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西南大学教育学部 陈恩伦
动物与人的区别是什么?
儿童享有人权
人是文化动物、符号动物
什么是人权?
一、儿童的权利
目录
CONTENTS
生命健康权
02
学习与受教育权
03
发展权
04
人格权
05
肖像权
06
儿童权利的主要内容
01
案例2:黄艺博是武汉市华师一寄宿学校的学生,毕业于武汉市江汉区滑坡路小学,少先队员,中国少先队武汉市副总队长。据多种媒体称,黄艺博两三岁开始看《新闻联播》,7岁开始坚持每天读《人民日报》、《参考消息》,上网从不打游戏,只看新闻关注民生,现今已经在全国重要报刊上发表过100多篇文章。 其父亲表示,黄艺博关注民生,理想是“让大家过上更好的生活” ……
1
讨论:
2
你是如何看待这一现象的?
3
(一名幼教工作的视角)
4
幼儿的天性是什么?
5
我之观点:违背幼儿天性,就是在侵犯幼儿健康成长的权利。这是违背儿童成长规律的行为,也是违反相应法律法规的行为。
启示?
二、儿童权利保护
与幼儿相关的安全事故
有关数据显示,,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外,约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。
(1)当前幼儿园安全事故的四大类型
(2)引发幼儿园事故的常见原因
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