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陕西省宝鸡市眉县营头中学2022年数学七上期末质量检测模拟试题含解析.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
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注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,,只有一项是符合题目要求的.
1.已知,那么代数式的值是( )
A.-3 B.0 C.6 D.9
2.关于函数y=﹣2x+1,下列结论正确的是(  )
A.图象必经过(﹣2,1) B.y随x的增大而增大
C.图象经过第一、二、三象限 D.当x>时,y<0
3.有理数中,有( )
A.绝对值最大的数 B.绝对值最小的数 C.最大的数 D.最小的数
4.如图,如果用剪刀沿直线将一个正方形图片剪掉一部分,发现剩下部分的周长比原正方形图片的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是(  )
A.线段比曲线短 B.经过一点有无数条直线
C.经过两点,有且仅有一条直线 D.两点之间,线段最短
5.平面上不重合的两点确定一条直线,不同三点最多可确定3条直线,若平面上不同的n个点最多可确定28条直线,则n的值是(  )
A.6 B.7 C.8 D.9
6.学校春游,如果每辆汽车坐45人,则有28人没有上车;如果每辆坐50人,则空出一辆汽车,并且有一辆车还可以坐12人,设有x辆汽车,可列方程( )
A.45x-28=50(x-1)-12
B.45x+28=50(x-1)+12
C.45x+28=50(x-1)-12
D.45x-28=50(x-1)+12
7.有理数m,n在数轴上的位置如图所示,则下列式子错误的是(  )
A.mn<0 B.m+n<0 C.|m|<|n| D.m﹣n<|m|+|n|
8.如图,用若干大小相同的黑白两种颜色的长方形瓷砖,按下列规律铺成一列图案,则第10个图案中黑色瓷砖的个数是(  )
A.28 B.29 C.30 D.31
9.圆锥的截面不可能是( )
A.三角形 B.圆 C.长方形 D.椭圆
10.若与是同类项,则( )
A.-2 B.1 C.2 D.-1
11.已知a,b是有理数,若表示它们的点在数轴上的位置如图所示,则|a|–|b|的值为( )
A.零 B.非负数 C.正数 D.负数
12.下列说法正确的有( )个
①同位角相等;
②一条直线有无数条平行线;
③在同一平面内,两条不相交的线段是平行线;
④如果,,则;
⑤过一点有且只有一条直线与已知直线平行.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.如图,每个图案均由边长相等的黑、白两色正方形按规律拼接而成,照此规律,第n个图案中白色正方形比黑色正方形多________个.(用含n的代数式表示)
14.下列一组数:﹣8,,﹣|﹣3|,﹣π,﹣,…(每两个1中逐次增加一个0)中,无理数有_____个.
15. 若实数m、n满足等式,且m、n恰好是等腰△ABC的两条边的边长,则△ABC的周长是_______.
16.若关于的方程的解是,则的值是______.
17.把我国夏禹时代的“洛书”用数学符号翻译出来就是一个三阶幻方,它的每行、每列、每条对角线上三个数之和均相等.则图1的三阶幻方中,字母所表示的数是______,根据图2的三阶幻方中的数字规律计算代数式的值为______.
三、解答题 (本大题共7小题,、证明过程或演算步骤.)
18.(5分)把下列代数式分别填入下面的括号中:
ab,,﹣2,,,x2﹣2,,x+1,
单项式:{   };
多项式:{   };
整式:{   }.
19.(5分)在“节能减排,做环保小卫士”的活动中,小王对两种照明灯的使用情况进行了调查,得出如下表所示的数据:
耗电量
使用寿命
价格
一盏普通灯
度/时
2000小时
3元/盏
一盏节能灯
度/时
4000小时
31元/盏
已知这两种灯的照明效果一样,电价为每度元. (注:费用=灯的售价+电费)
请你解决以下问题:
(1)在普通灯的使用寿命内,设照明时间为小时,请用含x的式子分别表示用一盏普通灯的费用和用一盏节能灯的费用;
(2)在普通灯的使用寿命内,照明多少小时,使用这两种灯的费用相等?
(3)如果计划照明4000小时,购买哪一种灯更省钱?请你通过计算说明理由.
20.(8分)如图,已知△ABC为等边三角形,点D、E分别在BC、AC边上,且AE=CD,AD与BE相交于点F.

(1)求证:△ABE≌△CAD;
(2)求∠BFD的度数.
21.(10分)如图1,为直线上一点,过点作射线,,将一直角三角板()的直角顶点放在点处,一边在射线上,另一边与都在直线的上方.
(1)将图1中的三角板绕点以每秒的速度沿顺时针方向旋转一周.如图2,经过秒后,边恰好平分.求的值;
(2)在(1)问条件的基础上,若三角板在转动的同时,射线也绕点以每秒的速度沿顺时针方向旋转一周,如图3,那么经过多长时间平分?请说明理由;
22.(10分)为了了解市民私家车出行的情况,某市交通管理部门对拥有私家车的市民进行随机抽样调查、其中一个问题是“你平均每天开车出行的时间是多少”共有4个选项:A、1小时以上(不含1小时);B:-1小时();C:0-(不含0小时);D,不开车.图1、2是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息,解答以下问题:
(1)本次一共调查了______名市民;
(2)在图1中将选项B的部分补充完整,并求图2中,A类所对应扇形圆心角α的度数;
(3)若该市共有200万私家车,你估计全市可能有多少私家车平均每天开车出行的时间在1小时以上?
23.(12分)O为直线AB上的一点,OC⊥OD,射线OE平分∠AOD.
(1)如图①,判断∠COE和∠BOD之间的数量关系,并说明理由;
(2)若将∠COD绕点O旋转至图②的位置,试问(1)中∠COE和∠BOD之间的数量关系是否发生变化?并说明理由;
(3)若将∠COD绕点O旋转至图③的位置,探究∠COE和∠BOD之间的数量关系,并说明理由.
参考答案
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,,只有一项是符合题目要求的.
1、A
【分析】把x−3y看作一个整体并代入代数式进行计算即可得解.
【详解】解:因为,
所以,
故答案为:A.
【点睛】
本题考查了代数式求值,属于基础题,整体思想的运用是解题的关键.
2、D
【解析】根据一次函数的性质,依次分析选项可得答案.
解:根据一次函数的性质,依次分析可得,
A、x=-2时,y=-2×-2+1=5,故图象必经过(-2,5),故错误,
B、k<0,则y随x的增大而减小,故错误,
C、k=-2<0,b=1>0,则图象经过第一、二、四象限,故错误,
D、当x>时,y<0,正确;
故选D.
点评:本题考查一次函数的性质,注意一次函数解析式的系数与图象的联系
3、B
【分析】逐一进行分析即可得出答案.
【详解】有理数中没有绝对值最大的数,也没有最大的数和最小的数,但是有绝对值最小的数,绝对值最小的数为0
故选:B.
【点睛】
本题主要考查有理数中的最大最小,掌握有理数的概念是解题的关键.
4、D
【分析】如下图,只需要分析AB+BC<AC即可
【详解】
∵线段AC是点A和点C之间的连线,AB+BC是点A和点C经过弯折后的路径
又∵两点之间线段最短
∴AC<AB+BC
故选:D
【点睛】
本题考查两点之间线段最短,在应用的过程中,要弄清楚线段长度表示的是哪两个点之间的距离
5、C
【解析】两点确定一条直线;不同三点最多可确定3条直线;不同4点最多可确定(1+2+3)条直线,不同5点最多可确定(1+2+3+4)条直线,
因为1+2+3+4+5+6+7=28,
所以平面上不同的8个点最多可确定28条直线.
故选C.
6、C
【分析】本题中等量关系为:45×汽车数量+28=50×(汽车数量-1) -12,据此可列方程.
【详解】设汽车数量为x,根据题意可得:
45x+28=50(x-1)-12,
故选C.
7、D
【分析】由数轴可得n<0<m,|n|>|m|,可得m+n<0,mn<0,m﹣n=|n|+|m|即可求解.
【详解】由数轴可得n<0<m,|n|>|m|,
∴m+n<0,mn<0,
m﹣n=|n|+|m|,
故选:D.
【点睛】
考查了实数与数轴,解题关键是熟练掌握数轴上点的特点、绝对值的性质.
8、D
【分析】根据图案中黑色纸片张数规律,得第n个图案中有黑色纸片(3n+1)张,进而即可求解.
【详解】∵第1个图案中有黑色纸片3×1+1=4张,
第2个图案中有黑色纸片3×2+1=7张,
第3图案中有黑色纸片3×3+1=10张,

第n个图案中有黑色纸片(3n+1)张,
∴当n=10时,3n+1=3×10+1=1.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查图案的排列规律,通过观察,找出研究对象的数量规律,是解题的关键.
9、C
【分析】找到从不同角度截圆锥体得到的截面的形状,判断出相应的不可能的截面即可.
【详解】A选项,沿圆锥的轴截面去截圆锥,得到的截面是三角形;
B选项,沿垂直于轴截面的面去截圆锥,得到的截面是圆;
C选项,沿与轴截面斜交的面去截圆锥,得到的截面是椭圆,圆锥体的截面不可能为长方形;
D选项,沿与轴截面斜交的面去截圆锥,得到的截面是椭圆,
故选:C.
【点睛】
此题考查了截一个几何体,用到的知识点为:从截面与轴截面的不同位置关系得到截面的不同形状.
10、B
【分析】根据同类项的定义,先求出m、n的值,即可求出的值.
【详解】解:∵与是同类项,
∴,,
∴,,
∴;
故选择:B.
【点睛】
本题考查了同类项的定义,解题的关键是熟记同类项的定义.
11、D
【分析】本题根据、在数轴上的位置判定其绝对值大小,继而作差可直接得出答案.
【详解】由已知得:离数轴原点的距离相对于更近,可知,
故:,即其差值为负数;
故选:D.
【点睛】
本题考查根据数轴上点的位置判别式子正负,解题关键在于对数轴相关概念与性质的理解,比较大小注意细心即可.
12、A
【分析】根据平行线的定义及其性质,平行线公理及其推论,逐一判断选项,即可得到答案.
【详解】∵两直线平行,同位角相等,
∴①错误,
∵一条直线有无数条平行线,
∴②正确,
∵在同一平面内,两条不相交的直线是平行线,
∴③错误,
∵如果,,则,
∴④正确,
∵过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,
∴⑤错误,
故选A.
【点睛】
本题主要考查平行线的定义及其性质,平行线公理及其推论,掌握平行线的性质,平行线公理是解题的关键.
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13、4n+3
【分析】利用给出的三个图形寻找规律,发现白色正方形个数=总的正方形个数-黑色正方形个数,而黑色正方形个数第1个为1,第二个为2,由此寻找规律,总个数只要找到边与黑色正方形个数之间关系即可,依此类推,寻找规律.
【详解】解:方法一:
第1个图形黑、白两色正方形共3×3个,其中黑色1个,白色3×3-1个,
第2个图形黑、白两色正方形共3×5个,其中黑色2个,白色3×5-2个,
第3个图形黑、白两色正方形共3×7个,其中黑色3个,白色3×7-3个,
依此类推,
第n个图形黑、白两色正方形共3×(2n+1)个,其中黑色n个,白色3×(2n+1)-n个,
即:白色正方形5n+3个,黑色正方形n个,
故第n个图案中白色正方形比黑色正方形多4n+3个,
方法二
第1个图形白色正方形共8个,黑色1个,白色比黑色多7个,
第2个图形比第1个图形白色比黑色又多了4个,即白色比黑色多(7+4)个,
第3个图形比第2个图形白色比黑色又多了4个,即白色比黑色多(7+4×2)个,
类推,第n个图案中白色正方形比黑色正方形多[7+4(n-1)]个,即(4n+3)个,
故第n个图案中白色正方形比黑色正方形多4n+3个.
【点睛】
本题考查了几何图形的变化规律,是探索型问题,图中的变化规律是解题的关键.
14、2
【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项.
【详解】-8,,-|-3|,-是有理数,
-π,…(每两个1中逐次增加一个0)是无理数,﹣π, …是无理数.
故答案为2.
15、10
【分析】根据绝对值和二次根式都是非负数,得到m-2=0以及n-4=0,求出m,,根据三角形三边关系判断等腰三角形△ABC腰的长,进而得到周长.
【详解】由题可知,│m-2│≥0,≥∵│m-2│+=0,∴m-2=0,n-4=0,解得m=2,n=△ABC是等腰三角形,所以分两种情况讨论:①当以m为腰时,△ABC的边长分别是2,2,4,因为2+2=4,所以此时不满足三角形三边关系;②当以n为腰时,△ABC的边长分别是2,4,4,,此时满足三角形三边关系,则C△ABC=4+4+2=.
【点睛】
本题主要考查三角形的基本概念,二次根式的运算及绝对值,牢记二次根式及绝对值的性质求出m,n的值是解题的关键.
16、6
【分析】把x=3代入原方程即可求解.
【详解】把x=3代入
得6+a-12=0
解得a=6
故答案为:6.
【点睛】
此题主要考查方程的解,解题的关键是把解代入原方程.
17、8 ﹣1
【分析】在图1中,设中心数为x,根据每行、每列的三个数之和相等可得关于a、x的方程,解方程即可求出a,在图1中,根据每列、每条对角线上三个数之和相等可得关于m、n的等式,整理变形即得答案.
【详解】解:在图1中,设中心数为x,根据题意得:,解得:;
在图1中,根据题意得:,整理得:;
故答案为:8,﹣1.
【点睛】
本题以三阶幻方为载体,主要考查了一元一次方程的应用和代数式求值,正确理解题意、掌握解答的方法是关键.

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