2025学校德育工作计划选文.docx

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一、加强德育课程体系建立
，将德育内容与学生生活实际相结合，进步学生的思想道德素养。
，增加与社会理论、志愿效劳相结合的德育活动，使学生在理论中提升道德品质。
，探究符合学生年龄特点和认知程度的德育教学方法，进步德育教学效果。
二、完善德育评价机制
，将道德品质、行为习惯、公民素养等纳入学生综合素质评价。
，关注学生日常行为表现，充分发挥评价的诊断和反应作用。
，将评价结果作为学生奖励、推荐、选拔的重要根据。
三、丰富德育活动载体
，以重要节日、纪念日为载体，引导学生树立正确的价值观。
，如德育论坛、德育沙龙、德育知识竞赛等，激发学生的道德情感。
，发挥家庭在德育教育中的重要作用，共同培养学生的良好道德品质。
四、提升德育师资队伍素质
，开展德育老师专业培训，进步德育老师的教育教学程度。
，学会运用心理学知识分析和解决德育问题。
，鼓励德育老师在教育教学理论中发挥积极作用。
五、强化德育管理与保障
，确保德育工作标准化、制度化。
，落实德育工作责任制，确保德育工作落到实处。
，为德育工作提供充足的人力、物力、财力支持。
2025年学校德育工作方案将紧紧围绕“立德树人”这一核心任务，实在加强学生德育教育，为培养具有道德品质、公民素养、创新精神和社会责任感的社会建立者和接班人而努力奋斗。让我们携手共进，为实现这一目的而努力拼搏！
一、补充点
。针对不同年级、不同学生的特点，制定详细的德育工作方案，确保德育工作有针对性地开展。
。充分利用社会资，如企事业单位、社区等，开展德育教育活动，拓宽德育教育渠道。
。运用现代科技手段，如网络、大数据等，探究新的德育教育形式，进步德育教育的吸引力。
。将德育教育与学科教育、体育教育、艺术教育等其他教育形式相结合，形成德育教育的合力。
。开展国际交流与合作，借鉴国外优秀的德育教育经历，丰富我校德育教育内涵。
二、重点和考前须知
：加强德育课程体系建立，完善德育评价机制，丰富德育活动载体，提升德育师资队伍素质，强化德育管理与保障。
：
〔1〕确保德育工作方案的详细施行，防止空泛和形式。
〔2〕关注学生的个体差异，做到因材施教，进步德育教育的实效。
〔3〕强化家校合作，发挥家庭在德育教育中的重要作用。
〔4〕注重德育教育的理论性，让学生在理论中提升道德品质。
〔6〕确保德育工作的监视和评估，及时发现问题，及时整改。
2025年学校德育工作方案将紧紧围绕“立德树人”这一核心任务，以加强德育课程体系建立、完善德育评价机制、丰富德育活动载体、提升德育师资队伍素质、强化德育管理与保障为重点，注重个体差异，强化理论性，加强家校合作，提升国际化程度，确保德育工作落到实处，为培养具有道德品质、公民素养、创新精神和社会责任感的社会建立者和接班人而努力奋斗。同时，我们要关注德育工作的施行情况，防止空泛和形式，关注学生的个体差异，加强家校合作，注重理论性，加强宣传和引导，确保德育工作的
监视和评估，共同为学校的德育工作奉献力量。让我们携手共进，为实现这一目的而努力拼搏！