2025年我爱梧桐五年级作文（共21篇）.docx

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篇1：我爱梧桐五年级作文
我爱梧桐五年级作文
我爱梧桐
我爱出淤泥而不染的荷花，爱那花盆中的翠绿吊兰，还爱那高大的雪松，但我最爱的就是那路边的梧桐。
我爱春天的梧桐。春雨淅淅沥沥地下起来，春雷隆隆地打起来，春姑娘也打扮好了，来到了人间。梧桐萌发出了新叶，有的已经全部展开了，有的半开半闭的`，还有的蜷缩着，摸上去，就像一个刚出生的婴儿一样，软软的，嫩嫩的，瞧，那一个个小小的，毛茸茸的，就是梧桐的果实，它们可是幸运儿，经这风雪的拷打，还是存活了下来。
我爱夏日的梧桐。春姑娘刚走，夏哥哥就跑到了人间，大街上人来人往，车辆川流不息。阳光洒下来，透过层层叠叠的绿叶，地上露出星星点点的日影这翠绿的梧桐，自然成立一把遮天蔽日的大伞。早晨，天空刚乏起肚鱼白，老爷爷老奶奶就来到树下，打起了太极活动一下筋骨；中午，一些年轻人坐在木椅上，玩着手机，整个世界是那么懒洋洋的；傍晚，被关了一天的孩子被放了出来，在树下追逐，嬉戏。
我爱金秋的梧桐。秋天，空气中透露着一丝寒意，从远处望去，那是一棵棵梧桐仿佛一把把正在燃烧的火把；再走近一瞧，一阵秋风袭来，一片片比手掌还大的树叶从树上飞下来，在空中旋转跳跃，好像是在举行舞蹈大会呢！等叶片飘落到地上，就像给了亲爱的大地母亲盖上了温暖的金毯子。
我爱严冬的梧桐。冬日，顽皮的寒风不时地钻进人们的脖子，袖口中，让人不经意中打了个寒战。一阵突如其来的大雪，让那些挂在树枝上叶子无家可归，只有小小的果实还在和风做着斗争；大雪为高大的梧桐披上了新衣，银装，让梧桐一下子美丽起来。树下的人们，有些在打雪仗，有些在堆雪人，还有一些在雪地里打滚呢。
我爱梧桐，爱你那美丽，爱你为人们做出的贡献。
指导老师：楼老师
点语：按照一年四季时间顺序展开对梧桐树得描写，结构一目了然，梧桐树在不同的季节展现着不同的美，吸引着读者的眼前！
篇2：梧桐五年级作文
我的老家在临平，那里可好了。春天爬树掏鸟蛋，夏天摸鱼捉知了，秋天野果满山坡，冬天溜冰吃火锅。
最有意思的要数夏天了，麦子绿油油，知了知知知，山泉凉丝丝，陀螺滴溜溜，我和伙伴在外面疯跑，打水仗，在河边玩，不知怎么的就玩到水中，过一会又玩到岸上，装满西瓜的卡车轰鸣着开来，我们蹦上前去，凑钱买一只大瓜，拿着勺子挖着吃，吃完又把瓜皮洗干净套在头上当帽子玩，然后又捉两只甲虫放进去，把瓜皮放入小溪里玩漂流。
印象最深刻的还是老家门前的那棵梧桐树，又粗又大，出门得绕着它走，有时天黑还会被撞到。“真烦人！”我总是满嘴不满的抱怨，虽然小时候我很爱爬这颗梧桐树，但那光溜溜的树干，连个树瘤都没有，很难爬上去，梧桐树在一年四季还老爱掉叶子，光我负责打扫的叶子就有一吨了！爷爷还尝试砍掉他它，但是家里的老斧头都卷刃了，梧桐树竟然还毫发无损。
直到有一次，改变了我对那颗梧桐树的看法：邻居的小孩们来我家里玩，我们在田野上狂奔，在打麦场上滚来滚去，玩疯了后，我们都热的想念冬天，“回我家吃西瓜喽！”我一声招呼，大家呼啦啦的全部到我家里了，可是没想到家里停电，虽然每人拿到了西瓜，屋子里像个蒸笼似的，谁都没有胃口，不知道是谁喊了一声：“杰哥！去门口树下吃！”小伙伴们呼啦一下拥到门口。树荫，微风，甜甜的西瓜，太舒服啦！
原来那颗梧桐树还是挺有用的嘛！一瞬间，我忽然觉得落叶还挺浪漫的哩！
篇3：爱是梧桐小学作文
爱是梧桐小学作文
我笔下朝思暮想的梧桐树，是永远在我心头荡漾的梧桐树，是不会被陈旧的匣子封锁和湮没的梧桐树，愿岁月将你这精灵善待，直至天荒地老，可好？
那是我第一次坐火车，刚被一大批行人涌到车厢内，我便迫不及待地用新奇的眼光打量窗外。初次见面，你那挺拔茁壮的身躯霎时入了我的眼，那时的我，并不知你是什么种类的树，只觉得在阳光的照耀下，你是那么光彩夺目，是那么柔美，那么养眼，就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，偌大的车厢仿佛变成了一座巨大的绿色长廊，走进去，仿佛置身于绿色的包裹中，只觉神清气爽，心旷神怡。此时，我也仿佛成了你，一同装点着这世界，面对这诗情画意般的美景，我不禁沉醉其中。
谁料想，你那养眼的绿使我久久不能忘怀，那日再见，记忆中的绿又汹涌而来，那是铺天盖地的绿，是顽强茁壮的彰显生命的绿！在无风时，你是美妙绝伦的，而当你迎着微风摆动时更是引得人们啧啧称赞。微风乍起，你瞬间睁开了惺忪的`双眼，到处都闪烁着生命之光。烈日当头，只站在你的身旁就能感觉到阵阵凉气环绕周围。不知怎的，母亲的身影竟慢慢浮现眼前了。记忆中的母亲总是雷厉风行，对我一向要求严格，那时在我眼中，她做的一切都无异于吹毛求疵，我们之间隔阂渐生。以前她的身体还算硬朗，现在终究是年岁大了些。后来，她也不经常唠叨我，只是时不时抱怨自己的身体越来越不如以前，说者无心，听者落泪，我心里的酸楚更是无法言说。看着这梧桐，我的心紧紧地贴向母亲了。
对于学生来说，放假应该是最值得高兴的事情，于是，在那天我就和几个好朋友去爬山，朋友们的妈妈因不放心，只得和我们一同去，而我的母亲由于得了风寒，实在不方便爬山，就没有去。说真的，看着朋友和母亲说说笑笑，对比下我的形单影只，我的心是空荡荡的，仿佛掉进了无底的冰窖般。蓦地，我看到了在杂草丛中傲然挺立的你，尽管你的叶掉光了，枝也稀稀疏疏的，好似掉完了牙齿的迟暮老人，但正因站在你的庇护下，我的心，我的身体都陡增了无尽的温暖，失落没有了，孤单也远去了。你在，母爱便在，不是吗？
你，就像母性的光辉般，永远年轻，永远炙热。
篇4：我爱经典五年级作文
我爱经典五年级作文
经典有许多，如：弟子规、三字经、书法、国画等，但我却独钟情于古诗。中国传统古诗文化博大精深，古诗是传统文化园圃中最璀璨的一支奇葩。找在两千多年前，我我们的祖先就已经用诗歌来记录他们的生活，表达他们的思想和感情。
阅读，可以开阔视野，获取新知；阅读，可以跨越时空，纵横古今中外；阅读，还可以和圣贤对话，与经典同行。杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。的确，取得作文高分的同学都有相同的诀窍——喜欢课外阅读经典。因为可以从阅读中学到一些好词佳句。如：在写作、日常生活中都可以运用到古诗，抒发自己的情感。
经典就似一位朋友！这位朋友会把我们带进世界文学的宝库，让我们阅览中华民族的经典，领略世界名篇的'精彩。这位朋友会告诉我：经典是一席视觉盛宴，美味绝伦；经典是一曲雄伟浩大的交响乐，震天动地，歌颂人生；经典是一面皎洁的光芒灵镜，照射人生；经典是一把智慧钥匙，开启心灵。我们读经典，读人生，读社会，读智慧，让我们成为有知识、有道德、有智慧的人。经典是幻想天地的精彩，是世界儿童的欢歌，是祖先流淌亲情的甘露，是奔放浪漫的神话！让我们与圣人对话、与智慧对话、与经典对话。
我爱经典、愿经典与我同行，与我成长，与我飞翔！
篇5：梧桐树林小学五年级500字作文
梧桐树林小学五年级500字作文
同往常一样，我出门去图书馆看书，这一直是我的兴趣爱好，我妈妈常常跟我说：“图书馆的书是白看的，多看些……”我不以为然，书一直是我的朋友。因为吃完饭，不能跑，我只好慢慢走，顺便看一下过路的风景……路过一片梧桐树林，我只感到一阵清爽，迎面的微风顿时也是那么的轻快。
我看到了许多梧桐树：葱郁飘扬的树叶，是那样的大，那样的宽阔……树枝高高地挂起来，在湛蓝的天空下显得十分深逐，苍丽……我好奇的'注视这他们，恍惚间，不知从哪儿卷来了一阵阵风，头发在我眼前飞舞，我眯起眼睛，伸出手将刘海宛在耳边，静静地看着。只见几片梧桐树叶掉下了，接着又是几片。
“啪！！”一片梧桐树叶掉进我的帽兜里了，我用手将他掏出来……“啪！”又有一片叶子打了一下我的头，我反应似惊恐地转过身来，瞬间又有一个叶子擦过了我的脸颊……呵！软软的……我不禁沉醉在这幅美景中了，久久地陶醉起来……风停了，叶子自然而然也就不再飞舞了。我留恋着，最后依依不舍地拂袖而去，谁都没注意过那个女孩落寞的神色……梧桐树林还是没变，唯一变的是多了几篇落叶。他们已经离开树叶妈妈的怀抱，扑向大地，在寒风的呼啸下滚动着身体，在太阳的沐浴下绽放着光芒，直至与大地融为一体……
篇6：我爱校园五年级作文
在心中什么最美？有人说是：“百花齐放的春天。”有人说是：“初升的太阳。”而我要说：“在我心中最美的是校园。”
我们的校园美丽和谐，当早晨，第一缕阳光懒懒撒落在大地时，我们便背着书包高高兴兴地到了校园。
最美莫过于校园，因为这里是我们学习的乐园，在这里，每天都能听到郎朗的读书声，还有那完成作业时沙沙的写字声，音乐课时，也能听到一阵阵优美悦耳的歌声，这些声音总会让人陶醉。上体育课时在操场上尽情展现我们的天真个性，一张张英姿飒爽，精神抖擞的面容是同学们的`象征，积极进取、强身健体是每个人的目标，就让我们用朝气蓬勃的精神迎接每一天的挑战吧！
你最美，因为你有温暖的怀抱。
学校犹如一位慈祥的母亲，他爱我们每个人，当我们有一点进步的时候，母亲都会看在眼里，也会记在心间，更会用他那暖的手抚摸着我们，让我们的心灵感受激动和喜悦，当我们犯错落后时，母亲会投来一些责备，而又有着宽容的目光，用自己的爱来滋润我们的心灵，我爱您“母亲”！
我热爱我的校园，因为校园里的一草一木，一人一物都值得留恋，当我们不得不离开这里的时候，我会流泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学的帆，继续远航！
篇7：我爱春雨作文五年级
“萨沙武贾西奇，沙……”
春天正在敲着门窗为春姑娘的到来奏乐。听到春雨的音乐，唤醒了我，唤醒了你，唤醒了一切。一切都贪婪地吸着甘甜的雨水。我也走出房间，接受了春姑娘的洗礼。啊！春雨，你拌着糖和蜂蜜，洒在世界上，洒在我们的心里。
一切都在说：“请让生命的绿色覆盖全世界！”
早春是一个美丽的季节。初春抓空气，闻幽香；挑一片早春的空气，闻闻这幽雅的清香；早春摘一片嫩叶，细看生命的脉络；悄悄爬上陆地的青苔，是春天之歌的第一个音符；第一只出巢的鸟唱起了春天的序曲。
春雨在下，雨下得像头发。天空朦胧，像面纱，带着神秘的色彩。
“好雨知时节，春来，随风潜入夜，润物细无声。”
春雨越下越大，突然觉得自己和春雨比起来是多么的渺小和伟大。在它的灌溉下，草是绿色的，花开得很美。在它的灌溉下，树木发芽，山峦翠绿，大地生机勃勃。它对自然和人类的贡献是不可估量的。望着春雨，一瞬间，我觉得自己像夜里的一滴雨滴，滋润着一切，等待它苏醒。
篇8：我爱春雨作文五年级
，春天和谐的阳光，春天五彩缤纷的花朵……但我更喜欢春天的细雨。
春天到了，春雨在春风的护送下，以她温暖、温柔、细腻的姿态洒向世界。整个冬天都很渴的大地贪婪地吮吸着甘甜的雨水。雷公公也打了一个冬天的鼓，像是迎接春雨的到来。站在窗前向前望去，看到远处的山、树、房子，都笼罩在雾霭之中。下楼的时候，看到屋檐上的水珠缓缓滴落，像是为了迎接春雨而敲打木鱼。打开伞，走在小路上，听不到雨点敲打伞的“叭，叭”声，但伞很快就湿了。我伸出手，雨滴小而轻，感觉寒冷的冬天过去了，温暖的春天在和我握手。
春雨轻轻落在麦田上，吸着雨水，它的黄脸突然变绿了。春雨落在河岸上，柳树拿出嫩绿的枝叶，舒展着柔软的枝条，随风摇摆，仿佛在说：“春雨，谢谢！”春雨落在河里，河里的鱼跳着玩着尾巴，高兴地说：“你好！春雨少女”。
春雨落的地方，生机盎然。真的是“春雨知时节，春来知时节”。随风潜入夜，润物细无声。”。春雨滋润大地，哺育万物，却消失得无影无踪。春雨的一生如此短暂平凡，但她对自然和人类的奉献却是无法估量的。
我爱春雨！
篇9：我爱我家五年级作文
进入八中之初，是那样的新鲜和陌生。没想到，这种感觉很快就被师生们的温情所代替。同学们没有冷落我这个从周王镇来的“乡下人”，由于自己的勤奋，班主任还提议我当了班长。哈，我的这个“小班”可是通过自己的努力争取来的，八中，拒绝“歧视”和“偏见”。
“静下心来，好好读书”，一直记得班主任兼语文老师的这句话。他是我这些年来最感激的老师之一，同学们都亲切称他为“老班”。因为有了“老班”，失落时我重拾信心；自满时我学会淡定。这两年里，我每一点的进步都凝聚着“老班”不倦的教诲。