高中语文第7课《留取丹心照汗青》课件粤教版必修.ppt

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——文天祥千秋祭
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。
已出版《雪冠》、《岁月游虹》等多部作品。近年来在散文界长啸而出，独树一帜。
卞毓方，江苏盐城人。1944年生。著名散文作家、教授、高级记者。现供职于人民日报文艺部。
1970年毕业于北京大学东方语言系日语专业，1982年毕业于中国社会科学院研究生院国际新闻专业。
作者
人物介绍：
文天祥（1236——1283），原名云孙，字宋瑞，又字履善，号文山。吉州庐陵（今吉安市）。南宋杰出的民族英雄和爱国诗人。
字词；
卞( biàn )毓(yù)方 怦(pēng)然 凛(lǐn)凛而去
挽狂澜(lán) 社稷(jì) 独柱擎（qíng）天
煌煌(huáng) 颠簸(bǒ) 说 (shuì)客 戕（qiāng）灭
衢(qú)州 葵藿(huò) 聒(guō)噪(zào) 不已
戟(jǐ)指 闹懵（měng）了 迭（dié）声 辚辚(lín)
枭(xiāo)雄 雍(yōng)容 戏谑(xuè) 撒(sā)手锏(jiǎn)
箴言(zhēn) 缧绁(léixiè) 恫 (dòng)吓( hè)
孛(bèi或bò)罗 乱髭(zī)倒竖 拽(zhuài)
凛凛(lǐn)威光 亢(kàng)声 诘(jié)难 (nàn )
黔(qián)驴技穷 璀(cuǐ)璨(càn) 孤注一掷(zhì)
蜚声(fēi ) 奸佞(nìng) 攘(rǎng) 袂(mèi)
心旌(jīng) 嵇(jī)绍 祖逖(tì) 颜杲(gǎo)卿
秉(bǐng)笔 兀（wù）自 四肢百骸(hái)
01
黄钟大吕：形容音乐、文辞的正大与庄严。
02
笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。
03
摧枯拉朽：“枯”指枯草，“朽”指烂了的木头。比喻腐朽势力很容易打垮。
04
撒手锏：（也作杀手锏）比喻关键时刻使出的最拿手的本领。
全文主要写了文天祥一生中哪一段？是按什么顺序写的？
——1279年被元兵所俘，
1280年被押送至北京囚禁，在狱中写完《正气歌》。
（1283年被元朝杀害）
按时间顺序。
概述文天祥一生的伟大意义，介绍他被俘的情景。（总领全篇）
这个统治集团中的主要人物，都是腐朽透顶的，他们忘记了北方的广大领土，忘记了国家民族的深重灾难，根本不想出师北伐，收复失地。他们一味在西湖的剩水残山之中， 歌舞宴饮，纸醉金迷，过着苟且偷安的生活。
06
汴州又称汴京（今河南开封）。公元九六○年，宋太祖赵匡胤在这里创建宋朝，到宋钦宗赵桓靖康元年，被金兵攻陷，北宋灭亡，其间一百六十多年，这里一直是北宋都城。
04
宋·林升《题临安邸》
01
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
03
北宋灭亡之后，宋高宗赵构在南方建立南宋政权，把临安（今浙江杭州） 做为都城，形成一个偏安的小朝廷。赵构任命大汉奸秦桧为宰相，采取投降主义政策，阴谋杀害了岳飞等抗金将领，对金人屈膝求和.
05
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。
02
作者在第一部分认为，假如文天祥在被捕的时候就死去，毫无疑问，他是可以永生的了。但同时作者又说：“日月还要从他的生命摄取更多的光华;社会还要从他的精神吸收更多的钙质；盘古氏留下的那柄板斧，需要新的磨刀石；长江和黄河，渴求更壮美的音符。一句话，他的使命还没有结束。”你认为文天祥未完成的使命是什么？
（至此文天祥是可以“求仁得仁”、从容捐躯的了，他已完成在尘世的使命 ）
——在敌人的威逼引诱、软硬兼施下，表现中华民族“威武不能屈，富贵不能淫”的硬骨头精神和崇高的民族气节，作为杰出的榜样代代相传。
元人对文天祥采取考验人格的三次诱降,以及文天祥艰苦的囚禁生活.（场景描写）
你是怎样评价文天祥的?
一位有着金铮铮铁骨的民族英雄。坚守节操，
忠肝义胆；威武不能屈，富贵不能移。
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