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To illustrate a technique used to teach a third-grade class 通过分析文本，(跨学科)这种教学方法非常感兴趣，学生为了进一步解释这种方法的具体应用，，讲到了jupiter这个词同时也是罗马神话中众神之王的名字(朱庇特)。 文中原话：So since Jupiter, the planet, is the largest planet in our solar system, it's like the king of the planets, like Jupiter was the king of all the 。故此题选D。 除了以上最显眼的例子插入，托福听力考试中还有一些相对存在感比较弱，却常爆考点的“插入信息”。如官方真题Official1 Lecture1中： 题目：Why did Frantzen go to the Sales Barn? A. To study human form and movement B. To earn money by painting portraits C. To paint farm animals in an outdoor setting D. To meet people who could model for her paining 这道题属于因果类细节题，询问画家Rose Frantzen为什么常去Sales Barn这样的地方?答案难度其实不大，后文两次提到“movement”，选A。难点在于这个细节容易被忽略。但只要我们掌握“插入信息”这个考点，也就不难理解为什么要考这道题。在教授讲述该画家的一幅关于Farm的画作与回国后的经历之间，说了一句“Oh,and speaking about frams,that reminds me…One interesting thing I read about Franzten is that...”此处插入的这句话更像是对考点的一种提示，让考生对接下来的内容提高警惕。 又如官方真题Official3 conversation2中 题目：What information does the student still need to get from the professor? A. The name of the senior researcher B. What book he needs to read before the next lecture C. When the train session will be scheduled D. Where the project is located： 这道题也属于细节题，难度系数很低，但出现在同样容易被忽略的conversation结尾处，不少同学在听完全文后对该考点毫无印象，这种送分题反而成了送命题…通过分析文本，我们发现其实这个考点也是“早有预谋”，在出现答案training前(C)，学生插入了一句“By the way”,大家千万不要小看这个看似普通的小词组，在官方真题Official听力练习中，几乎每次它的出场，都在告诉我们考点来了 篇2：托福听力素材中常见套路总结 托福听力素材中5大常见套路总结 托福听力对话经常建立在矛盾上 从托福听力真题可以看出对话板块一定是建立在矛盾上的。如果没有矛盾的存在，就不会有对话。具体一点，比如说：男生是校队的，每周行课时间要去比赛，但是又怕耽搁课程，所以就问女生怎么办。上课和比赛这对矛盾，所以才产生了对话。在做对话题时，要搞清楚矛盾是什么,这样对做题有很大的帮助。 托福听力对话中男女性有立场区别 在托福听力题型中，女性永远是光明正确的，男性永远是窝囊倒霉的。男生总是生活在女生的细心关怀呵护下。所以，一旦在对话题中你遇到男女对话(其实绝大部分都是男女对话)，那么女的一定是光明向上的，男的永远是不中用的。同时借鉴原则，一般情况下，男女对话都会有一方不同意另一方的意见(这个做题的时候很有用,因为ETS会考你立场题)。 牢记：最后绝对是女生的观点是正确的-获胜,男生的观点是有偏差的-失败。 托福听力主旋律都是正面的 托福听力以校园为背景。牢记：一切东西到最后都是会以一个正面的方式结尾。 比如: Luke要写essays，但是同时又有一个很多女生会参加的party，Luke很想去参加，但是essay没有完成，Luke在和他的朋友(在听力中多半是女的)讨论后(讨论本身就是题目)做出了决定。如果你没有听懂，不要紧，因为TOEFL永远是阳光向上的，所以Luke绝对会(在女生的谆谆教诲下)选择写完essay而放弃party。 又比如: Luke的作业很烂，被教授喊去挨批，，但是最后Luke肯定会同意老师的意见：重做，记住,TOEFL听力永远是正面的，老师的意见学生不可能不听。 托福听力中的正确人群 老师、舍监和图书管理员，在托福听力中，这3种人永远是学生的救星。所以大家记住:只要学生来求助，这3种人一定会给与帮助，，学生在听力中无论怎么说,最后都是会听从老师的教导的。老师总是给学生机会的：你犯了错误，他会给你机会解释，女生的解释总是正当的，男生就不一定了。(这也是考点,因为题目会考你老师的态度，你只要根据这个原则，就会知道：老师会给学生机会,只需要选对应的选项。) 托福听力中的作业论文做不完 学生的作业和论文永远是做不完的，永远是难的，永远是需要花很多时间的。这个时候学生会遇到外界的诱惑，在斗争过后，学生永远会先完成学业再玩。 托福听力：短语内容 have ones hands full; be swamped with 表示“很忙” pin sb. down 逼迫某人说出 senitation department 卫生部门 at no charge 免费 big,light 表示饭的“丰盛;多”(big)“清淡;少”(light) pickout truck 货车 put aside 储存 slip表示分数下滑，dip表示气温下降 make time 挤出时间 Not if结构 You ve got 。 study group学习小组 ages ago很久以前 take 接受某人的挑战或邀请(10月17题，原听力原文有误) count on 指望 brag 炫耀 stick around 逗留，等 make all the difference 重要 halfway through (本不是短语，可作为短语来记)完成一半了 demanding 要求严格的 doze off 打盹 get over with 做完了事 let sth. slip to sb. 让某人知道，泄漏给某人 snap to sb. 冲某人发火，大声说 self 自己 his old self 他自己 go to ones head 自负自傲 I hate to do sth./doing leave a lot to be desired 不满意 a trial run 试验 blurt out 不假思索说出 catch sb. off guard 乘某人不备 bring...out of ，调动起来 sentimental value 情感价值 sit around 无所事事 be carried away 非常激动，忘乎所以 Just in case以防万一 stick;stuck 卡住，塞车 contagious 有感染力的 for a rainy day 未雨绸缪 make oneself scarce 很少露面(show up) head ones way/head on/head over to/headed;heading help out (with)解决 come across 给人深刻印象 pain reliever 止疼片 give up on tough小词：Tough luck! /have a tough time/a tough choice a bunch of 一群 keep to oneself内向，不善交际;保守秘密(keep ones squabbles to oneself) white lab coat 白大衣 hold over 拖延;延期 hold over to 支撑到 take ones mind off 从...中摆脱出来;不再想 I have a better chance of 我最好;有机会 sweat over 努力 Pretty (=almost) on good terms 关系好;保持联系 托福听力的备考计划 最后一个月的托福复习时间基本上可以分成三个阶段，前三个星期，考前一个星期以及考前一到两天。这是一个循序渐进、查漏补缺的过程，也是一个冲刺的过程。这个月的阅读复习并不是要大量的做题，而是从另一个角度去阅读文章，去体会出题思路，然后再从词汇量上有一定的提高。 所以前三个星期每天只需要练常要有所区别。在做这一篇文章的时候必须要规定时间，也就是二十分钟完成一篇练习，做完对完答案不可以就放一边，而要好好分析，精读一下。精读的概念就是把文章从头到尾每句话、每个词的意思都能搞清楚，尤其是和题目对应的文章部分。精读完后就要仔细看下做错的题目，总结一下是什么原因导致做错，是单词看不懂，还是句子看不懂，还是说思维方式上有点差距或者某个题型做题方法上还有待改进。这样做一篇练习然后再精读分析，一定要花一到两个小时，阅读练习的量这一天也够了。只是要每天坚持，都要花一到两个小时去看阅读，培养一种感觉，这样积累一个月会把自己的状态调整到最佳的。 考前一个星期可以找时间做一次或两次阅读模拟，也就是一个小时内完成三篇阅读文章。这种自测的作用就是能体会到考试时时间紧迫的感觉，了解到自己时间把握上的薄弱点，在最后的心态上进行调整。当然做完练习后的主动分析也是必不可少的。 考前2天基本上是属于最后冲刺阶段，但是对于阅读来说，平时的功夫更重要，考前1-2天再多做题也不会在阅读能力上有所提高。所以建议大家考前1-2天可以把以前做过的题目拿出来看，尤其是做错的题目，然后把一些常见的词汇整理一下，把前3个星期自己分析过的内容再看一下。如果上过培训班的同学可以把老师讲过的内容尤其是做题方法再温习一下，然后保持一种稳定的心态去面对考试。 听力素材 篇3：托福听力常见词汇 图书馆： library图书馆 librarian图书管理员 publication 出版物 periodical 期刊 magazine 杂志 book catalogue 图书目录 classified catalogue 分类目录 bibliography 参考书目 title index 书目索引
