2025年竞聘学校演讲稿三篇.docx

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2025年竞聘学校演讲稿三篇
竞聘学校演讲稿 篇1
敬重的各位老师、同学们：
　　大家好！
　　面对基础教化课程改革，面对日益激烈的竞争，我有过困惑，有过迷茫，更有些不知所措。面对着走在课改潮头的弄潮儿，又有说不出的艳羡。“临渊羡鱼，不如退而结网”，禁锢在古老的枷锁中，闭关自守，停滞不前，只能被社会所淘汰。要想在课改的大潮中，做个与时俱进的弄潮儿，只有主动参加。所以，今日我超越自我，在这里做竞职演讲。
　　我所渴望担当的是自然教学工作。自然学科应有尽有，表面学问虽然浅显，但是假如没有广博的学问，也难以化浅显为易懂易接受。自然学科又是培育学生动手实践实力、创建实力、合作实力的最佳阵地。本人有着五年的工作阅历、深厚的文化底蕴、较强的动手实力，因此本人有实力胜任这项工作。虽然教学不能全凭阅历，不能墨守陈规，但是我却会在原有的阅历积累中去其糟粕，去其精华，并勇于创新、积累、总结、提高，努力形成自己特性化教学。
　　我不认为自己居于学生之上，只认定在人生的长途跋涉中，老师学问同行的旅伴，陪学生走一段路，那是一段重要的'路[本文转载自[，因此须要指引。在教学中我将成为学生学习的合作者、促进者，给孩子一个宽松、民主的学习氛围，为孩子创建学习的条件和机会，在自然试验中，绝不包办代替，耐性细致地引导学生自己去视察去发觉。没有培育的“过程”，就没有教化的“结果”。以往我们都太关注结果了，所以急燥、简洁、粗暴。“授之以鱼，不如授之以渔”，在以后的教学中我要充分调动学生的学习爱好，让学生想学、愿学、乐学，驾驭学习的方法和规律，事半功倍地学习，成为一个会学习的人。
　　新的机遇以为着新的挑战，抓住今日，你才有机会迎得明天。我们拥有年轻，我们拥有才智，我们拥有志气，还在踌躇什么，还在张望什么，现在就抓住机会，扬帆远行吧！请大家支持我！










　　我的演讲完毕，感谢大家！
竞聘学校演讲稿 篇2
敬重的各位领导、同仁们：
　　大家下午好！
　　我叫刘小波，今日我竞聘的岗位是界牌镇中心学校政教处副主任。下面我就我个人的基本状况以及我对今日我所竞聘的岗位的一些认知和理解做以简要陈述，以供大家投票时参考。
　　一、我个人的基本状况
　　本人刘小波，四川威远县人。诞生年月：20xx年6月。20xx年8月安排至界牌镇第一初级中学校任教至今。现任中学一级语文老师。在我十七年的教化教学生涯中，教学方面主要担当语文学科的教学和文科教研组工作，教化方面主要担当了十五年的初中班主任工作和四年的学校团队工作。十七年来，本人忠诚党的教化事业，克尽职守，勤勤恳恳，任劳任怨，将自己最为美妙的青春年华无私地奉献给了自己深爱的教化教学工作。
　　二、对今日我所竞聘的岗位的一些认知和理解
　　我这次竞聘的岗位是政教处副主任，政教工作是一所学校能够保持良好秩序、创设良好育人环境、促进学生全面发展、健康成长的重要工作。在当今时代，要做好政教工作，须要有全新的教化理念和较强的管理实力。这是一项挑战性的工作，能够从事这项工作既是一种光荣，又是一种责任。这个岗位，要以更好地熬炼人、造就人，全面提高一人个各方面的素养，我长期担当班主任的工作，与学生打交道的机会多，在与学生长期交住过程中，我与所教过的学生建立了深厚的感情，我酷爱学生，喜爱和学生打交道，乐于倾听他们的呼声，乐于看到他们的进步，我认为能够酷爱学生、全面关切学生是担当政教工作的最主要条件。我觉得我基本具备了这个条件，而且在担当班主任过程中积累了较丰富的做好学生思想工作，建设班集体的阅历。这些都是从事政教工作的基础。










　　各位领导、各位老师，假如能够进入政教工作岗位，我将不遗余力当好助手。做好配角，努力争取把学校政教工作做得更好，使亮点更亮、特色更特、优点更优，决不辜负学校领导、广阔老师和学生的期望。
　　我认为，从事政教工作的人，必需具备长远发展的眼光和创新思维，要把平地时点滴的工作，如引导学生文明守纪，推动学生培育良好行为习惯同学生的长远发展结合起来考虑，要从现代化事业的须要来培育人、造就人。
　　从事政教工作的'人必需严于律已、任劳任怨，以身作则树立公正无私的形象，为师生作表率。
　　奥斯特洛夫斯基说过：人生最美妙的就是能以自己创建的一切为他人服务。一个人特殊是年轻人总是在追求创建，拥抱美妙的生命历程中，实现自己的志向和价值。我认为年轻人，必需有志气、有作为，要坚信是金子总会发光，在机遇到来的时候，要擅长把握机遇，奋力开拓，打造更高的发展平台。今日我就是抱着这种观点，走上讲台，参加竞聘的，我感谢学校领导每位教工给我的关爱，也请你们今后一如既往地关切帮助我，同时也诚心祝福，今日参与竞聘的老师能获得胜利，感谢大家。
竞聘学校演讲稿 篇3
各位学校领导：
　　大家好！
　　我是目前在学校负责xxx班级教育的老师xxx。很荣幸能来到这个演讲台，感谢各位领导赐予我这个机会，也感谢同事们对外的激励，让我有信念站在这里。今日，我在竞聘的岗位是——教育主任。
　　作为一名老师，我从20xx年来到学校，如今已经有了xx年的教化阅历，而且在工作内外我都不断的深化探讨，通过网络、书籍、对老师们的请教以及自己在工作中的阅历累积和思索去加强自己的教化实力，提升自我的储备，并不断的更新自己。










　　此外，在工作寒暑假期间，我还参与了不少的培训课程，听了不少教授和名师的讲课，这让我在教化方面收益良多。而且我还在始终关注着其他学校的教化方式是，主动的对比和改进，让自己在教化上能不断的更新换代，提升自我素养。
　　而在思想方面，这么多年来在课堂上的责任不断的冲刷着我，在工作中，我经常留意其他老师的优点和美德，并在工作中自我反省、调整自己。并且还始终在阅读关于学生的心理和思想建设相关的书籍，渐渐的增加自己对学生的'了解。
　　在生活方面，我也同样严格的要求自己，时时刻刻留意自己的言行举止，做到为人师表，绝不给自己的职业“抹黑”。我还始终在关注国家的时事和发展加强自己对法律的相识，并培育自己的爱国意识。
　　对于我来说，教化是一辈子的志向。在教化的事业上有所成就，是我最大的期望。如今，正好能遇上这个进取的机会，我怎能放弃？作为一名老师，我始终以“进取不息”来勉励自己，认为，作为一名老师，当对自己的放松的时候，已经不再能称之为“师”。学生是学习的地方，是进步的地方。不仅仅是学生须要前进，老师也同样须要。
　　所以我希望能通过竞聘教育主任来让自己更进一步，让自己也能在教化的事业上多出一份力。综合之前所总结的状况，我认为我目前已经有足够的实力做好这份工作。希望领导能给我一次提升的机会！假如这次无缘取得这个职位，我也不会灰心。这只能证明我在努力上并没有做够，我会向那位同仁学习，更加努力的去提升，去超越！
　　总之，无论如何，我都不会停止对自我。对工作的要求，我会努力的将教化的事业做到最好！希望各位能投我一票！
　　我的演讲结束，感谢！