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随着全球化的发展，英语已经成为国际交流的重要语言之一。对于初中生而言，通过学习英语，不仅可以锻炼语言能力、提高英语成绩，更能够拓展视野，增长知识，为将来的发展和自我实现做好铺垫。所以，初中阶段的英语学习相当重要，而学习策略的有效运用也是其学习的关键。本文以上海三所初中为例，对初中生英语学习策略的运用进行研究，旨在探讨如何提高初中生的英语学习效率。
一、初中生英语学习现状
在基础教育中，英语作为重要的语言课程，对于初中生来说备受关注。那么，我们来了解下现阶段初中生英语学习的现状。
1. 学生英语基础薄弱
相比于小学，初中英语课程虽然难度加大，但学生的英语基础薄弱，尤其是基础语法知识方面，常常是图早日解决问题而流于表面的模拟练习，以至于往后的英语学习中遇到的瓶颈更大，难以逾越。
2. 语言应用理解的缺陷
英语语言的掌握并不是简单的单项知识点套用，更要考试口语和实际运用的综合能力，也就是语言应用理解。初中生在对英语语言的应用理解上存在着明显的缺陷，如阅读理解难度大，口语和写作表达困难等。
二、初中生英语学习策略的运用
针对初中生英语学习上的困境，有效的学习策略是关键。通过科学、有效的学习策略，不断地调整自己的学习方法，为自己的英语学习增添效率和趣味。
1. 课前预习
很多同学在上英语课前几乎没有预习，这样上课的效果也会大打折扣。针对这种情况，学生可以充分利用课前时间，进行课前预习，了解课程的要点和难点。同时，可以画出自己的思维导图和笔记，方便自己在课堂上更好地理解和接受。如此一来，课堂收获就会提升。
2. 背诵单词和语法
英语学习的首要任务是掌握大量的单词，同时还需学习英语的语法知识，以促进语言应用的理解和运用。为此，背诵单词和语法是非常重要的。学生们可以根据自己的时间和个人能力合理安排词汇和语法的学习计划，每天花出一定时间来背诵所需的单词和语法知识。多数情况下，每周可以安排三到四个小时。
3. 阅读和听力练习
阅读和听力是英语学习的抓手，在日常生活中开阔视野和成长的过程中，阅读和听力的练习也是必不可少的。初中生同学可以在学习之余阅读英文原版书籍和英文报刊，同时可以听取英文广播和对话录音，提高语感和理解能力。加强听力和阅读的同时，还可以通过记忆、背诵来加深理解。
4. 回顾和总结
初中生英语学习中要经常进行回顾和总结，对自己的学习成果进行评估和分析。针对自己不懂的地方，要及时向老师或同学借鉴，进行交流和研究，寻找突破口和解决方法。在复习过程中，可以多做一些练习题或模拟测试，以此检验自己的学习成效。
三、初中生英语学习策略的重要性
初中生英语学习策略的有效运用，对于学生的英语学习至关重要。下面，我们来具体了解一下其重要性。
1. 提高学习效率
合理的学习策略可帮助初中生更好地把握复习和练习的机会，避免了走弯路和浪费时间的情况。因此，英语学习策略的运用可以提高学习效率，更快地掌握知识和技能，以提高英语成绩。
2. 激发学习兴趣
通过学习策略的实施，可以让初中生在更加高效的情况下对英语学习产生兴趣，从而培养学生主动学习的意识。这样一来，就可以更好地推进学习过程，提升英语掌握的能力。
3. 培养综合运用能力
英语学习不是孤立的单一能力，要学习和掌握英语整体。通过有效的学习策略可以提升初中生英语掌握的综合性，使其更好掌握语法、单词，甚至能够灵活运用语言，实现真正的语言应用。通过这种综合能力的提高，不仅可以促进学生英语成绩，还可为其以后的学习和发展做好铺垫。
综上所述，初中生英语学习策略的有效运用对于学生的发展非常重要。通过科学、有效和有针对性的学习策略，可以为学生打开学习的局面，不仅可以提高学习效率，增强综合运用能力，更能够培养学生主动学习的意识，为其以后的发展奠定坚实基础。