2025年我心目中的他五年级作文（共27篇）.docx

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篇1：我心目中的他五年级作文
我心目中的他五年级作文
五年级我转校过来，认识了许多新朋友，而最要好的朋友要数郑锦添了。
郑锦添的脸圆圆的，有一对酷似水蛇的小眼睛。他性格温和、非常开朗。他助人为乐，关心同学，有一天，我上课时非常头痛，身边的他第一时间举手告诉老师，并且小心翼翼地把我扶到医务室，医生给我服了一粒药就慢慢好了起来。这件事让我很感动，记忆犹新。
作为好朋友，我们都是互相帮助的，如果遇到数学难题，我也会帮他一起解决，有时我忘记带笔，他就把笔借给我，等等。我们相信，只要学习上互相鼓励帮助，成绩一定会上升的。郑锦添有时课走神，我就会把我听懂的题目讲给他听。有时他学习的确不够刻苦，缺乏钻研精神，一些基本常识都装不进去脑，连圆周长的公式、面积公式都一无所知，真让人大惑不解，大跌眼镜啊！虽然他这次考试并不理想，但是如果我不与他学习共享几个公式，他肯定会错得一塌糊涂。此事对他是一次不小的`刺激，使他醒悟了过来，学习刻苦了许多，学习也有了长足的进步。
郑锦添总是在我无聊时出现在我的面前，与我玩耍，让我得到安慰和充实。郑锦添也是个幽默的同学，在我不高兴时他会给我讲笑话，逗得我哈哈大笑。
这就是我心目中快乐有趣，性格幽默但有点懒惰的朋友——郑锦添。
篇2：我心目中的他高一作文
我心目中的他高一作文
他的人生可能还没有太多辉煌的亮点。那天出去玩，再路边吃了饭，已经快10点。我连忙背起背包，急匆匆地向回家的方向走去，要是再不快点，妈妈又该着急了。一排排路灯泛着昏暗的黄晕。灯光下，。天很冷，我加快脚步，向家的方向走去。我大步流星地往前走，熙熙攘攘的行人如过眼云烟，来了又走了。迷雾中一个怪异的身影闯进了我的视线。这人穿着一件黑色夹克，手里还拿着一撮什么东西，来回的走着。在这漆黑的夜里，我不禁感到一丝恐惧，心想着谨慎地绕开。我认出来了，原来是那个每天都在路边发传单的人。我走到他跟前，他伸出了那只冻得发红的手，递到我面前。我瞪了他一眼，顺手接过传单，就加速走开了。当我准备将那粗糙的传单扔到垃圾桶时。听到他在后面说了一声：“谢谢！”我愣了一下，心里不禁一寒，在这样迷雾缭绕又寒冷的夜晚里，那声“谢谢”刺痛了我，我伸向垃圾桶的手不由自主缩了回来。在温暖的中说不定妻子子女在等着他回家。平时人们都是厌烦这些发传单的人，他就是靠这个维持生活的，这不是他们的错。我又想起经过他身边的那一刻，他的脸冻得通红、嘴唇发紫，那只伸出来的手非常通红、瘦小……我的脚步不知不觉的放慢了，心想：如果每次都拿一张传单，哪怕走远了再扔，也是对他们的一丝帮助。我愉快起来雾似乎散了，路边的灯明亮了点，天似乎也不冷了。我回头看了他一眼，把传单拿好，加快脚步，向家走去。我心目中的他，不一定朝夕相处，只要一个眼神，一个手势，一句平平淡淡的话就能传递无限的温馨。
篇3：我心目中的那个他作文300字
他，一副老大哥的样子，自称是“有韩红的的big，却没有韩红的命。”始终坚信“态度决定一切”的他，总是认真地对待着他的工作，他，就是我的班主任——吴静宜老师。
刚开学的那些日子，总有点适应不过来，而老师却又像“火上浇油”一样，让我当“班长”，当老师宣读出来时，又是喜又是忧，整个人差一点儿就崩溃。但是，我知道，老师是想锻炼我的能力，在爸爸的开导下，我也胜任了这个任务。虽然学习和工作更加繁重了，但是，发现时间的安排却越来越合理，学习也更加主动了。
他，似乎每节课都成了我们的“游乐园”。在课上，他总是有讲不完的故事，从王安石讲到唐宋八大家，从唐宋八大家讲到酷刑，又从酷刑讲到千刀万剐。等他回过神来，无情的下课铃声响了。每节课，似乎都过得那么快，总是有种不想下课的感觉。
他，下课又像极一个“大小孩”。在qq群上，竞和男同学们兴致勃勃地聊起了中国男足，又是骂，又是夸，简直和男同学们成了铁哥们。
这就是我心目中的他。一个老大哥，一个老小孩，一个优秀的好老师。
篇4：我心目中的那个他作文300字
我心目中的那个他作文300字
他，一副老大哥的样子，自称是“有韩红的的big，却没有韩红的命。”始终坚信“态度决定一切”的他，总是认真地对待着他的工作，他，就是我的`班主任——吴静宜老师。
刚开学的那些日子，总有点适应不过来，而老师却又像“火上浇油”一样，让我当“班长”，当老师宣读出来时，又是喜又是忧，整个人差一点儿就崩溃。但是，我知道，老师是想锻炼我的能力，在爸爸的开导下，我也胜任了这个任务。虽然学习和工作更加繁重了，但是，发现时间的安排却越来越合理，学习也更加主动了。
他，似乎每节课都成了我们的“游乐园”。在课上，他总是有讲不完的故事，从王安石讲到唐宋八大家，从唐宋八大家讲到酷刑，又从酷刑讲到千刀万剐。等他回过神来，无情的下课铃声响了。每节课，似乎都过得那么快，总是有种不想下课的感觉。
他，下课又像极一个“大小孩”。在qq群上，竞和男同学们兴致勃勃地聊起了中国男足，又是骂，又是夸，简直和男同学们成了铁哥们。
这就是我心目中的他。一个老大哥，一个老小孩，一个优秀的好老师。
篇5：他是我心目中的英雄作文
他是我心目中的英雄作文
在我小的时候，经常听爸爸、妈妈讲述英雄的事迹。他们也总教导我要学习英雄人物的精神。大概是爸爸、妈妈的影响吧，我很喜欢看有关英雄的故事、诗歌……
随着一天天地长大，我对英雄有了 更独到的'见解。战死沙场的民族英雄确实很了不起，但那都是过去式了。我觉得现代的和谐社会中也有不少英雄值得我们去尊敬。任长霞（女警官）、田卫国（律师）、播音主持向诽……可是让我最为敬佩的是宏战辉了。是他的故事震撼了我的心灵。
20xx年，快要过春节了，电视上播出了宏战辉的事迹。他的家境很贫寒，母亲因经受不住打击离家出走了。这对于宏战辉来说已是不幸。谁曾想到他的父亲又得了怪病，这无疑是雪上加霜。更让人心酸的是他的爸爸领丢了自己的女儿，不可思议的是又领回一个孤儿。宏战辉并不屈服于现状，而是向命运发起了总攻，不断超越极限。他领着妹妹，一边上大学，一边打工挣钱。对于自己省吃俭用，对于妹妹却从未苛刻过。
我从他的身上找到了真谛、找到了新世纪英雄的形象。他就是我心目中的英雄。
篇6：我心目中的他优秀作文500字
我心目中的他优秀作文500字
我来到了晋江一中初一年（1）班这个新的学习环境，也认识了许多好朋友。其中，我心目中的他就是班里的纪律委员――王子龙。
王子龙在军训时，是我们班的临时负责人。那时，军训休息时，他也把我们管好，让我们不能吵。那时我就觉得他对自己该做的事情做得非常认真。
到了现在，我们已经开始上学了，他被选作当纪律委员，他也对自己的责任十分负责。在晚自习前20分钟，他都会巡视，看班里的哪位同学说话，要把他的名字记下来，也尽自己最大的能力让班级里面的所有同学安静下来做作业或看书，吵的就记下来。在6:50的定形时，他也做得很好。他看到哪一个同学如果不定形去动笔写作业的话，就先提醒一次，如果再犯，那就记下他的名字。有的`同学背弯了，他也会过去用手把他的背撑直，让他的背挺直。王子龙就这样成为我心目中的他。
在上课的时，不管上什么课，子龙他的踊跃回答问题。语文课上，老师提出问题，几乎每次都能看到他举手。在数学课上、生物课上、英语课上、政治课上……都能看见子龙的来回答老师的问题。
在老师眼中，纪律委员在班里比班长还重要，子龙他就是老师的小助手，替老师管好班里面的许多事情。
王子龙他勤奋好学，又有很好的组织能力，把班级组织得好。班上肯定还有许多人很佩服他。子龙的这一些优点我都要去学习，让自己和子龙一样好。
篇7：我感激他五年级作文
我感激他五年级作文
一天晚上，空中飘着小雨，爸爸妈妈开车送我去上古筝课。上课时间快到了，可是我们因雨天车多，被堵在路上，未到达我的琴行。
爸爸心急如焚，前面的车刚动了一小段路，就立马飞快地跟上去。“不好！”妈妈突然惊叫道。怎么回事？我一看，原来一个年轻人正走过我们车前！尽管爸爸猛踩了一脚刹车，可是车头还是撞上了那个年轻人。
我被吓坏了，爸爸妈妈也很慌张，似乎脸色都苍白了。他们立即下车扶起那个年轻人。幸运的是，爸爸刹车踩得及时，车头撞上他时速度已经很慢，他并没有什么大碍，只是擦破了点皮。尽管如此，爸爸妈妈还是让他去医院检查。我担心地想：我在报纸上看到过，有些人爱占便宜，计较小事，要是他太计较，故意显出一副受了很大伤害的样子，那爸爸妈妈该怎么办呀？岂不是很麻烦？这时妈妈赔着笑脸，抱歉地说；“对不起，对不起，我们急着送女儿去上课，开得有些快了，你没事吧？我们送你去医院。”我以为我的耳朵即将经受一场“狂风暴雨”，没想到听到的却是平静的声音：“没关系，不用了，我也没怎么受伤，你们忙自己的事去吧。”那个年轻人微笑着摆摆手，似乎一点都没有为刚刚的'事情气愤，没有一点抱怨。“是我自己没走斑马线，再说是我自己的眼睛‘脱离岗位’，只顾着看脚下的路了。”他还幽默地说了几句。车里的气氛顿时缓和了许多，我也从紧张到放松了，似乎连空气也变得更清新了。虽然他这么说，但爸爸妈妈还是坚持带他去医院检查。我想，爸爸妈妈也被他的话语有所打动了吧。
那时我还小，只觉得这个年轻人是个“好人”，让我和爸爸妈妈不再担心，不再紧张。现在我长大了，为他的行为找到了一个词——-宽容。因为宽容，所以让大家都友好地相处；因为宽容，让大家互相关心，互相帮助；因为宽容，让事情变得简单，不用费力地去说明。他只是一个陌生人，我并不认识他，更不知道他的名字，但是他的宽容，在我的心中烙上了印记。
是他让我明白了，宽容是人间最美好的东西。所以，我感激他！
篇8：我忘不了他五年级作文
我忘不了他五年级作文
他，我只见过一次，却因他那乐于助人的行为，让我把他的样子记得清清楚楚，，几乎没有肉的瓜子脸上，长着一双水汪汪的大眼睛，闪着友善的光芒，嘴唇很薄，我忘不了他作文。其实，他长得并不漂亮，却让人感觉很亲切。
那天，我和妈妈乘坐公共汽车，去望城探望奶奶，一上车，我就发现车上坐满了人，没有一个空位子。我和妈妈只好站在车上，扶好栏杆，等待着别人下车。我们刚站稳，汽车就开动了，路真是高低不平，我被汽车摇得东倒西歪的，还有点晕车。那位叔叔看见了，自己向角落里挤了挤，腾出了一大半位子，他看着我，指了指空位子，对我说：“小朋友，站着不舒服吧，来，到叔叔这来挤者坐坐吧。”我连谢谢都顾不上说，坐在座位上就吐，把他的衣服都弄脏了，他非但不躲，还帮我按摩，直到我好点为止。下车了，我走下车，准备和那位叔叔道谢，让他到我们家去玩玩，可是人群中，已见不到他的身影。
从那以后，我受这位叔叔的影响，十分乐于助人，每当有人需要帮助时，总会看到我的身影。特别是在公共汽车上，一遇到老爷爷、老奶奶、弟弟妹妹站在车上，我就会毫不犹豫地站起来，把自己的位子让给他们。每次老师表扬我乐于助人时，我就会不由自主的想起这位好心的叔叔。
篇9：只有他是我心目中的好样的
只有他是我心目中的好样的
虽然，我们四年级五班喜欢读书的人虽然很多！可是我觉得王煜煊是我心目中的好样的。 下课的时候，我就迫不及待的出去玩了，我还说：“上课真累人要是上课十分钟下课四十分钟就好了！”突然我看见王煜煊怎么没有下来玩，他肯定去小便了！结果，没有找到。再去教师一看！王煜煊竟然一个人在课桌面前用功的读书，我问他：“你怎么不下去活动。”没有想到他是这样说的：“我在书里面已经畅游了缤纷世界了！”正是因为这是，我才明白了他的作文水平那么高！原来全是他读书的'问题。在家里王煜煊老被妈妈骂说：“你别再看书了！。”王煜煊听了这句话就把它抛在了九霄云外。仍然我行，我素。有一天，妈妈做好了饭，叫他来吃饭，可是他说哎呀：“哎呀，妈妈这是我借的书再过一个星期就要还给别人，我一会这再吃也完不了。”
我觉得他虽然受到了老师的很多批评，但这也是难免的。他很少打电脑，看电视，只要一有时间他就看书，以后我也要向他学习多看书，多长知识。俗话说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。