2025年根深才能叶茂作文1000字（精选23篇）.docx

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篇1：根深才能叶茂作文1000字
根深才能叶茂作文1000字
朱德爷爷虽然是早在五十多年前回到过故乡仪陇，但他的教导在我心里深深地扎下了根。
尤其是朱德爷爷那：从小事做起；从小树立远大理想的教诲，时常在我耳边响起，于是，我们很小就在心中立下了誓言：要从小事做起，树立远大理想，以后才能为祖国效力。
我，想当一位园丁——一个培养祖国栋梁的园丁！因为，每当我看到书上描述的中国人那一段段悲惨的历史——英法联军烧毁圆明园、毒品引入中等的南京条约这一幅幅画面放电影似的闪过，我似乎听见了千百万名中国人民的呼声。我悲伤，我愤怒！我曾对自己发誓：现在好好读书，以后做一个尽职尽责的教师，告诉所有的孩子：我们中国曾经有着一些屈辱，但我们没有屈服！我们——中华民族，在中国共产党的领导下，凭着这个大家族团结的力量，战胜了一个个曾经羞辱过我们的国家！我们中国成功了，我们的祖国强大了！不必说原子弹早已爆炸成功，曾经震惊世界，也不必说航天飞船神州八号成功发射。单就申奥成功、上海世博会也相继举办就让我们作为中国人无比骄傲、无比自豪！
我们常常缅怀爷爷的丰功伟绩，每逢节假日，就要去爷爷的'故居和他曾经工作过的地方参观，每当看到他亲手种植的那一棵棵参天大树，我总想告诉所有的同龄人：一定要保护好我们的母亲——地球，过去，由于人们不注意保护环境，过度开采，地球上的自然资源已十分匮乏。加之，人们在开采时，把草木伐尽，使得鸟兽尽逃，许多动物都已濒临灭绝，这造成严重的生态危机。而最严重的是臭氧层遭到破坏，导致南极冰块因气候变暖而融化，听说紧挨南极的几个国家都已经危在旦夕，有的科学家说过：如果人类再这样不爱护环境的话，整个世界都会在劫难逃。是啊！这都是人们自己一手造成的，我们也怨不得别人。就是因为这些原因，我仿佛看到了千百年后的地球：四处一片荒芜，到处风沙漫天，沙砾上堆满了人和动物的骸骨不，不要！我不想看到这让的地球，我要呼吁人们：从小事做起，保护地球的环境！
一位哲人说过：少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球！我们是祖国的未来，我们有责任从小树立远大理想，刻苦学习，为长大能共绘新世纪的蓝图，共创新世纪的未来掌握好过硬的本领！这也正是朱德爷爷和老一辈无产阶级革命家对我们的殷切希望。
篇2：根深才能叶茂
作文材料：有三棵树，从前生长在同一苗圃里。甲长得粗壮挺拔，已长得倒也结实，但却不够高大，丙长得又瘦又矮，且脖子有点歪。后来，甲被一家有钱人移栽到肥沃的院子里，越长越风流；乙被人买去栽到公路旁，虽然风吹雨打，但在同伴们的鼓励下，它拼命向上，长得结实高大起来；丙没人看得起，被苗圃主人随意栽到屋后小山上，土地贫瘠，气候恶劣，但它在石缝里扎根，迎着风雨挣扎，虽然长得又矮又丑，倒也心安理得
很多年过去后，有钱人败落了，无心再管甲的死活。突然失去了呵护的甲，很快枝枯叶败，根死干腐了；乙在公路改道时被砍倒，因其权干笔直结实，被人作了栋梁安放到房顶中央；丙被一位艺术家发现，移去做了盆景，放到一家星级宾馆供人观赏。
让生命淋淋雨
我只是一个又瘦又矮，歪着脖子的家伙，我和两个伙伴住在同一个苗圃里，强强长得粗枝大叶，英俊挺拔，平平树如其名，比我强，比强强可就逊色多了。（紧扣原文，却不是简单重复）
我们就在苗圃里成长着，也等待着生命的归宿。（过渡自然。）
平平没那福气，被请去站在公路旁，天天风吹日晒，但它有同伴们的鼓励，凭着自己不懈地努力，倒也顶着灰尘越长越结实，越长越高大。
最倒霉的要数我了，就这幅人见人厌的贫贱相，还敢奢望什么啊！果不出所料，主人把我随便插在屋后的小山上，即扬长而去。这里的艰难是没法想像的。我吃不好，睡不好。硬梆梆的石缝，蜂鸟不至的荒野，炎炎的烈日，咆哮的风雨，狰狞的雷电，这就是我生存的空间？！
（用词准确；迁居，显得喜庆、妖贵；站在，显得平凡、踏实；一个“插”字更是传神，让人感到“我”的被冷遇，更为“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”埋下了伏笔。三棵树，叙述层次分明，同时为后文的议论作了铺垫。）
我不敢想，却不能不想，当烈日似要烤焦我的身躯，当暴雨疯狂地鞭打我，当雷电狂笑着劈断我的手臂我颤栗着，痛苦地呻吟着，多少次，我想闭上眼结束这生不如死的日子，但当我每天清早看到喷薄而出的朝阳时，我又是那么的激动。是的，只有我，只有歪着脖子立于这荒岭之上的瘦小的我才能如此真切地感受到朝阳的活力与激情。是她告诉我，不要放弃，每一分，每一秒，每一个角落都充满了希望。于是，我变得坚强起来了，我学会了把呻吟埋入心底，学会了在风雨中依然微笑，我瘦小的身躯不再颤抖，我发现原来与风雨斗争也充满了乐趣。
（小作者真实地反映了在生活的磨难中自己的痛苦与失望，更表达了“我”在与风雨的斗争中成长的过程。）
很多年过去了。风儿捎来（形象、贴切、生动）了朋友的消息：“强强的主人败落了，无心再管他的死活，一直养尊处优的他突然失去了呵护，没多久就枝枯叶败，根死干腐了。”我心里一阵刺痛（为别人的不幸感到痛苦，关心与同情多么真切），如果不是那么优越，也许他的生命不会这么短暂。“那平平呢？”“平平因为长得笔直结实，被人安放到房顶中央，作了栋梁……”好样的，我由衷地为他感到高兴和骄傲。（为别人的成功感到骄傲，多么善良的心灵。）
我依然没有奢求什么，因为我知道自己又矮又丑，还歪着脖子，我也不想奢求什么，这种风吹雨淋，与烈日为伴，与雷电为伍的日子倒也能苦中作乐。本人天生小辈而已。（谦虚的美德。）
可是没过多久，来了一位艺术家，居然对我赞不绝口，随即就把我移去做了盆景，再后来，一家星级宾馆就成了我的新居。
（身价的剧增没有狂喜，更显得谦虚。）
我惊讶地睁大眼：原来自己是这么有价值。朝阳说得没错，不要放弃，到处都充满了希望（催人奋进，给人力量），我感谢朝阳，更感谢生活的磨难，我发现原来风雨也是一种财富。（成功不忘困境中鼓舞自己的人；能领会磨难也是一种财富更显难可贵。）
我微微地笑着，我又想到了平平，想起了强强，我看着宾馆里来来往往的有钱人，默默地说：“别忘了，让生命去淋淋雨！”
（结尾深化主题：由三棵树联想到一时春风得意的达官显贵，是警告，更是关爱，全文科就是一首爱的颂歌。没有扎实的功底，写不出如此深刻的文章；没有美丽的心灵，发不出关爱他人的强章——“让生命去淋淋雨”！）
五年级:不舒服
篇3：根深才能叶茂作文
根深才能叶茂
万丈高楼平地起,，
妈妈给我讲过一个故事说:从前有一个小孩,他一直贪玩,到七八岁了仍然是这样。有一年夏天,他正在家门口的工地里玩沙子,他看见一位年轻的工人推着一车子水泥吃力地走着,他问这位工人:怎么来干这个,以前好像都是老爷爷们干的。工人说:哎,别提啦,小时候贪玩,没好好学习,现在很多地方招聘人才都要学历,我没什么文化所以只能在这里干这个，
小学生作文大全 现在我的同班同学可能都在办公室里开着空调凉快呢.
这个小孩为了长大不像这位工人那样,于是他决定好好学习,于是他每天起早贪黑的学习可是就是不见效果,他百思不得其解,就去找老师,老师告诉他:“以前你贪玩,有些知识都落下了,所以你一直看不见效果,也不要心急,功到自然成。根深才能叶茂啊!
是啊,根深才能叶茂,一棵参天大树,它的根一定扎得很深,只有扎的深了才能吸取更多的营养。
篇4：根深才能叶茂美文
根深才能叶茂美文
一天，一位作家和一位农夫在当地的咖啡厅里谈到了农夫的大豆、玉米等作物。
在过去的几个星期里，雨水充足，其带来的结果也是明显的。大豆、玉米等作物都在疯长。
“这些雨水对你来说肯定是一种大解脱。”作家说。
“。”农夫答。
“你这是什么意思？”作家问。“现在即使是一场短暂的干旱，也会给它们带来毁灭性的影响。”农夫答。
“为什么会是这样呢？”作家问。
“由于下了这么多雨，这些作物就不需要把它们的根深深地扎进地下去寻找水，所有的根都会留在地表附近。如果稍有干旱，地里的水就会被蒸发干，而且会让那些作物的浅根干枯，然后，作物很快就会死掉。”农夫解释说，“良好的作物需要有扎得很深的根，才能承受地面上所发生的一切。”
篇5：根深才能叶茂作文800字
“诺拉，这次市级的文艺大赛一定是你去参加。”雅玫羡慕的说道。“呵呵，不一定嘛！你都参加三次了比我有经验。”诺拉羞涩的回答道。“哎呀！上课了，快坐好！”雅玫小声地说道。
大家急急忙忙坐好，茶老师走到了讲台桌前面，理了理资料，清描淡诉地说道：“下周五有一个市级文艺大赛，我们班有一个人可以去参加。”“是诺拉吧？”“对啊，我也觉得是她。”“是啊是啊！”“最近，学校里面一有比赛，她就夺冠哎！”“我决定让雅玫参加。”茶老师插话，打断了大家的顾虑。诺拉一怔，鼻子一酸，眼泪快要夺眶而出，但是她硬生生的忍了回去，雅玫听到这个消息，非常惊喜，但又担忧的看看诺拉。
放学了，诺拉拖着沉重的步伐，往楼下走，诺拉的死党梦文背着书包和诺拉并排走：“诺拉，你没事吧？”“嗯。梦文。”诺拉扯出一个苦笑。“诺拉。”一个轻柔的声音响起，“来一下我的办公室，好吗？”茶老师问道。“哦，好的老师。”诺拉跟着老师，来到了办公室里。
里面调着空调，冰冰的，很舒适，空无一人。“那个，老师，你叫我来有什么事吗？”诺拉问道。“学校有一场作文大赛，你去不去？”“那老师告诉你。我收到这封信的时候，我脑袋里第一个想到的就是你，但是，我又想了想，还是决定让雅玫去参加。”“为什么呢？”“因为你是一个好胜心很强的'孩子，你只要参加什么，无论如何也要夺冠，这种性格，让你注定可以成大事，但是一旦，你失败了，你会比成功的高兴要难过上几十倍的伤心与自负，所以我想让你先练好基础，再去和大家奋斗拼搏，根深才能叶茂，老师希望你能够记住这句话，在以后的路上，常常的想起它，记住它。”
几时年过去了，一个穿着高贵优雅的夫人站在这所学校前，抚摸着一棵大树，她现在是一家金融公司的老板，“根生，才能叶茂”她喃喃着这句话，嘴角露出笑容。
篇6：根深才能叶茂励志日志
人们说，树根有多深，树冠就有多大。说到思考阅读对于作文的促进关系，忽然想到了这句话。
先描述一幅图：有六个等距离的同心圆，最内一圈表示“作文”树，往外一层是“课文”土层，再往外的几层代表着“古诗词”土层、“美文”土层和“作文选”土层，最外一层是很厚实的“名着”土层。
叶圣陶先生说，教材无非是个例子。课本上的文章是经过编者精心选择的，在构思和语言等方面，无疑是学生写作的范文。课堂上，教师引领学生认真阅读这些文章，思考文章的有关问题，对指导学生作文将起到最直接的促进作用。
随着人们对语文认识提高和语文教学改革的不断深入，名着阅读越来越受到重视。其实，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”、“劳于读书，逸于作文”，古人早就认识到了阅读对于作文的促进作用。但是，虽然“厚”积，只是“薄发”。读书对于作文的作文的作用，决不是短平快的，不像阅读课文、美文、作文选那样，见效更快。这种情况，像中药和西药一样，一个见效慢，一个见效快。当然，西药见效虽慢，但它治病治根。同样，阅读文学名着对于提高写作水平，有着根本性的作用。