2025年精选教师职称申请书范文六篇.docx

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2025年精选教师职称申请书范文六篇
老师职称申请书 篇1
　　敬重的上级领导：我叫xxx，女，汉族，19xx年11月诞生，高校本科毕业，19xx年参与教化教学工作，20xx年12月取得了中学二级老师任职资格。20xx年由西吴中学调到东城一中，至今已在本校工作8年了，在这期间，多次担当初中化学教学工作和班主任工作。
　　本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导，紧跟党的方针，以教书育人作为自己的最高追求，立志在教化岗位上做出优异的成果，以主动乐观的'看法对待教学过程中遇到的难题和突发事务，镇定自若，镇静应对，冷静处理。在工作中，我兢兢业业，刻苦钻研，不断探究新的教学方法和教化技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野，在教学过程中努力将传授学生学问和培育学生实力的关系处理得当，落实注意培育学生的独立性和自主性，使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有特性的有效学习。在教学过程中我特别敬重学生的人格，关注学生的个体差异，满意不同学生的学习须要，提高他们学习的主动性，渐渐培育他们驾驭和运用学问的看法和实力，使每个学生都能得到充分的发展。 同时，我还主动参与教研活动，在教研组活动中主动发言，虚心学习，共同进步，仔细学习新的教学理论，每学期都主动担当一节公开课，每学期听课10节以上。由于教学工作仔细负责，成果突出，连续几年被评为校级“优秀老师”；20xx年获得教研论文二等奖；在20xx—20xx学年度被评为校级“教学能手”； 20xx年又被评为兴平市初中组“教学能手”。
　　为了督促自己向更高的教化目标进取，适应新的教化形势的发展要求，现特申请聘任中学一级老师职务，望上级领导批准为谢！
　　特此申请
　　xxx
　　20xx年8月10日










老师职称申请书 篇2
敬重的各位评委、各位领导：
　　大家好!xxxx年x月，我毕业于xxxx学校。8月，我怀着满腔热忱走上教化岗位，成为xxxx小学的一名一般老师。在这几年的工作中，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教化事业，我辛勤耕耘;为学生的发展，我倾注了全部的情感。xxxx年x月，我取得了小学语文老师一级资格，距今已有5年整，下面我简洁地汇报一下这五年来我的工作状况：
　　一、 教学方面
　　xxxx年，xx县实施新课改，作为参加课改试验的首批老师，我仔细地学习新课程标准，不断地钻研新教材，主动转变教化观念。在课堂上，我最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，注意每位学生的情感体验，依据学生的身心特点，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，营造轻松而又欢乐的学习氛围，让学生欢乐地学习，轻松地获得学问，在欢乐中成长。课后，我不断地进行反思和总结，主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断地进步和提高。
　　二、个人素养方面
　　为了提升个人素养，提高自身的业务水平，我仔细学、改善教学方法的学问，订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学探讨》等杂志;为了能让班主任工作做得更好，我仔细学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍，争取更好地了解孩子们的心理;我还利用课余时间进行自学，已经取得高校本科文凭。在暑假期间，我还参与了小学老师计算机培训、小学老师英语培训等培训活动，，提高教学实力以及个人的文化学问素养。
　　三、 思想政治方面










　　在生活和工作上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。不但关切学生们的学习状况，还留意关切学生的生活状况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好挚友。经过几年的不断努力,现在我已经符合申请小学语文中级老师的资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准!
　　此致
敬礼!
　　申请人：xx
　　XX年5月28日
老师职称申请书 篇3
　　本人于***年*月毕业于******师范学校，***年*月参与招教考试，被安排到曹家店学区担当语文老师，****年**月被评定为小学一级级老师职务任职资格并被学校聘任，至今已*年，各方面已符合小学高级老师条件，现申请聘任小学高级老师职务，请组织批准。
　　本人一贯酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪遵守法律，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路途、方针和政策，关切时事，酷爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教化路途、方针和政策，忠诚于党的教化事业。
　　在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，不遗余力，听从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教化理论水平，丰富专业学问，有较强的'教化、教学与教研实力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校安排的各项任务，成果显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的确定与好评。
　　下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职状况。
　　一、班主任与教研组长工作方面










　　我酷爱班主任工作，至今已担当*年班主任与一年的英语组组长工作。在任职期间，我能履行班主任与教研组组长的各项工作职责，关切爱惜学生，严格要求学生，使学生们得到了熬炼，得到了教化，完成了学业。通过这三年的班主任与教研组组长工作，为我积累了很多珍贵的阅历。
　　1、抓好德育工作
　　我一贯将德育工作放在首位，主动协作学校对学生进行思想政治教化、道德品质教化、纪律与平安教化、法制教化，端正学习看法，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣扬教化外，课外还组织读报、收看中心电视台全国新闻联播，让学生们自觉关切国家大事，关切时事政治，培育忧国忧民的高尚情操，增加爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。
　　2、抓好班集体建设
　　一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增加凝合力，这样才会有良好的班风。这就要着重培育他们的集体主义精神、主子翁精神，增加集体荣誉感。要教化学生团结友爱、关切集体、关切他人，让大家都能感觉到班集体就是一个暖和的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关切他们，与他们交挚友，特殊是对于后进学生，更应主动接近他们，这样可以在肯定程度上消退他们的自卑心理。
　　二、教学教研工作方面
　　我对待教学工作仔细负责，教龄已达*年。
　　1、努力做好教学常规工作
　　我一向努力做好教学常规工作，常常向有阅历的老老师请教。课前能仔细备课，吃透教材和教学大纲，教案具体。上课遵循科学的教学程序，坚持运用一般话教学，板书工整，条理清楚。课后能仔细细致地批改作业。考查时能做到试题合理，评分公正。能仔细做好监考、评卷等考试的各项工作，仔细做好试教、见习和实习的指导工作。同时主动参与科组教研活动，比如公开课、到外校学习取










　　经等等。每个学期均能对教学工作进行仔细的总结，吸取阅历教训。
　　2、教学中注意与思想教化相结合
　　在教学过程中我仔细贯彻党的教化方针，结合本学科实际，主动对学生进行思想教化。
　　3、我仔细探究现代多媒体教学，特殊是对于电脑在多媒体教学中的运用方面进行刻苦的钻研。
　　由于教学工作仔细负责，成果突出，连续三年年度考核本人被评为"优秀"。且在****~****学年被评为"优秀共产党员"。
　　以上即为本人的职务申请报告，恳请组织审批。
　　申请人：XXX
　　XXXX年X月XX日
老师职称申请书 篇4
　　老师岗位聘任书依据人事部《关于在事业单位实行人员聘用制度的看法》和学校的《老师岗位聘任试行方法》等有关文件规定，经甲方×××小学与乙方 双方共同协商签订如下聘约：
　　一、聘任形式及聘期甲方同级聘任乙方为××老师，聘期自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。
　　二、岗位任务、职责、纪律要求乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，仔细履行受聘岗位职责，按时完成学校 《老师年度考核试行方法》确定的受聘岗位年度基本教学、科研任务。
　　三、权利和义务乙方受聘期间享有《老师法》规定的`权利，同时应当履行《老师法》规定的义务。甲方应当维护乙方的合法权益不受侵扰。
　　四、工资、保险福利待遇乙方受聘期间按《老师岗位聘任试行方法》等相关文件规定，享受国家工资保险福利待遇的同时，可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研嘉奖津贴待遇。
　　五、聘约的变更和解除、终止的条件










　　1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生改变时，可随受聘岗位变动变更聘约。
　　2、乙方有下列情形之一的，甲方可以单方解除聘约。
　　（1）连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的；
　　（2）未经甲方同意，擅自出境或逾期不归的；
　　（3）违反工作规定，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严峻后果的；
　　（4）因违纪违法丢失老师资格的。
　　3、有下列情形之一的，经甲乙双方协商一样，可解除聘约：
　　（1）被录用或者选调到国家机关工作的；
　　（2）因其他缘由申请辞聘的。
　　4、本聘约在受聘老师聘期届满或本聘期内达到法定退休年龄退休时即行终止。
　　六、其他。
　　1、本聘约自签订之日起生效。
　　2、本聘约一式三份，甲乙双方各执一份，人事处或乙方所在部门留存一份。
　　甲方 ： ××小学乙方 ： 校长：年 月 日 年 月 日
老师职称申请书 篇5
　　xxx老师于xx年xx月来我校任教，担当高xx级xx班的xx教学工作，至xx年xx月见习期满一年。工作期间，该老师充分展示了作为一名优秀老师所应具备的道德素养，思想主动向上，作风正派，坚决拥护中国共产党的教化风针、政策，以教书育人为奋斗目标，为人热忱、真诚，团结同志，敬重领导，听从领导的工作支配，遵守劳动纪律，主动参与学校以及年级的各种相关会议，能投身社会参加社会实践和调查探讨。工作上，努力钻研业务，有股年轻人的冲劲，能通过不断地自我学习加强自身专业文化学问修养，并能主动地向阅历丰富的老老师学习、请教、听课，得到学校众多老师的赞许。在教学方式上有自己相识和探究，通过与学生一起活动等方式和学生交挚友，了解他们的生活、学习、思想、爱好和爱好，对一些成果比较差，纪律性欠缺的学生实行谈话与和班主任交涉的方式，使他们在学习和纪律的方面有了明显的改进，得到学生的`宠爱和拥护以及学生家长的好评。在平常的生活中，该老师爱清洁讲卫生，注意仪表，举止文明，谈吐有修养，有很强的劳动的观念，能吃苦耐劳，主动参与义务劳动。xxx老师在见习期间的教学实力和教学成果都比较突出，得到了师生的好评，符合中学二级职称的评定，特此举荐！










　　xxx中学
　　xx年xx月xx日
老师职称申请书 篇6
敬重的领导：
　　我于1998年７月毕业于临邑师范体育班，于1998年８月安排到张习桥中学工作。20xx年8月因工作的须要来到土桥中学任教。这些年来，在校领导和同事们的关切支持下和实践熬炼下，工作潜力和思想相识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的老师。
　　一、教学方面:1998年毕业以后并没有从事我的专业（体育）教学工作而是，20xx年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置支配等常规工作专心仔细的完成，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学问题就专心向同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自我的所学学问，激发学生的学习爱好，,课后专心和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法。使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。20xx年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作，新的工作既有压力又有挑战。透过与从事六年级教学的老老师学习和自我一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成果。










　　二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，自我购买了《教化学》、《心理学》、《中学青年老师》、《教化报（小学版）》等相关书籍仔细学习，还利用暑假期间参与化学教化本科学历的函授学习，以拓宽自我的学问面，提高个人的文化学问素养以及教学潜力。20xx年我参与了全国自学考试透过几年的努力今年就要毕业了。并参与校、县、市级的各种培训，使自我的业务水平有了很大的进步并到达了培训开发区老师计算机的潜力，因此得到学校领导和老师们的好评。
　　三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自我，留意自我的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自我，重视“为人师表”的职业形象，自我能做的事自我做，尽量不给学校添麻烦，努力持续正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关切学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。20xx年我晋升为小学一级老师经过五年的教学实践，此刻我各个方面考核合格已经贴合申请小学高级老师的资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准为盼！
　　申请人：