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小学生大自然的声音作文1
在大自然中,有很多事物都在变化,当然,大自然也在变化。
春天,万物复苏,小草从地里探出头来,树木抽出了新芽,江水融化了,发出“哗哗”的流水声,仿佛在告诉我们:春天来了,春天来了!小燕子从南方飞回来了,躲在家里不敢出来的小朋友也都出来了!
夏天,百花争艳,小朋友都出来玩,你追我跑,真好啊!丁香花开了,闻上去香香的,摸上去滑滑的。会水的'小朋友都下水捞贝壳,在水中嬉戏。
快乐的夏天过去了,又迎来了凉爽的金秋。在秋天里,农民伯伯大丰收,金黄的麦子和玉米,那丰满的麦穗几乎压弯了麦秆。在丰收时,我看见了农民伯伯脸上带满汗珠,在甜甜的微笑。大雁在这微笑的陪伴下,飞往了南方。
送走了凉爽的秋天,迎来了寒冷的冬天。冬天来临下了一场大雪。只听农民伯伯说:“今年,我的冬小麦又可以盖上结实的被喽!”是啊,人们都说“瑞雪兆丰年嘛!”
大自然无时无刻不在变化,我爱大自然!
小学生大自然的声音作文2
大自然神秘莫测,变幻无穷,每天都会有一些声音来让我们的生活变得丰富多彩。
早晨,一只只鸟儿再窗外叽叽喳喳的叫唤,就像在提醒我们:快起床,上学!快起床,上学!到了学校,悠扬的风声和我们书声琅琅一起发生,仿佛在说:你们可真棒!上课时,我们认真倾听老师的讲话,大树在窗外沙沙作响,就像老师叫同学回答问题一样,仿佛在对我们偷偷地说答案似的。放学后,我去了公园,公园里的小河泉水叮咚,小河里的小鱼,小鸭子,时不时对我扇扇尾巴,嘎嘎嘎的叫个不停,似乎在欢迎我的到来;柳树轻轻地像抚摸自己的孩子一样抚摸着我;孩子们的欢声笑语,让这个公园充满了活泼。夜晚,有着很多昆虫的交响乐,比如蟋蟀啊,纺织娘啊,天牛啊,还有小灯笼:萤火虫为观众们照亮。大自然里还有非常细小的声音:花瓣开放的`声音,露珠蒸发的声音,还有蛇在地上游动的声音。
大自然的有很多很多的声音,只要你用心倾听,你一定会听见的。
小学生大自然的声音作文3
大自然有很多天才的音乐家。不信,你仔细聆听……
风,是大自然的音乐家之一。她一来,整个世界都陷入了狂欢,随着她翩翩起舞。看她转身轻轻走过竹林时,用那修长、柔美的手指轻轻按着笛孔,那笛音啊!婉转、悠扬、清脆、悦耳。好一曲扣人心弦的乐曲。
雨,虽没有风的威力,但只要她光临,,叮叮咚咚,叮叮咚咚……
雷,是一位名副其实的钢琴大师,尽管她平时不甚喜欢摸钢琴,但只要一出手,整个天地都沉静了下来,天崩地裂,撕心裂肺,何至是“不鸣则已,一鸣惊人”……
电,是一位舞者,她踏着电掣的脚步,惊醒了沉睡的大地,来得疾速,去得突然,此时无声胜有声,谁说她不是位出色的音乐家?
风、雨、雷、电过后的大地,一片宁静。这时,耐不住寂寞的青蛙,亮出它那洪亮的嗓子:“呱,呱,呱……”,歌声飘出清清的小溪,随风,随流水一起流向远方。稻花香里说丰年,听取蛙声一片,多么美妙啊!
听听,大自然的声音……
小学生大自然的声音作文4
无论乡村还是城市,都是大自然赐予的最丰富的舞台。在这个舞台上,天然的乐手无处不在,只要你细心地去倾听,去体会,就能真正领悟到它们所演奏音乐的美妙之处。
海里有:“轰轰隆隆”的好听的声音它们奔腾不息听起来是那么的美妙;小溪里有:“哗哗啦啦”的声音看起来有一种生机勃勃的精神;泉水里有:“咕嘟咕嘟”的声音,那是一只只小青蛙在歌唱。这每一种声音都像一位出神入化的“钢琴手”弹出了美妙动人的`乐曲。
风吹过了冰雪,春天有一种嗖嗖的凉爽气,夏天,人有时走在路上有一种闷热的感觉。秋天的风吹过了庄稼,吹过了树上有一种清凉的感觉,秋天的风吹过了大地催促人们赶快丰收。冬天的时候,有一些雪花在空中飘着,好像在呼喊着春天的到来。
啊 ! 大自然就是因为了有这些神奇的乐手,才会变得多姿多彩。让我们来一起保护大自然吧 ,让这个世界更加美好!
小学生大自然的声音作文5
大自然的声音是那样的美妙,那样的迷人,那样的动听。
听,风阿姨每天都会用自己美妙的歌声“呼——呼——”,“唰——唰——”“哗——哗——”来叫醒我们,这种声音时而缓,时而急,时而欢快,时而温柔,时而磅礴。哈哈,风阿姨真是一位万能的演奏家。
“叮咚——叮咚——”,是谁弹奏出这样动听的旋律呢?哦,原来是小河妹妹呀,他弹奏的曲子真的'是出神入化。你听,刚才还是“叮咚——叮咚——”,现在又变成了“哗啦啦”的,变化可真快呀!
听,布谷鸟也出来唱歌了“布谷——布谷——”地唱着,树叶“沙沙”地给它伴奏着,连蟋蟀也禁不住诱惑“嘘嘘”的唱着,好像要和布谷鸟一决高下似的。
夜幕降临了,风阿姨,小河妹妹,布谷鸟和蟋蟀,都聚在了山泉小姐的家里,听山泉小姐那天籁般的歌声响彻夜空,“哗-啦-啦,哗-啦-啦”大家都陶醉在这美妙的旋律中,忘记了自己。
夜静了,空气只有那清脆的声音还在弥漫着,大自然的神奇真的让人迷恋!
小学生大自然的声音作文6
大自然的声音是多么神奇,在城市呆久了,走进自然,让人感觉自己焕然一新。
在森林中,小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌欢迎我们的'到来,树叶们“沙沙沙”,还在树上为了欢迎我开了一场合唱会,由风姑娘主持,听风姑娘那“呼呼”声多洪亮,活像个女汉子。
看,就连雷先生和闪电女士也来了,雷先生打起了自己的大鼓“轰隆隆”,闪电女士也穿上了它那洁白的舞裙,欢乐地跳舞。那舞蹈多么有节奏啊,似乎乐曲停不下来。一曲终了,突然传来了一阵“哗哗”的掌声,原来是观众雨看了表演后,就开始鼓掌。
大自然的一切都被雨洗了一个冷水澡,树叶们把露水“嘀嗒嘀嗒”切了下来,露水好像跳水运动员一样头朝下,“咚”得一声,刚刚碰到泥土,就被吸收了。这时的风姑娘,不再像女孩子,尽使蛮力,“萧萧、萧萧”像调皮的小姑娘,把露水放在手上玩弄,“嗒嗒嗒”。你看,风姑娘一会儿把小水滴往东面吹,一会儿往西面吹,还把小露水吹变形了,瞧,小露水一会儿变成了机器猫,一会儿变成了小蜗牛……
大自然的声音真奇妙。
小学生大自然的声音作文7
大自然的声音那么多,那么奇妙:虫鸣、鸟叫、风声、雨声……在这么多的声音中,我喜欢听下雨时的声音。
快下雨了,天阴沉下来,风淘气地从树枝间穿来穿去,发出“呼呼”的声音。突然,空中传来隆隆的雷声,就像有许多人在乌云上敲鼓,声音是那么响亮。“轰隆隆”,又是一声雷响。随着这一声声的雷响,雨下了下来,沙啦啦,沙啦啦……
雨像一个个淘气的孩子,从空中一跃而下,一个个虽小,但却胆大得很,一边跳,一边“叮叮咚咚”地发出笑声,落在叶子上;一滑,像坐滑梯似的,叮咚一声落在地上、水里。
雨下得大了起来,像是大自然的乐队在奏乐,风、雨、雷和树都加入了这个奇妙无比的乐队:雨跳跃着,发出“叮咚、沙沙”的声音,变得更加欢快;风“呼呼”地吹着,为雨伴奏;树枝打在窗上,发出“啪啪”的敲击声;雷打起鼓,发出“隆隆”的鼓声……
雨又渐渐地小了下去,大自然乐队的'音乐会也渐渐接近尾声,高潮之后,雨又平静地演奏了起来,“沙沙、沙沙”,声音平静而美妙。
雨停了,“叮咚、叮咚”,雨的余韵还是那么美。远处,一声清脆的鸟叫传来,赞美这雨的曲调,雨的清新。
小学生大自然的声音作文8
大自然的声音多么美妙!像一位朋友为你吟诗,像一位慈母为你讲故事,像音乐家为你歌唱。
听,沙沙沙。那是林间阵阵的风声。沙沙沙,仿佛挥舞着沙锤。声音如此熟悉,如此贴近,似乎风儿在对我耳语,我感觉到风姑娘在跟我挥手致意。听,叽喳叽喳。那是树上的唱歌的小麻雀。叽喳叽喳,仿佛炫耀着她的`嗓音。声音如此优美,如此动听,好像那是一个没有旁人的舞台。我感受到了她们对春天最美的歌颂。听,叮咚叮咚。那是山间缓缓流出的泉水。叮咚叮咚,仿佛在敲打着扬琴。声音如此清澈,如此纯净,似乎在冲洗着我的耳朵。我仿佛也看到了那初春甘甜的泉水在顺着山的间隙流淌下来。
其实,在大自然中,每一个音符,每一种声音都蕴藏着一种独一无二的美。这就需要我们拥有一双能发现美的耳朵,把大自然中的“天籁之音”变成一个个美妙的音符,谱写成一首悦耳动听的“自然合奏曲!
小学生大自然的声音作文9
大自然是一个神奇的音响世界,有着各种独具特色的音乐家。
夏至,风伴随着树叶做出“呼呼”的响声。像一个人,自由的吹着口哨,那样欢快,那样舒畅,风将人们沉闷的气息一一带走,清脆的“呼呼”声,让人不禁爱上了这阵风。
渐渐的,一阵风后,雨也耐不住了,带着欢快,带着想让人们解闷,想让人们解暑的心态,纷纷的落了下来,他与人类共舞,“嘀答滴答”“哗啦啦”雨由小变大,这种声音,真是来到浩浩荡荡。雨后“滴,滴”。像一首无字的曲子,走进我的心。
“呱,呱,呱”原来,青蛙也好像有些不愉快,但,在我仔细聆听是,却听到它们的欢快。还有“咕噜噜”的声音,那是鱼儿在倾吐着雨后的欢乐。是那样婉转动听。
音响世界丰富多彩,这里面还有许许多多你要用心去听的声音,是那样美妙,那样自由自在。
小学生大自然的声音作文10
我爱倾听大自然的声音,倾听柔和的风声,倾听激越的雨声,倾听雄壮的雷声……
风是大自然的呼唤。你听:那清凉的晚风吹来,苇叶发出沙沙的声音。苇秆上正在安睡的水鸟受惊了,它“嗖”的一声飞出去,背上还带着那么几丝月光,叽叽喳喳地叫了几声,又落在附近的苇秆上。苇叶斑驳的倒影缝隙间,月光被晚风吹摇的苇叶的倒影遮来掩去。水面,泛起粼粼的细碎波光,。清凉的晚风吹过去,月亮仍静静地嵌在芦苇的影中。水鸟又飞进巢里,进入了梦乡。
雨是大自然的哭泣。它为鸟儿无家可归而哭泣……你听:在午后黄昏时分,雨来了,来得这样气势不凡,来得这样猝不及防。雨伴着风呼呼叫地来了,噼噼啪啪,敲得瓦片啪啪作响,打得落叶落下。雨如断了线的珠子,不断地往下流……
雷声是大自然的怒吼。它为鸟儿死于猎人的枪下打抱不平,它为人类只顾眼前的利益,不顾未来而愤怒……你听:雷声隐隐传来,越来越近,越来越响,终于“轰” 的一声,打破天空的宁静,大地随之颤抖着。那声音像古战场上的战鼓敲响,战车碾过一样雄浑,仿佛一首豪放的交响曲。刹那间,电闪雷鸣,大地也随之震撼。
倾听大自然的声音,在人们的记忆和体验中。
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