2025年我的数学老师400字小学作文（合集17篇）.docx

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篇1：我的数学老师400字小学作文
我的数学老师400字小学作文
我的数学老师性格十分古怪，让人捉摸不透。
沈老师看起来挺年轻，但是当沈老师低下头来教同学作业时，我们就能看到他乌黑的头发中夹杂着几根银发，沈老师裤子上总爱挂一串钥匙，走起路来“叮铃叮铃”地响，每次快上课的时候，大家只要闻到其声，就马上安静下来。
我之所以说沈老师让人捉摸不透是因为沈老师常常做出一些奇怪的举动。有一次放学了，我在等六零一班的一位同学一起回家，沈老师走了过来，看着窗外的'风景，我随便的叫了一声“沈老师好！”可是沈老师没理我，大约过了五秒，沈老师转了过来，我并不知道沈老师有没有听见我打招呼，想重复又不敢重复，那时的我真是窘迫极了！再比如：沈老师每次进教室或办公室都要叹一口气，好像碰到了什么倒霉的事情，但是脸上却还洋溢着笑容。
沈老师还有孙猴子的脸说变就变这一招，我们考试考得不好时，沈老师就会在课堂上暴跳如雷的批评我们，声音响的隔壁两个半都能听得一清二楚，但是没过几分钟，沈老师就会语重心长的来教育我们。
另外我觉得沈老师有一句话说得非常对“在上课时要专心听讲，下课了就痛痛快快地玩。”
篇2：我的数学老师小学400字作文
我的数学老师小学400字作文
曹老师不仅是我们班的数学老师，而且还是我们班的班主任。她有着一幅中等身材，三十岁模样。在她那一张和蔼可亲的脸庞，从那眼睛里透出的目光总是那么炯炯有神，那么和善。上她的课，简直就像春节晚会里的精彩小品，每一个同学都是小品里的主角，而曹老师既是导演又是里面的演员。她一言一行总是那么含意深刻，那么的奇妙，引人发笑。我都忍不住要模仿她的一言一行，一举一动……
，她就会轻轻走到同学身边，看看我们有没有不会做的题，字写的端不端正，都会一一指出；每当我们做广播体操时，曹老师会看着我们做的动作标不标准；每当我们犯了错误时，曹老师会耐心的帮我们改正错误；每当有刮风下雨的天气，曹老师会问我们有没有带雨伞；每当放学的时候，曹老师会护送我们过马路，并叮嘱我们：“回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早点回家。”……曹老师啊，这一点一滴，都叫我们感动！
啊！曹老师您就像是天空中的明月，一直呵护着我们这群调皮可爱的小星星；您就像那清冽的泉水，一直滋润着我们这些美丽的花朵，让我们一天比一天快乐！您就像平坦的大道，让我们不断前进……如果我们要是没有您的关怀，您的帮助，您的理解，那么我们就不会有这样甜蜜的笑脸！
篇3：我的数学老师的小学作文400字
我的数学老师的小学作文400字
我的数学老师姓朱，也就是我们的班主任，她很优秀，大家都喜欢她。她中等个儿，戴着一副眼镜，有一双大大的眼睛，挺漂亮的'。
她是一位对工作非常认真的老师。有的时候我们快放学了，她还在认真地给我们讲着数学题，直到放学铃响。他对我们要求非常严格，只要你做错了一道题，她就立即让我们改正。我是一个非常粗心得孩子，就像竖式题，我明明知道那道题该怎样做，可是我总是把得数算错。朱老师一次又一次提醒我，不要粗心，要细心。这句话她说了上千次，今后我决心要改正。
她是一位宽容的老师。如果我们有那件事做的不对，她从不发脾气，而是耐心地教我们改正。我们班有的同学常忘记出每日五题，有的同学常忘记带今天要用的课本，有的同学还总是找理由完不成家庭作业……朱老师又总是耐心地告诉他们不要犯这样的小错误，这些坏习惯要改成好习惯。从今天起我决心做不让老师操心的孩子，因为她太辛苦了。
这就是我们爱的朱老师，我相信老师也爱我们。
篇4：我的小学数学老师作文400字
我的小学数学老师作文400字
我的数学老师姓安，我们叫她安老师。她从二年级就开始教我们数学，她有着苗条的身材，弯弯的眉毛下面有一双明亮又锐利的眼睛，上课的时候，如果谁开小差，谁也逃不过她这双眼睛。她最特别的地方就是她那红红的脸蛋，笑起来就像一朵盛开的桃花。我们都很喜欢她。
安老师对我们学习很负责，讲课也很有耐心，课堂讲完课以后有的同学还是不理解，安老就会再耐心的讲一遍，一直讲到那些同学听懂为止。老师让有的同学还可以下课后不会的题单独来找她问。我们每次问她，她都会耐心的给我们讲解。安老师就是这样对我们的学习负责任的.。
安老师不仅在教室里教我们学东西，有的时候教我们还把我们学过的东西运用到生活实践中。有一次，我们学了测量这一课，老师就叫我们到操场上去测量，我们拿着测量工具，分组去操场进行测量，有的测量主席台，有的测量花坛，还有的测量操场。我们测量中遇到问题时，安老师就一步步引导我们怎样测量。通过这次实践活动，让我们感觉到了学有所用。
我爱我们的安老师，听了我的叙述，你们喜欢她吗？
篇5：我的数学老师小学作文400字
我的数学老师小学作文400字
教过我的老师有很多，他们一个个都是那么的好。其中有一位老师她就像感光的胶卷一般深深的留在了我的心底。她就是我们的数学老师——廖佳佳老师。
廖老师是一位有着两岁宝宝的年轻妈妈，她温柔慈爱，爱工作，爱学生。
廖老师对待工作非常地认真，也很负责。讲课清楚明白，每当我们遇到难懂的问题，她总是不厌其烦地一遍一遍地耐心给我们讲解，从不训斥，从不挖苦。因此，我们对数学老师是既尊敬又热爱。
记得刚上五年级的时候，我仍未改掉课上说小话的毛病，刚开始的'时候，老师没少警告我。记得有一次，我和同桌趁老师不注意的时候又说小话了，而且没完没了。老师一次次地向我投来了提醒的目光，可是我依然没有觉察到。这时，老师只得停下讲课，静静地注视着我，这个时候，我才反应过来，顿脸“刷”地一下红了。廖老师，她没有惩罚我，也没有训斥我，可这个时候我的心里却比挨打挨骂还难受。从这以后，我上课专心多了，再也没有讲小话了。
记得还有一次，数学测验过后，廖老师把批阅过的试卷发了下来。我看了一眼分数，然后就顺手把试卷往课桌内一塞。廖老师看见了，走过来对我说：“你错了一道题，改过来了吗?”我支支吾吾：“还……还没呢。”廖老师严肃地说道：“错了的题怎能不更正呢?还想错吗?”老师的话不多，可句句却像鞭子一般拷问着我。我赶紧将试卷拿了出来然后用心地更正起来。当我将更正好的试卷交给廖老师查阅的时候，廖老师满意地点了点头，然后语重心长并充满希望地对我说：“下次可不能这样啊!”
有时候，班主任老师不在家，数学老师就担起了老师妈妈的角色。清晨，同我们一道早起，一起出操，然后认真地检查各处的卫生，遇到麻烦的地方，她就同我们一同清扫。下晚自习了，她按时地把我们送进寝室，并嘱咐我们一定要盖好被子，小心感冒，直到我们睡好了，她才放心的离去。
这就是我的数学老师。她的温柔慈爱就像一张永不褪色的照片永远永远地留在我的心底。我热爱她!
篇6：我的数学老师小学五年级作文400字
我的数学老师小学五年级作文400字
我的数学老师姓蒋，瓜子脸，看上去十分和蔼可亲。蒋老师非常幽默，上课很风趣，令我喜欢上了数学。
今年的教师节，我突发奇想，送给每位辛苦的老师一张用毛笔写的“樂”字。我还记得，当时，不管是哪位老师，，脸上都是笑逐颜开，流光溢彩的。不过，有一位老师，不仅仅是这样，她对待我写的字的方式，却让我着实感动了一番，这位老师就是蒋老师。
那天，我因为前几天一不小心丢失了数学口算训练本，于是，蒋老师就让我放学后先不要走，她要给我一本新的口算本。放学了，我背着沉重的书包“移”向办公室。然而，在踏入办公室，视线定格在蒋老师位置上那一张用透明胶带纸粘起来的宣纸——我写的“樂”字时，我马上就惊呆了，两秒钟后，取之而代的，是排山倒海般涌来的感动。我站在那里，沉默良久，直到蒋老师走来，给了我一本崭新的口算本。我那时心中十分欣喜，已经迫不及待要回家把这事告诉妈妈了，导致我思想开小差，忘记说谢谢了，所以，抱着口算本才走出两步远，就被蒋老师叫了回来，这时，我才反应过来，说了声“谢谢”后，脚底抹了油——溜之大吉了。
我从这件事里看到了蒋老师重视幼童的心意的优秀品质。其实，每个人都有优秀的一面，只要你用心去寻找，就一定可以找到。
篇7：我的数学老师小学四年级作文400字
数学老师大约五十来岁，体型肥胖，走路比较缓慢,上课说的是土话,即使说普通话,也跟土话差不多。老师布置的作业并不多,有时有人做完了作业,他便说,你们死快出去玩,别再这里烦人。我们做完作业的,乐得赶紧跑出去,感觉很爽。这就是童年的美好时光呀!
他上课声音不大，连我坐在后面都听不见;并不是很生动，直到他打人的时候，我和我的同桌，便侧着头哼哼地笑着。被打的总是那些不写作业的人，有周文宝，周思梦，周婷……总之有好几个。
对于上课不听话的学生，你不是不知道，他总是一巴掌掀过去，这边没打，就红彤彤的，而打的这边，那就更别说了。那些小孩子当时就哭了。周东明跟我说过，有好多人都被打过的。
他打人的方式有很多种，还会扭脸，扭得人很痛，简直要把你的皮都揪下来了。他还会罚跪，叫人跪在桌子底下，屁股向上耸，脸贴近地面，一次，那敬老院的同学一边哭一边跪。有时，他叫人罚跪最少一节课，最多两三节课。
老师说下次再不写作业，就会狠狠地打，往死里打，打到你哭为止。
我真的很害怕，有一天老师会打到我的身上。
篇8：我的数学老师小学四年级作文400字
开学第一天，我们班新来了一位新的数学老师，他姓魏，我们叫他魏老师。
魏老师的肚子非常大，像一个圆圆的气球。他的肚子为什么这么大呢?是不是像书里所说的“肚子里墨水很多，鼓了起来”吧?也许是东西吃太多了没有锻炼吧?是不是有一个小宝宝藏在里面?喔，不可能的，魏老师是男老师啊……
魏老师很温和，亲切地和我们说话。他笑容满面的站在讲台上，让人很舒服，就像夏天吃了一根冰棍一样。就像我在海洋馆里看见的海豚一样帅气，我暗暗称他为海豚老师。
魏老师很幽默，今天讲的是：有一次，小明给妈妈写了一张留言条：妈妈，今天放学的时候如果在下雨，就给我送“命”来。小明太粗心了吧!居然把“雨伞”的“伞”写成了“生命”的“命”……这个笑话逗得我们捧腹大笑……这个笑话让我们认识到，学习一定要踏实。魏老师还说，每天都会给我们讲笑话哩。我们都期待着……
今天，魏老师没有给我们上数学课，主要是让我们轮流上台自我介绍。我们都很奇怪，魏老师为什么这样安排呢?或许是想尽快认识我们吧，让我们都站上讲台，锻炼一下我们的胆量吧。
开学第一天，魏老师就让我们非常开心。我们非常喜欢新来的数学老师!
篇9：我的数学老师小学四年级作文400字
今年我已经读五年级了，虽然之前换过许多老师，可是我最难忘的是周老师。
周老师是我一二年级的数学老师，她的外貌并不出众，很普通，圆脸、一对浓密的眉毛、一双水灵灵的大眼睛，鼻梁上架着一副大大的眼镜。
周老师有一种特别的教学方法：课堂上将同学们分组，鼓励大家好好表现，并给予前三名相应的小奖品。可能也是因为这个原因，我们班上数学课的氛围要比别的课的课堂氛围要好。
有一次，周老师讲完课，布置了课堂作业，可能是我上课开小差了吧，有一道题，我怎么都不会。眼看快到放学时间了，我仍然没有想出解题方法，急得直流眼泪。这时，周老师走到我身边，耐心地指导我，不一会儿，我便解出来了，我心里暖暖的。她告诉我，遇到问题不要着急，要有耐心，要冷静思考。
三年级时，因为教学工作调整，周老师不再教我们了，但遇到问题时，我还是会向周老师求教，周老师总是很耐心地指导我，让我对数学的兴趣更浓了。
转眼我已经五年级了，上周三的晚上我从数学兴趣班下课回家，与姑姑一起讨论数学同步练习上的一道题，刚刚写好答案，可是姑姑觉得有点问题，我和姑姑都觉得自己是对的。我自然又想到了周老师，在微信里我向她请教怎么解答。周老师思考了一会儿，确定地回复我正确的答案，并给了我清晰的解题思路。
周老师，我的恩师，我的数学启蒙老师，您不但为我们答疑解惑、授我以渔，更教会了我如何面对困难、面对挫折，教我养成冷静思考的习惯。您不但给了我学习数学的基础，也给了我们人生成长的基石。周老师，谢谢您，师恩难忘!
我的数学老师小学四年级作文400字
篇10：我的数学老师400字作文
“下学期，你们的数学老师是夏老师，并且担任你们六年级的班主任！”看着妈妈郑重其事的那副表情，我的心里“五味杂陈”，这可是我们小学六年的生活中的第六任数学老师，就意味着我要适应新的老师新的要求，那一个晚上我忐忑一夜没有睡好觉。