4-2-加速度与力、质量之间的关系(作业)(原卷版).docx

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1.（多选）下面哪些因素会影响物体的加速度（）




2.（多选）关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）
，并不表明有外力作用在物体上
，其速度必将发生变化
，其加速度必将发生变化
，其加速度可能发生变化
3•水平路面上加速行驶的货车，突然从车上掉下一包货物，而司机没有发现，则汽车 的加速度如何变化（）


、质量的定量关系，下列认识正确的是（）
A. A /〃和a三个物理量都有直接测量的工具
，要将木板无滑轮的一端垫高，直到小车不 挂重物时也能自己沿长木板运动起来

，得到的分不变时的a—/图像是过原点的倾斜直线
.（多选）如图所示是某同学根据实验数据画出的图像，下列说法中正确的是（）


.在上例实验中，某同学为研究加速度和力的关系，根据测得的多组数据画出了。一尸
关系图线，如图所示。此图线的力夕段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（）
F/N




.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列说法中正确的是（）
，小桶应用细线通过定滑轮系在小车上，但小桶内不能装砂
.实验中无需始终保持小车和祛码的质量远远大于砂和小桶的质量
，用横坐标表示小车和车内祛码的总质量，描出相应 的点在一条直线上时，即可证明加速度与质量成反比
，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受阻力
.关于“探究加速度与力、质量的关系”的实验，下列说法中正确的是（）
，能归纳出加速度、力、质量三 者之间的关系
通过保持小车质量不变，只改变小车的拉力的研究，就可以归纳出加速度、力、质 量三者之间的关系
，只改变小车质量的研究，就可以得出加速度、力、质量三 者之间的关系
，研究加速度与力的关系；再保持小车受力不变，研究加速度 与质量的关系，最后归纳出加速度、力、质量三者之间的关系
利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系，下列说法中正确的是（）
，只改变小车的质量，就可以探究加速
度与力、质量的关系
，只改变小车的拉力，就可以探究加速度与
力、质量之间的关系
，研究加速度与力的关系；再保持小车质量不变，研究加 速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系
，研究加速度与力的关系；再保持小车受力不变，研究加速度 与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系
.甲、乙两个实验小车，在同样的合外力作用下，,乙 车产生的加速度是4. 5 m/s2,甲车的质量加甲和乙车的质量加乙之比为（）
A. 1 ： 3 B. 3 ： 1
C. 1 ： 1

.用如图1所示的实验装置来验证加速度与力的关系时，为消除摩擦力的影响，实验 前必须平衡摩擦力。某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车静止地放在水平长木板上, 把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止。然后不断改变
对小车的拉力F,他得到以小车质量）保持不变情况下的a—b图线是图2中的（）
图1
A.
B. C.
图2
D.
.（多选）如图所示为探究加速度与力的关系时，根据实验数据画出的女一方图像，图中 的直线I为甲同学画出的，图中的直线n为乙同学画出的。直线I、n在纵轴或横轴 上的截距较大，明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中
可能正确的是（）

，把长木板的末端抬得过高了

，把长木板的末端抬得过高了
.（多选）在利用气垫导轨做探究加速度a与质量加、合外力方的定量关系时，若滑块 挡光板宽为△入经过光电门的时间为△人经过光电门的瞬时速度为八两光电门的距离为 s,则下列说法正确的是（）
A s
=—
^— v^=2as

= rot+^at2
.图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图， 同的小车，放在比较光滑的水平板上（摩擦力很小，可以略去），前端各系一条细绳，绳的 另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，，细线后端用 夹子固定，打开夹子，小盘和跌码牵引小车运动，合上夹子，
出两小车通过的位移，
之间的关系，下列说法中正确的是（）

，对实验结果没有影响

，在两小车内放置不同质量的祛码进行实验
.在“探究加速度与力、质量的定量关系”实验中，某次实验测得如下数据：当加一 定时，a与6的关系如表一所示；当分一定时，w与‘的关系如表二所示。
m
⑴在图所示的相应坐标系中根据表一、
表二所给数据作出确定物理量的图像。
mAg
表一
F/N

2. 00
3. 00
4. 00
a/ (m • s-2)

3. 95
5. 85
7. 62
表二
[/(kg]
0. 52
0. 67
0. 80

a./ (m • s-2)
1. 51
2. 10

3. 10
⑵在研究a与勿的关系时，作了 l加像，而没作a—图像,那么T图像有何优 点？
.某同学设计了一个探究小车的加速度》与小车所受拉力少及质量/〃关系的实验，图
⑸为实验装置简图。（所用交流电的频率为50 Hz）
电源插头
纯带式兽火花计时器
• • • • • • b-+~+——+——+ + *

(b)
单位:cm
⑴为了研究加速度和质量的关系，在实验中必须采用控制变量法，应保持 不 变，用砂桶及砂所受的重力作为，图⑹为某次实验得到的纸带，实验数据如图, 图中相邻计数点之间还有4个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为
m/s% （保留三位有效数字）
⑵在本次实验中，实验小组通过改变小车质量共做了 8组实验，得到下表所示的实验
数据，通过分析表中数据，你得出的结论是：
实验序号
1
2
3
4
5
6
7
8
小车加速度 a/m • s
0. 633
0. 572
0. 497

0. 332
0. 250
0. 167
0. 101
小车质量
力/kg
0. 25
0. 29
0. 33
0. 40
0. 50
0. 71


现需通过图像进一步验证你的结论，可利用表格数据作图，应在坐标纸中画出
图线。
“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理 规律。给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺。
填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
⑴让小车自斜面上方一固定点4从静止开始下滑到斜面底端4,记下所用的时间tQ
⑵用米尺测量4与4之间的距离s,则小车的加速度a=o
⑶用米尺测量4相对于4的高度力，设小车所受重力为加g,则小车所受的合外力方=
（4）改变,重复上述测量。
（5）以方为横坐标，1/一为纵坐标，根据实验数据作图。如能得到一条过原点的直线, 则可验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。