2025—2025学年度校本研修工作计划表格.docx

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一、工作目的
，促进教育教学质量的进步。
，推动素质教育的开展。
，培养一支高素质、专业化的老师队伍。
二、研修主题




三、研修内容
：研究新课程标准，探究适应新课程的教学方法，进步课堂教学质量。
：讨论学生核心素养的构成和培养策略，提升学生的综合素质。
：学习信息技术在教育教学中的应用，进步教育教学效果。
：加强老师培训，提升老师专业才能；加强老师团队合作，进步教育教学程度。
四、研修时间
，每次活动时间为一天。
，老师需进展自主学习，时间为一周。
五、研修方式
：邀请专家进展授课，分享经历和研究成果。
：分析教育教学案例，讨论教育教学问题。
：分组讨论研修主题，共同讨论解决问题的策略。
：将研修成果应用于实际教学中，进展教学理论。
六、研修成果展示
，老师需提交一份研修成果报告，分享研修心得和成果。
，组织一次研修成果展示活动，展示老师研修成果。
七、组织施行
，负责组织、协调和监视研修工作。
，明确研修内容、时间、方式和成果展示等要求。
，提升研修工作程度。
八、研修经费
，用于支付专家讲座、案例分析、小组讨论等研修活动的费用。
，对优秀研修成果给予奖励。
九、研修要求
，不得缺席。
，做好研修笔记，积极参与讨论。
，进步教育教学质量。
十、研修考核
、研修成果等进展考核，纳入老师绩效考核体系。
。
一、补充点
：研修活动应由专门的研修工作小组负责组织和管理，确保研修活动的顺利进展。
：应充分利用校内外资，如图书资、网络资、专家资等，为老师提供丰富的研修资料。
：对优秀的研修成果应进展推广与应用，使更多的老师受益，提升整体教育教学质量。
二、重点和考前须知
：研修工作的重点是提升老师的专业素养和教育教学质量，推动素质教育的开展。
：要注意研修活动的组织与管理，确保研修活动的顺利进展。
：要注意整合与利用各类研修资，为老师提供丰富的研修资料。
：要注意推广与应用优秀的研修成果，使更多的老师受益。
：要注意进步老师研修参与的积极性，鼓励老师积极参与研修活动。
：要注意将研修成果应用于实际教学中，提升教育教学质量。