2025小学德育教育工作计划.docx

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一、指导思想
以新时代中国特色社会思想为指导，深化贯彻全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，强化德育工作的针对性和实效性，培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人。
二、工作目的
，使德育内容更加丰富，形式更加多样，途径更加宽广，效果更加显著。
三、工作措施
，建立健全德育工作长效机制。明确德育工作的责任人、工作任务、工作标准和评价体系，确保德育工作落到实处。
，充分发挥课堂教学的主渠道作用。将德育内容融入各学科教学，全面推进素质教育。
，进步学生的道德理论才能。组织主题班会、团队活动、社会理论活动等，培养学生的道德情感和道德行为。
，进步德育工作者的专业素质。开展德育工作者培训、研讨和交流活动，提升德育工作程度。
，共同推进德育工作。定期开展家长开放日、家长座谈会等活动，加强与家长的沟通与联络，共同关注学生的成长。
，进步学生的法治素质。开展法治教育主题活动，加强与法治教育
理论基地的合作，培养学生的法治观念和法治行为。
四、工作保障
，确保德育工作落到实处。成立德育工作领导小组，明确工作分工，加强对德育工作的统筹规划和指导。
，保障德育工作需求。合理分配德育工作经费，确保德育活动的开展和德育设施的完善。
，调动德育工作者的积极性。对在德育工作中获得优异成绩的单位和个人给予表彰和奖励。
，进步德育工作实效。定期对德育工作进展检查和评估，发现问题及时整改，确保德育工作获得实效。
五、工作重点
，进步校园文明程度。
，促进学生身心全面开展。
，培养青少年网络文明素养。
，进步德育教学程度。
，提升德育工作者专业素质。
六、工作安排
：制定德育工作方案，明确工作重点和任务分工。
：组织开展德育活动，加强德育教学工作，推进文明校园创立。
：开展德育主题活动，加强学生心理安康教育和家庭教育。
一、补充点

要充分发挥课堂教学的主渠道作用，将德育内容融入各学科教学。针对不同年级的学生，制定相应的德育教学目的，设计德育教学活动，确保学生在课堂中承受到系统的德育教育。

结合重要节日、纪念日等，组织开展德育主题活动，如爱国教育、优秀传统文化教育、法治教育等。通过活动，培养学生的道德情感、道德意志和道德行为。

关注学生心理安康，定期开展心理安康教育活动，进步学生的心理素质。装备专业心理老师，为学生提供心理咨询和辅导，帮助学生解决心理问题。

加强对学生网络行为的引导，开展网络德育教育活动。教育学生文明上网，自觉抵抗网络不良信息，培养青少年网络文明素养。

加强与家长、社区的合作，共同推进德育工作。定期开展家长开放日、家长座谈会等活动，加强与家长的沟通与联络，共同关注学生的成长。

开展法治教育主题活动，加强与法治教育理论基地的合作，培养学生的法治观念和法治行为。
二、重点和考前须知
：加强德育课程建立、开展德育主题活动、加强学生心理安康教育、加强网络德育工作、加强家校社会协同育人、强化法治教育。
：
〔1〕确保德育工作方案的详细性和可操作性，明确工作重点和任务分工。
〔2〕加大德育工作经费投入，合理分配德育工作经费，确保德育活动的开展和德育设施的完善。
〔3〕加强德育队伍建立，进步德育工作者的专业素质，定期开展德育工作者培训、研讨和交流活动。
〔4〕加强对德育工作的监视检查，定期对德育工作进展检查和评估，发现问题及时整改。
〔5〕加强与家长、社区的合作，共同推进德育工作，定期开展家长开放日、家长座谈会等活动。
〔6〕强化法治教育，开展法治教育主题活动，加强与法治教育理论基地的合作。