2025一年级上学期班务工作计划.docx

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一、工作目的
二、工作重点
，形成家校共育的良好场面。
，进步学生心理素质。
，促进学生全面开展。
三、详细措施

〔2〕加强课堂纪律管理，进步课堂效率。

〔2〕开展主题教育活动，培养学生的道德素养。
〔3〕开展心理安康教育，进步学生的心理素质。

〔1〕定期召开家长会，汇报学生在校表现。
〔2〕建立班级群，方便家长及时理解学生动态。
〔3〕开展家访活动，深化理解学生家庭情况。

〔1〕设立心理安康教育课程，进步学生心理素质。
〔2〕定期开展心理辅导，解决学生心理问题。
〔3〕加强师生沟通，关注学生心理需求。

〔1〕开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
〔2〕组织户外拓展活动，锻炼学生的团队协作才能。
〔3〕举办班级文化节，展示学生风采。
四、工作进度安排
：制定班级工作方案，召开家长会。
：开展心理安康教育课程，加强学生心理安康教育。
：加强课堂纪律管理，进步课堂效率。
：组织户外拓展活动，锻炼学生团队协作才能。
：开展主题教育活动，培养学生的道德素养。
：加强家校沟通，召开家访活动。
：举办班级文化节，展示学生风采。
五、工作要求
，团结协作，共同推进班级工作。
，关爱每一个学生，尊重学生个性。
，不断提升教育教学程度。
，形成共同育人的良好场面。
一、补充点

〔2〕加强课堂纪律管理，进步课堂效率。如：遵守课堂规那么、认真听讲、积极发言等。

〔2〕开展主题教育活动，培养学生的道德素养。如：热爱祖国、尊敬师长、关爱
别人等。

〔1〕定期召开家长会，汇报学生在校表现。如：学生的学习情况、行为表现、参加的活动等。
〔2〕建立班级群，方便家长及时理解学生动态。如：学生的作业布置、考试安排、班级活动等。
〔3〕开展家访活动，深化理解学生家庭情况。如：学生的家庭环境、家长的教育观念、学生的兴趣爱好等。

〔1〕设立心理安康教育课程，进步学生心理素质。如：学会倾听、表达自己的情感、处理人际关系等。
〔2〕定期开展心理辅导，解决学生心理问题。如：焦虑、自卑、厌学等。
〔3〕加强师生沟通，关注学生心理需求。如：关心学生的日常生活、关注学生的情感变化、为学生提供心理支持等。

〔1〕开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。如：体育比赛、文艺表演、手工制作等。
〔2〕组织户外拓展活动，锻炼学生的团队协作才能。如：野外生存、团队合作游戏等。
〔3〕举办班级文化节，展示学生风采。如：学生的作品展示、才艺表演、班级特色展示等。
二、重点和考前须知
，关爱每一个学生，尊重学生个性。关注学生的需求，关心学生的成长，给予每个学生充分的开展空间。
，不断提升教育教学程度。积极参加各类培训，学习先进的教育理念和方法，进步自己的教育教学才能。
，形成共同育人的良好场面。加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好气氛。
，要注重工作实效，防止形式。各项工作要落地生根，真正为学生的开展提供帮助。
，确保各项活动的平安开展。对学生的平安教育和心理安康教育要常抓不懈，实在保障学生的平安。