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首都师大附中高一英语备课组
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请尽量言简意赅的阐述观点。
演讲人姓名
Heroes
Modern
Heroes
History
Makers
Sports
Stars
Superhero
Reading
Listening
Reading
Reading
Adjectives: Character Description
Theme-related words; working out meaning
Past simple/continuous; Present Perfect
A story; Plan paragraphs
本单元课时安排
Warm-up: 1课时
Lesson 1: 2课时 -Reading & Grammar
Lesson 2: 1课时
Lesson 3: 2课时 -Reading & Grammar
Lesson 4: 2课时 -Reading & word-quessing
Communication Workshop: 1课时
Exercises & quizzes: 2课时
本单元所提供材料
各课课件、学案或教案等
本单元相关语法练习题
本单元重点词组、句子、等
及相应练习
高三的困惑
聂老师语录:
学英语有10个台阶,大部分老师盯着第10个台阶,而前面9个台阶的内容普遍重视不够,因此留下的是空白或很轻的印痕。而到了高三综合运用的时候就漏洞百出,怎么也补不过来。
证据: 音标教学概念淡漠
基本没有大声朗读英语的时候
听力磁带基本处于未开封状态
学生对课本相当的陌生(学生找不到很多单词的家,因此学生
记不住。凌惠老师语录选)
高一、高二、高三的考试试题阶段性差异不大。
高考判卷感慨:学生和老师辛苦了6年或12年,而我们的学生在高考时却写不出正确的10到15个句子。
小建议:
添加标题
语法点到为
添加标题
少做题
添加标题
多阅读
添加标题
背诵好文段
添加标题
带学生分析文章的潜台词
Present Continuous
Emma is reading a play by Shaw at the moment.
Phoebe is jumping with joy.
Larry is teaching at a night school.
Bob is always thinking of others.
I’m flying to London tomorrow morning.
单击此处添加大标题内容
Present simple and present continuous
Present simple
Susan usually goes to school by bus.
David is a law student.
The train leaves in five minutes’ time.
I’ll discuss this with you when we meet。
It snows in winter.
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