2025年班主任主题班会教案7篇.docx

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2025年班主任主题班会教案7篇
班主任主题班会教案 篇1
　　本次期末考试，2班的成果与期中考试比，有肯定的进步，尤其是体现在优秀率上。在期中考的时候，我们班的优秀率是在年段的倒数几名。但这次全班总分在405以上的有22个同学，比期中考的6个同学，是有了很大的进步。但本次期末考试学生的优良率，有比期中考有所下降。说明好的同学的成果在慢慢提升，也有一小部分的同学成果在下降。学生把期末考试失败缘由和努力方向总结如下：
　　语文：
　　1、名句默写错别字较多，文字表述中语言不规范，造成不应有的失分;
　　2、阅读中理解不精确，答题不到位;
　　3、表述不严谨，词不达意;
　　4、写作基本功不够扎实，错别字连篇，语句不通，标点不分。
　　这都表明，学生在语文基础、语文实力方面还存在很多“硬伤”，须要在平常的教学中加以克服。
　　数学：
　　1、对基础学问(主要是计算)的运用不够娴熟。
　　2、学生审题不清导致出错。
　　3、某些思索和推理过程，过程过于简洁，书写不够严谨。
　　这说明学生在平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。
　　学生座谈会总结
　　英语：










1、学问方面：学生对基本学问驾驭不牢。如：单词拼法错误，句法错误，
　　第三人称和动词搭配错误等。字迹潦草;不会正确运用标点;不理解句子的概念，主谓依次颠倒。语音学问驾驭得也不到位。
　　2、实力方面：审题不清，不理解题目要求，语言运用实力不强。句子翻译，书面表达得分都不高。特殊是阅读理解，许多同学不理解句子的含义，以至于无法进行作答，纯粹是瞎蒙。
　　其他学科：没有引起足够的重视，认为他们就是副科，只要把主科考好了就可以。
　　花在这些学科上的时间不多，都是临时抱佛脚。读完后，遗忘率高。 努力方向：
　　。
　　第一，这次失败的缘由是什么?要仔细思索，挖掘根本的缘由;
　　其次，你接下来要干什么?确定自己的目标，要正确地衡量自己。看看想要什么，
　　自己的优势在什么地方，弱势是什么;
　　第三，确定目标。明确自己想要的'，制定安排，按部就班的走。
　　：
　　一、课内重视听讲，课后刚好复习。
　　二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
　　三、合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。
　　四、要保质保量的完成老师布置的作业，仔细对待考试，考前仔细复习。
　　五、主动阅读课外书籍，扩大自己的学问面抓住点滴时间学习。
　　精品我为大家供应的初中班级期末总结主题班会就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，熬炼自己。
　　班主任主题班会教案 篇2










　　活动目的：
　　1、让学生重视期末复习。
　　2、能获得一些好的复习方法和策略。
　　3、对自己的复习有一个总体规划。
　　活动过程：
　　一、班主任老师引导学生相识复习的重要性
　　本学期的期末考试已经接近，全校都已经进入到惊慌的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，特谈几点看法，提几点要求供大家参考：
　　首先，复习工作是巩固和强化所学学问必不行少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含对学问的理解和运用。平常学习好一些的同学应当利用复习之机夯实双基(即基本学问，基本技能)，由此及彼、由表及里加大复习的力度，要重在学问的应用，在训练实力上下功夫，做到触类旁通,举一反三，进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点，在复习中切忌整个吞枣，不但要听懂，更要会做，防止水过地皮湿吃夹生饭，更要防止一问三不知。
　　其次在考前应理清思路，克服心理障碍，解除内外干扰，集中精力，奋力一博。
　　第三，要充分相识学年末本次考试重要性。
　　第四，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，特殊是卫生工作,常规纪律是搞好学习的前提和保证，更是我们学校肓人的明确尺度——“德智双全”所希望的。
　　在这惊慌时刻，须要提示同学们的'是：学习是以时间做保证的，但是学习成果和学习时间的长短不是成正比例的，这个道理不必细说，因此，学校历来不主见随意延长学习时间打疲惫战，我们提倡劳逸结合，注意提高复习效率是期末复习应当留意遵循的原则。










　　二、学生互动谈感受。
　　1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。
　　当我们还沉醉在期中考试的氛围中，不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。许多同学在之前的考试中留下了许多缺憾，其实事后想想，有些缺憾是完全可以避开的。接下来请班级中学常的心得。
　　2、请班级中学常是如何做的。
　　3、请语文学习和作文写得好的同学谈谈相关方法;请数学学习好的同学介绍学习阅历。
　　4、刚才同学们都谈了自己的心得，那还有一部分同学存在些许困惑，接下来的时间留给他们，让我们耐性倾听，并给出自己的解决方法。
　　5、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
　　5、其实我们课后也做了一些搜集，找到了这样一篇文章《如何做好复习工作》，里面讲的特别具体，我们一起去听一听吧。
　　主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。
　　6、四人一小组探讨沟通每门功课的复习方法和阅历。
　　7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学的复习方法。
　　9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。
　　三、班主任小结。教学方法
　　同学们，一次的失败并不是终结，但是从中收获的缺憾我们却可以好好利用，成为自己学习上有用的技能。信任这段时间我们都能较好的制定目标，更好的完成。希望同学们仔细对待复习,向学校、向家长、向自已交一份真实的、令人满足的答卷。
　　班主任主题班会教案 篇3
　　青春，不埋怨——心情治理心理主题班会










　　一、班会背景
　　华蜜的神奇是什么?怎样保持生命的最正确状态?怎样走进一个洋溢主动的精神、布满乐观的盼望和散发着春天活力的心灵状态?主动心理学是心理学界正在兴起的新的探讨领域和思潮，以Seligman和Csikzentmihalyi的20xx年1月《主动心理学导论》为标记，愈来愈多的心理学家开头涉足此领域的探讨。“主动心理学是致力于探讨一般人的活力与美德的科学。”主动心理学主见探讨人类主动的品质，充分挖掘人固有的潜在的具有建立性的力气，促进个人和社会的进展，使人类走向华蜜。
　　“任何人和团队要想成功，就永久不要埋怨，由于埋怨不如转变，要有接纳批判的包涵心，以及解决问题的行动力!埋怨是最消耗能量的无益举动。”但埋怨却又是司空见惯和我们所习以为常。作为心理学专业的学生，我们可以从不埋怨入手，践行主动心理学理念。
　　二、班会目的
　　树立不埋怨的`主动心态，养成不埋怨的好习惯，使我们的青春更加阳光，更具活力。
　　三、前期预备
　　(一)方案筹划
　　1、20xx年11月19日全体班委会议，争辩班会主题，形式以及流程设置。
　　2、20xx年11月20日制定方案交至班主任审核以及听取班主随意见，修改方案。
　　3、依据方案进展人员支配，责任到人。
　　(二)阅读《不埋怨的世界》一书
　　1、布置每个同学阅读《不埋怨的世界》。
　　2、同学撰写读后感。
　　(三)材料预备
　　1、20xx年11月20日购置材料，自制紫手环，出于节约和环保考虑，










　　2、20xx年11月23日宣扬委员借DV机及副班长借教室
　　3、20xx年11月21日-22日班会PPT制作
　　四、班会流程
　　(一)暖身游戏：xx蹲(已提前分好了组)
　　1、主持人进绽开场白，介绍活动的流程。
　　2、进展暖身游戏：xx蹲。
　　xx蹲游戏规章为：大家围成一圈，主持人站中间，连说三遍“xx(主持人自己名字)蹲”和连做三次下蹲，然后指着某一同学，说“xx(被指同学)蹲”;但被指同学不动，其旁同学(左边或右边由主持人事先指定)要快速连说三遍“xx(自己名字)蹲”和做三次下蹲，然后指着另一个人，说“xx(被指同学)蹲”;以此类推。游戏中出错的同学，抽取“大冒险”任务。(大冒险任务略)
　　(二)主题活动一：埋怨轮回
　　1、主持人将班级同学分成5个小组，每个小组推选组长及记录员，组长组织大家共享最近所埋怨的人或事。
　　2、组长组织小组争辩：埋怨给我们带来了什么?
　　班主任主题班会教案 篇4
　　活动主题：
　　劳动光荣，劳动欢乐
　　活动地点：
　　302班教室
　　活动时间：
　　4月27日
　　活动对象：










　　302班全体学生
　　活动目标：
　　。
　　，明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培育学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
　　一、活动打算：
　　
　　
　　
　　4.《劳动节》flash
　　
　　
　　二、活动过程：
　　(一)导入
　　师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。
　　(二)劳动节的由来
　　五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。
　　五一劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而实行大罢工，经过艰苦的流血斗争，最终获得了成功。为纪念这次宏大的工人运动，1889年7月其次国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
　　中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。中心人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，全国放假一天。










　　(三) 讲故事
　　故事一：
　　星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特殊兴奋，可是妈妈望见了，却指责她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
　　探讨：
　　?
　　?
　　故事二：
　　奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶抓紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。
　　探讨：
　　小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?
　　(四)三句半《我们爱劳动》
　　(五)推断
　　，奶奶让她去打酱油，她不去。( )
　　，小红自己做饭。( )
　　，就帮妈妈做家务，不兴奋时，就不做。( )
　　，在家就不干了。( )
　　通过刚才的学习，你有什么感受?
　　(六)质疑










　　?常常做吗?
　　?请举例说明。
　　(七)师：通过刚才的学习，你们有什么感受?
　　(八)学生齐读关于爱劳动的名言警句
　　(九)班长要求全班同学要做到
　　;
　　;
　　;
　　、梳头;
　　;
　　。
　　(十)竞赛
　　整理书包竞赛
　　三、总结
　　这节课的学习，同学们都懂得在家里应当帮助爸爸妈妈做一些力
　　所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的.'好习惯。
　　劳动是艰苦的，也是欢乐的，更是光荣的。只有勤劳的人才能创建出美妙的生活，才能创建更美妙的将来。今日你们已经迈出了第一步，有了点劳动的热忱，学了点劳动的学问和本事，希望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人，一个能创建生活的人!同学们，愿我们把勤劳精神发扬下去，在劳动中接受熬炼，成为生活的小能手，成为父母的好帮手。
　　班主任主题班会教案 篇5
　　活动目标：










　　1、了解中秋、感恩节的来历。
　　2、知道我国与西方国家的民俗节日的共同点与不同点。
　　3、通过活动使学生体会浓浓的亲情，体会团聚的快乐。
　　4、在活动中，使学生具有自主学习、主动探究、勇于实践的意识和行为。
　　活动准备：
　　师生共同搜集有关感恩节和中秋节的相关资料，并加以整理。
　　有关中秋节的古诗。
　　“感恩节”小品
　　亲自制作一张中秋节的贺卡
　　家长给孩子的中秋祝福。
　　活动过程：
　　师：大家都知道秋天是一个丰收的季节，在古时候，各个国家都有各自庆祝丰收的方式，并把这天定为自己国家的民俗节日。你们看，在美国大家是这样庆祝的：(小品表演)
　　师：从小品里你们知道他们在过什么节?(感恩节)，在我们中国也有一个与美国的感恩节类似的节日是------中秋节
　　下面就请大家拿出你搜集的有关这两个节日的资料进行比较。(来源、时间、习俗、引申)
　　美国的古人为感谢上帝的赏赐而有了感恩节，中国的古人为祭拜月亮而有了中秋节。这两个节日虽都有各自不同的习俗，但有一点却是相同的，那就是不管是美国的感恩节，还是中国的中秋节都是合家团聚的节日，都是怀有对远方亲人深深思念之情的节日。
　　师：，思念亲人的感情。这首诗就是--------
　　(静夜思)(齐诵)