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高中生物《现代生物科技专题》教案
第一章基因工程
一、课标内容：
二、教学要求
第一节工具酶的发现和基因工程的诞生
基本要
求 容
DNA连接酶的作用
、特性及其在基因工程中的作
用
发展要 解释限制性核酸内切酶、DNA连接酶和质粒在基
求 因工程诞生中的意义
说明 种限
制性核酸内切酶的碱基识别序列和切割位点。单
核苷酸链的走向不作拓展。 : .
2.“小资料：基因工程的载体”只作为背景材料
供学生阅读，不要求学生记忆或掌握具体的内
容。
第二节基因工程的原理和技术
基本要
求
发展要 举例说出筛选含有目的基因的受体细胞的原理
求
说明 “课外读：聚合酶链式反应（PCR）”、“小资
料：基因工程的受体细胞”只作为背景材料供学
生阅读，不要求学生记忆或掌握具体的内容。
第三节基因工程的应用
基本要 、疾病治疗与生
求 态环境保护方面的应用
发展要 尝试应用基因工程技术设计一个解决生活中疑难
求 问题的方案
说明
: .
第四节基因工程的发展前景（选学）
基本要 具体内容不作要求
求
发展要 具体内容不作要求
求
说明
第二章克隆技术
一、课标内容
。
二、教学要求
第一节什么是克隆
基本要
求
含义
发展要
求
说明 : .
第二节植物的克隆
基本要
求
、操作过程和应用
发展要 认同细胞生物学基础理论研究与技术开发之间的
求 关系
说明 1.“植物克隆的发展”不作要求。只提供学生阅
读，不要求学生记忆或掌握具体有关内容。
2.“小资料：植物体细胞杂交”只作为背景材料
供学生阅读，不要求学生记忆或掌握具体有关内
容。
第三节动物的克隆
基本要
求
，说出动物难
以克隆的原因 : .
发展要 列举动物细胞培养与动物细胞核移植的应用和发
求 展前景
说明 1.“动物的细胞融合技术及应用”不作要求。只
提供学生阅读，不要求学生记忆或掌握具体有关
内容。
2.“小资料：我国科学家在动物组织培养方面的
贡献；多莉诞生不容易”只作为背景材料供学生
阅读，不要求学生记忆或掌握具体有关内容。
第三章胚胎工程
一、课标内容
二、教学要求
第一节从受精卵谈起
基本要 、卵裂、囊胚、原肠胚、三胚层等概
求 念。
: .
发展要
求
说明 。
，不要求记忆
具体的组织器官。
3.“课外读：人的胚胎发育”只作为背景材料供
学生阅读，不要求学生记忆或掌握具体的内容。
第二节胚胎工程
基本要 。
求 。
。
发展要 尝试搜集胚胎干细胞研究进展的资料
求
说明 “小资料：超数排卵”、“课外读：脐带血的利
用”只作为背景材料供学生阅读，不要求学生记
忆或掌握具体的内容。
第四章生物技术的安全性和伦理问题
一、课标内容 : .
。
。
。
二、教学要求
第一节来自生物技术的忧虑
基本要 、基因安全、基因资源的概念
求
发展要 关注生物技术的安全性和伦理性问题
求
说明 “课外读：转基因食品安全吗？”的内容只作为
背景材料供学生阅读，不要求学生记忆或掌握具
体的内容。
第二节现代生物技术对人类社会的总体影响
基本要
求 作用
发展要
求
说明
第五章生态工程 : .
一、课标内容
二、教学要求
第一节生态工程的主要类型
基本要
求
发展要 利用多种途径收集有关生态工程的资料，并进行
求 整理分析
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