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体育专业本科学生体育法律意识现状及对策研究——以武汉地域的五所普通高校为例
摘要：体育法律意识对于体育专业本科学生来说至关重要。本文以武汉地域的五所普通高校为例，通过对这些高校学生进行问卷调查和深入访谈，分析了体育专业本科学生体育法律意识的现状，并提出了相应的对策和建议，以提升学生的体育法律意识水平。
关键词：体育专业本科学生；体育法律意识；普通高校；武汉地域
一、引言
体育专业本科学生作为未来体育从业人员的培养对象，其体育法律意识的培养至关重要。有一句话说得好：“没有规矩，不成方圆。”体育法律意识是体育专业本科学生必须具备的重要素质之一。然而，在现实生活中，我们发现很少有体育专业本科学生对体育法律有足够的了解和认识，对体育法律出现的问题缺乏正确的处理方法和思维方式。因此，研究体育专业本科学生体育法律意识的现状并提出相应的对策和建议，对于提高学生的综合素质具有重要意义。
二、研究方法
本文采用问卷调查和深入访谈相结合的方法进行研究。首先，通过随机抽样的方式，在武汉地域的五所普通高校中选择一定数量的体育专业本科学生作为研究对象，发放问卷调查。然后，对其中一部分学生进行深入访谈，了解他们对体育法律的认知和了解情况。
三、体育专业本科学生体育法律意识的现状分析
通过对问卷调查和深入访谈的数据分析，我们可以得出以下结论：
。大部分学生对体育法律的了解局限于一些表面的法律知识，对于体育法律体系的构成和相关法律的内容等缺乏深入了解。
。面临某些体育法律问题时，学生常常缺乏正确的处理方法和思维方式，容易陷入困境。
。有些学生存在侥幸心理，认为体育领域不需要太多法律常识，导致对体育法律意识的重要性认识不足。
四、提升体育专业本科学生体育法律意识的对策和建议
针对以上问题，我们提出以下对策和建议，以提升体育专业本科学生的体育法律意识水平：
。高校应将体育法律教育纳入体育专业的课程体系，开设相关的选修课程，使学生有机会系统地学习和了解体育法律知识。
。通过组织体育法律案例分析研讨活动，提高学生的体育法律问题处理能力，培养正确的处理方法和思维方式。
。将学生引导到实际的体育场馆、体育组织等场所参与实践，亲身感受和了解体育法律的应用和实际操作，提高对体育法律的认知和认识。
。高校应建立健全的体育法律意识培养机制，包括专门的导师制度、学术交流活动和实践机会等，为学生提供更多的学习和成长机会。
五、结论
本文以武汉地域的五所普通高校为例，研究了体育专业本科学生体育法律意识的现状，并提出了相应的对策和建议，以提升学生的体育法律意识水平。通过加强体育法律教育、组织案例分析研讨活动、加强实践教学环节和建立健全的培养机制等措施，可以有效提高学生的综合素质和专业能力，为未来的体育从业者培养优秀的人才。
参考文献：
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