教育
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2023届辽宁省朝阳建平县联考数学八上期末统考模拟试题含解析.doc
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注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.若的结果中不含项,则的值为( )
A.2 B.-4 C.0 D.4
2.只用下列图形不能进行平面镶嵌的是( )
A.正六角形 B.正五边形 C.正四边形 D.正三边形
3.用三角尺可按下面方法画角平分线: 在已知的的两边上,分别截取,再分别过点、作、的垂线,交点为,画射线,则平分.这样画图的主要依据是( )
A. B. C. D.
4.下列四种基本尺规作图分别表示:①作一个角等于已知角;②作一个角的平分线;③作一条线段的垂直平分线;④过直线外一点P作已知直线的垂线,则对应选项中作法错误的是( )
A.① B.② C.③ D.④
5.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8,BC=1.若DE是△ABC的中位线,延长DE交
△ABC的外角∠ACM的平分线于点F,则线段DF的长为( )
A.7 B.8 C.9 D.10
6.如图所示:数轴上点A所表示的数为a,则a的值是( )
A.+1 B.-1 C.-+1 D.--1
7.若关于x的方程无解,则a的值是( )
A.1 B.2 C.-1或2 D.1或2
8.下列二次根式的运算正确的是( )
A. B. C. D.
9.要使分式有意义,则x的取值范围是( )
A.x= B.x> C.x< D.x≠
10.下面有4个汽车标志图案,其中不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.在学校文艺节文艺汇演中,甲、乙两个舞蹈队队员的身高的方差分别是,,那么身高更整齐的是________填甲或乙队.
12.如图,平面直角坐标系中有点.连接,以为圆心,以为半径画弧,交轴于点,连接,以为圆心,以为半径画弧,交轴于点,连接,以为圆心,以为半径画弧,交轴于点,按照这样的方式不断在坐标轴上确定点
的位置,那么点的坐标是__________.
13.若(x﹣2)x=1,则x=___.
14.已知a,b,c是△ABC的三边长,a,b满足|a﹣7|+(b﹣1)2=0,c为奇数,则c=_____.
15.=______;
16.如图,将长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠,AD的对应线段AD′与边BC交于点E.已知BE=3,EC=5,则AB=___.
17.一个多边形的内角比四边形内角和多,并且这个多边形的各内角都相等,这个多边形的每个内角的度数是__________.
18.如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点C′处,折痕为EF,若∠ABE=20°,那么∠EFC′的度数为______.
三、解答题(共66分)
19.(10分)小明随机抽取了某校八年级部分学生,针对他们晚上在家学习时间的情况进行调查,并将调查结果绘制成如下两幅尚不完整的统计图.根据以上信息,解答下列问题:
(1)补全条形统计图和扇形统计图;
(2)本次抽取的八年级学生晚上学习时间的众数是 小时,中位数是 小时;
(3)若该校共有 600 名八年级学生,则晚上学习时间超过 小时的约有多少名学生?
20.(6分)已知在平面直角坐标系中有三点A(﹣2,1),B(3,1),C(2,3),请解答下列问题:
(1)在坐标系内描出A,B,C的位置;
(2)画出△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1,并写出顶点A1,B1,C1的坐标;
(3)写出∠C的度数.
21.(6分)如图是10×8的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的边长都是1个单位,线段的端点均在格点上,且点的坐标为,按下列要求用没有刻度的直尺画出图形.
(1)请在图中找到原点的位置,并建立平面直角坐标系;
(2)将线段平移到的位置,使与重合,画出线段,然后作线段关于直线对称线段,使的对应点为,画出线段;
(3)在图中找到一个各点使,画出并写出点的坐标.
22.(8分)阅读材料:常用的分解因式方法有提公因式、公式法等,但有的多项式只有上述方法就无法分解,如x2﹣4y2+2x﹣4y,细心观察这个式子会发现,前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,前后两部分分别分解因式后会产生公因式,然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式,过程为:
x2﹣4y2+2x﹣4y
=(x2﹣4y2)+(2x﹣4y)
=(x+2y)(x﹣2y)+2(x﹣2y)
=(x﹣2y)(x+2y+2)
这种分解因式的方法叫分组分解法,利用这种方法解决下列问题:
(1)分解因式:x2﹣6xy+9y2﹣3x+9y
(2)△ABC的三边a,b,c满足a2﹣b2﹣ac+bc=0,判断△ABC的形状.
23.(8分)解方程: +1.
24.(8分)解决下列两个问题:
(1)如图1,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=1.EF垂直且平分BC.点P在直线EF上,直接写出PA+PB的最小值,并在图中标出当PA+PB取最小值时点P的位置;
解:PA+PB的最小值为 .
(2)如图2.点M、N在∠BAC的内部,请在∠BAC的内部求作一点P,使得点P到∠BAC两边的距离相等,且使PM=PN.(尺规作图,保留作图痕迹,无需证明)
25.(10分)如图,△ABC是等腰三角形,AB=AC,点D是AB上一点,过点D作DE⊥BC交BC于点E,交CA延长线于点F.
(1)证明:△ADF是等腰三角形;
(2)若∠B=60°,BD=4,AD=2,求EC的长
26.(10分)化简
(1)
(2)
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、D
【分析】由的结果中不含项,可知,结果中的项系数为0,进而即可求出答案.
【详解】∵
=
=,
又∵的结果中不含项,
∴1-k=0,解得:k=1.
故选D.
【点睛】
本题主要考查多项式与多项式的乘法法则,利用法则求出结果,是解题的关键.
2、B
【分析】根据镶嵌的条件,判断一种正多边形能否镶嵌,要看周角360°能否被一个内角度数整除:若能整除,则能进行平面镶嵌;若不能整除,则不能进行平面镶嵌.
【详解】解:A、正六边形的每个内角是120°,能整除360°,能密铺;
B、正五边形每个内角是108°,不能整除360°,不能密铺;
C、正四边形的每个内角是90°,能整除360°,能密铺;
D、正三边形的每个内角是60°,能整除360°,能密铺.
故选:B.
【点睛】
几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角.
3、D
【分析】直接利用直角三角形全等的判定HL定理,可证Rt△OMP≌Rt△ONP.
【详解】由题意得,OM=ON, ∠OMP=∠ONP=90°,OP=OP
在Rt△OMP和Rt△ONP中
∴Rt△OMP≌Rt△ONP(HL)
∴∠AOP=∠BOP
故选:D
【点睛】
本题主要考查全等三角形的判定方法和全等三角形的性质,掌握全等三角形的判定方法之一:斜边及一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.
4、C
【解析】试题解析: ①作一个角等于已知角的方法正确;
②作一个角的平分线的作法正确;
③作一条线段的垂直平分线缺少另一个交点,作法错误;
④过直线外一点P作已知直线的垂线的作法正确.
故选C.
考点:基本作图.
5、B
【解析】根据三角形中位线定理求出DE,得到DF∥BM,再证明EC=EF=AC,由此即可解决问题.
【详解】在RT△ABC中,∵∠ABC=90°,AB=2,BC=1,
∴AC===10,
∵DE是△ABC的中位线,
∴DF∥BM,DE=BC=3,
∴∠EFC=∠FCM,
∵∠FCE=∠FCM,
∴∠EFC=∠ECF,
∴EC=EF=AC=5,
∴DF=DE+EF=3+5=2.
故选B.
6、B
【解析】试题解析:由勾股定理得:
∴数轴上点A所表示的数是
故选B.
7、A
【分析】根据解分式方程的步骤,可求出分式方程的解,根据分式方程无解,可得a的值.
【详解】解:方程两边同乘,得,
,
∵关于的方程无解,
∴,,
解得:,,
把代入,得:,
解得:,
综上,,
故答案为:1.
【点睛】
本题考查了分式方程的解,把分式方程转化成整式方程,把分式方程的增根代入整式方程,求出答案.
8、B
【分析】根据二次根式的性质对A进行判断,根据二次根式的除法法则对B进行判断,根据二次根式的加法对C进行判断,根据二次根式的乘法法则对D进行判断.
【详解】解:A、=5,所以A选项的计算错误;
B、,所以B选项的计算正确;
C、,所以C选项的计算错误;
D、,所以D选项的计算错误;
故选B.
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算、二次根式的化简;熟练掌握二次根式的化简与运算是解决问题的关键.
9、D
【解析】本题主要考查分式有意义的条件:分母不能为0,即3x−7≠0,解得x.
【详解】∵3x−7≠0,
∴x≠.
故选D.
【点睛】
本题考查的是分式有意义的条件:当分母不为0时,分式有意义.
10、D
【分析】根据轴对称图形的定义和特征逐一判断即可.
【详解】A、是轴对称图形,故该选项不符合题意,
B、是轴对称图形,故该选项不符合题意,
C、是轴对称图形,故该选项不符合题意,
D、不是轴对称图形,故该选项符合题意,
故选D.
【点睛】
本题考查轴对称图形,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;熟练掌握概念是解题关键.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、甲
【分析】根据方差的大小关系判断波动大小即可得解,方差越大,波动越大,方差越小,波动越小.
【详解】因为,所以甲队身高更整齐,
故答案为:甲.
【点睛】
本题主要考查了方差的相关概念,熟练掌握方差与数据波动大小之间的关系是解决本题的关键.
12、
【分析】利用勾股定理和坐标轴上点的坐标的特征和变化规律,逐步求出至的坐标.
【详解】解:
,
,
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