2025年1月德育工作计划.docx

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一、主题教育活动
“传承中华优秀传统文化”主题教育活动。通过组织学生学习国学经典、举办中华传统节日庆贺活动等形式，让学生深化理解中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信。
“法治教育”主题系列活动。结合我国宪法宣传周，邀请法治副校长、律师等专业人士到校进展法治讲座，教育引导学生尊法学法守法用法，进步法治意识。
“心理安康教育”主题活动。利用心理安康教育月，组织学生参加心理安康讲座、心理剧创作和表演、心理咨询等活动，促进学生身心安康开展。
二、德育课程建立
，将德育内容融入各学科教学，发挥课堂教学的主渠道作用。
，注重培养学生的道德品质、法治意识、文化素养和社会责任感。
，推广优秀德育课程案例，提升德育课程质量。
三、德育队伍建立
，进步德育工作者的专业素养和才能程度。
，定期召开班主任工作经历交流会，分享德育工作心得。
，激发德育工作者的积极性和创造性。
四、德育活动载体创新
，激发学生兴趣，培养学生特长。
，利用校外德育基地开展理论活动，拓宽德育途径。
，利用网络平台开展德育活动，提升德育工作的实效性。
五、德育评价机制
，关注学生的道德品质、法治意识、文化素养和社会责任感等方面的全面开展。
，对表现优秀的学生和班级给予表彰和奖励。
，将评价结果作为学生综合素质评价的重要根据。
六、家校共育
，加强家校沟通，共同关注学生的成长。
，进步家长家庭教育才能。
，形成家校共育的良好格局。
2025年1月德育工作方案补充点：
七、学生自主管理才能提升
，引导学生自觉遵守校纪校规，提升自我管理
才能。
，发挥学生自治组织在德育工作中的积极作用。
八、关爱特殊学生群体
、单亲家庭等特殊学生群体，加强心理关爱和辅导。
，营造关爱残疾学生的良好气氛。
九、德育工作方案施行与督查
，确保各项工作有序推进。
，对工作方案落实情况进展定期检查，确保工作成效。
，广泛听取师生和家长的意见建议，不断优化德育工作。
重点和考前须知：
，将其作为学校教育教学工作的重中之重。
，提升德育工作者的专业素养和才能程度。
，将德育内容融入学生日常学习生活，关注学生全面开展。
，形成家校共育的良好格局，共同关注学生的成长。
，确保每个学生都能在关爱中安康成长。
，确保各项工作有序推进，获得预期成效。
、校园文化、社会理论等方面的有机结合，全面提升学生德育素养。
，激发学生兴趣，培养学生特长。
，确保各项工作落地生根。