2025年高中班主任工作计划(篇).docx

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2025年高中班主任工作计划(篇)
中学班主任工作安排1
　　一、班级基本状况。
　　这个班是一个理科班，有XX名学生，包括XX名男生和XX名女生。本学期优胜劣汰后，平行班有一人加入我们班，学生整体状况优秀，人数趋于稳定。
　　二、详细工作内容和措施。
　　1、这学期的两件大事。
　　并组织学生主动参加，进一步培育学生各方面的实力。
　　同时，培育学生的集体荣誉感，提倡多为班级做贡献。利用各种集体活动促进学生之间的团结和友情，在班级中形成良好的氛围。
　　2、加强班级常规管理。
　　总是总结一段时间的学习和生活，刚好指责表扬，提出改进的方向和新的目标。
　　充分发挥班干部的作用，管理好班里的各种事务，驾驭班里的发展动态。适时放手，熬炼学生的自主性。
　　培育学生严格的纪律、卫生和常规，营造干净、清爽、优雅的学习环境。
　　本期的重点是充分满意自我管理的要求，实现班级学科的'全面卓越。
　　3、协调科老师。
　　加强与其他老师的联系，刚好了解学生上课状况，促进沟通，与学生合作。发挥相关老师的集体力气，加强对学生学习方法的指导，让学生在和谐发展的同时学会突出优势学科，培育爱好。
　　4、学校教化与家庭教化相结合。
　　刚好与家长沟通学生在学校的表现，让家长了解孩子在学校的状况。对于有问题苗头的学生，请帮助家长激励或帮助他们做好思想工作。同时向家长了解学生在家的表现，刚好发觉问题，对症下药。










　　这学期班级基本稳定，大家都知道了。依据每个学生的不同特点和特性进行教学和心理询问。高二，帮助学生以良好的心态迎接中学。
中学班主任工作安排2
　　本学期根据学校的支配，我担当了职高一年一班20xx级的班主任工作。该班共有人数38人。男生22人，女17人，506分一人，400—500分1人，300分以上的有15人，200—300分的有11人，100分以上的有3人，其余的都没有参与中考，还有一人没念初三，还有一人初中只念一年干脆来我班的，经过两周以来与学生的接触，初步熟识和了解本班学生的家庭状况，学生在初中的表现和学习状况，学生的爱好和特长等。依据学生的详细状况，经过我的仔细分析，有针对性地提出我班的班级工作安排。
　　一、以常规教化为先导，详细问题详细措施：
　　1、 我班学生有一部分是在原校表现极差的突出人物，是原班级特别希望甩掉的包袱，这部分学生各方面习惯均差。时间观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，什么时候也无法宁静。在摸清晰状况以后。结合学校开学工作的要求，组织学生仔细学习“学生一日常规”，“规范学生寝室管理”。根据半军事化要求，规范学生内务，加强学生遵守纪律、敬重老师、团结同学、。
　　2、 加强对学生的劳动卫生指导：
　　我班学生在家庭还是独生子女，不缺乏娇生惯养，在家庭中各种劳动几乎是父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大部分学生没有劳动观点，既不情愿参与劳动，即使参与了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏责任心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并帮助学生加强责任感。要求把卫生做到满足为止，培育学生对集体负责的精神。
　　二、加强班风和学风建设：










　　本班是新成立的班级。人员关系困难，在充分了解学生的基础上，作出了建立临时班委的确定，且编制齐全。在班主任老师和各科任老师的指导下，逐步学会工作方法。以次推动班级管理，树立班级正气。并且在老师的监督和指导下渐渐步入学习生活正轨，力所能及地要求学生驾驭必要的文化学问，培育专业爱好，且加强学法指导。
　　三、班级管理的初步设想：
　　中学三年，学生最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：心态确定命运，看法确定高度。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天学生进班时，班级都要求学生把桌子摆放整齐，要保持横平竖直；不随地乱扔垃圾纸屑，不在教室吃零食；清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查学生的桌堂；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做；见了老师要有礼貌等等，总之，在一切方面都严格要求学生根据学校的规定去做，每天检查。在几个月之内我要跟紧这个班，发觉不对的地方随时指责整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成果的根本保证。
　　作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的口号是：“勤能补拙”和“好记性不如烂笔头”。使学生懂得“胜利源自于勤奋”。我还要求学生肯定要在高一把语数英三科的基础打好，这是对口升学成败的关键。
　　建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，我已经顺当地组建了班委会和团支部并起先运作，本学期的主要任务是逐步培育班干的独立管理实力，特殊是不徇私情、肃穆仔细的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。










　　对于一些学生，要特殊留意常常与他们的家长沟通，探讨恰当的教化方式，追求“家校合一”的教化效果。
　　针对学生早恋这个问题，在入学教化时，我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，中学生守则上严格禁止学生在校期间早恋，然后又举了好多例子，让他们意识到早恋对他们是有百害而无一益的事情，假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的。
　　从军训到现在，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望（也是压力），这种希望（或者说压力）将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。
　　三．详细工作措施如下：
　　1、对新生的校纪校规教化，尤其是卫生、纪律教化。
　　（1）制订班级学生每周综合素养考核制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事。
　　（2）检查班级当中的存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内订正过来。
　　2、建立学生每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任工作
　　除记载班主任工作手册外，团支书负责填写每周考核状况表和班级日志，并刚好公布，以便于班主任和全班学生刚好了解班级一周的状况，真正做到让每一个学生明确知道自己成长道路上的点点滴滴。
　　3、组织支配一些有意义的班级活动，活跃班级气氛，增加班级的凝合力，使每个学生都有较强的班级集体荣誉感。
　　4、家长工作：
　　（1）做好家访工作，做到刚好联系。
　　（2）开好家长会，接着办好家长联谊会，主动引导家长参加班级活动，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。










　　（3）引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
中学班主任工作安排3
　　班级工作安排是指导班级各项工作的精神支柱，是顺当开展班级各项工作的基本保证。针对高一年级新集体、新面孔的特点，本班特制定以下安排：
　　一、培育班级领导核心
　　中学班主任本身教学任务重，本人又跨级任教，为了能把主要精力放到这条线上，也为了早日培育学生自我管理的实力，本学期的第一项任务就是培育班级领导核心。
　　经过近一个月的培育，班级领导核心现已初步形成。再各项工作中发挥出了主动的作用，也取得了一些小成果。
　　其管理模式是民主选举班长，团支书各一人。其余职位从自荐者中由班长任命。不设副班长一职。现有生活委员，劳动委员、文娱委员、宣扬委员、学习委员各1-2人。团宣扬委员，组织委员各1人。另有资料员、图书馆理员、通信员、电教员、备忘员、鱼长、花长、讲台负责人、电脑柜负责人、扫把摆放员等职务人负责。为了做到有法可依，班级经民主选举产生了一个5人“律法会”，负责班规的制定，修订，完善工作以及班规的执行工作。
　　班级的这种管理特色极大地发挥了学生的主动性，创建性，使班级形成了一种自我调整，自我更新，自我完善的良性循环状态。例如学生作业的管理，班规要求科代表必需于每天上午其次节课前交到办公室，由于部分科代表迟交作业而受到的1000字“说明书”的待遇，至今各科作业无一科迟交。又如针对大部分学生整理书包动作太慢，常常影响了集队，卫生工作，所以班规要求各科代表必需于放学前布置作业，并要求五分钟内整理好书包并离开教室。例如值周班长必需紧密团结本周六位值日班长做好班级各项管理工作，若有闪失或得不到流淌红旗，值周班长必需做好书面说明并担当肯定量的卫生工作。值得一提的是，本学期开学以来我班还真每周都获得了流淌红旗。在班长、体育委员、学习委员、文艺委的主动策划下校运会上我班也取得了入式二等奖。广播操二等奖，拔河二等奖等，都要归功于班级有一个科学的管理体系。










　　二、引导学生渡过初中到中学转折关。
　　初中属于义务教化，中学则明显地偏向于英才教化高考与中考的明显区分确定了这两种教化的方式，难度有很大的差距。很多同学经验了艰辛的初三生活以后，都打算高一好好休整一下，或以为高考尚早，不必聒过早投入，更认为中学课程不会太难，所以很多学生在心理上没有做好打算。针对这种状况，我把中学生活的过程，特点，规律，向全班同学一一尽述，并召开了题为“向榜样学习，做新中学生”的主题班会，用榜样的'事迹引导，鼓舞并激励他们。使大部分学生全身的投入了学习。我又引导他们制定学均成果画成一个成长曲线图，时时反醒、警觉。针对部分学生存在的不适应新班级、新同学，并影响了其生活与学习的状况，我通过电话交谈、家访、个别谈心、侧面了解，等方式，渐渐地引导他们融入了班级体。
　　目前，除个别学生以外，班级以渡过了心理转折关，并渐渐地适应了中学以自我学习为主的学习模式，班级的学习风气日渐深厚。加上班长、学习委员的“一帮一”安排，以及高三同学各科尖子的阅历之谈，信任期中考试会考地优异的成果。
　　三．主动开展活动，活跃班级气氛。
　　经与级长，各班主任商议，本班策划了一系列的级组活动，在增加班级凝合力，活跃组级气氛，这些活动有的已开展得绘声绘色了，有的即将隆重登场，它们是：
　　1、军训篮球赛。（本班亚军）（已开展）20xx、8
　　2、拔河竞赛。（亚军）（已开展）20xx、9
　　3、足球联赛。每周一次，四个班轮番。（正在进行）（夏建刚负责）20xx、9-12
　　秋游时间定在12月，本班打算期中考后实行一次由学生主持的小型演播式家长会，到时师生、家长定可共享天伦之乐。期末要实行全校公开的大型网络家长会。加上学校的科技艺术节，学生的课余生活定会开展得丰富多彩，身心也定会得到健康的发展。










　　四、抓两头促中间，提素养产成果。
　　我班是一个成果、素养参差不齐的班级，入学分数高者可进重点中学，分数低者连一般中学的分都不够。素养更是凹凸不平。其实一个学生素养的凹凸干脆确定了他成果的优劣。这个素养包括他的胆识、气魄、习惯、毅力等多方面内容。胆识意味着敢与不敢；气魄意味着是公还是私，是开放还是封闭；习惯意味着过程、方式与方法，它干脆关系到结果是优或劣；毅力意味着能否坚持，能否吃苦，心理是否成熟稳定。大凡“素养”好的学生，其各方面表现都很不错。成果优秀者“素养”较好，成果落后者“素养”较差。以制定学习安排为例，成果优秀者其安排既科学又详细，而成果落后者其安排如一纸空文，只用诸如“8：00?/FONT>10：00完成作业”之类，粗枝大叶，更有人认为不用订安排。可见“素养”之重要。
　　针对这种现状，我确定抓两头，促中间。抓好优秀生的培育工作，使其更为优秀，呈现现代中学生的最佳精神风采，让他们成为领袖，成为榜样，带动、鼓舞更多的同学奋勇拼搏。抓好落后生的转化工作，从心理、学法上赐予指导，培育他们的爱好、信念，让他们穷追不舍，勇往直前，从而形成你追我赶的良好风气。详细做法则是“提素养”从而“产成果”。
　　例如，给成果落后者安排肯定的职务，像花长，鱼长，图书管理员，资料员，通讯员，宣扬委员等；又如激励学生参与校运，挑战自我；又如要求学生制定安排，描成长曲线图；又如让李思洋等优秀生上讲台介绍学习阅历，描述面对困难时的心路历程，讲解详细的解题思路。通过引导，对此，落实
中学班主任工作安排4
　　一、班级状况分析：
　　本班现有8名同学，有7名扬中女子曲棍球队员，1名田径队员。由于是搞体育的，大多数同学性格较外向，直爽，行为习惯较好。但同时也比较好动，有些同学上课留意力经常集中不起来。除施莉外，大多数文化课成果不是非常志向，学习自觉性不够。










　　二、班级目标：
　　依据学校要求，合本班实际，提出“以学为主，发展特长，勤学苦练，作风过硬。”的目标。在行为习惯上要成为学习的`榜样，在学习上要达到基本的要求。
　　三、本学期班级工作思路：
　　。通过班会、谈心沟通，把学生培育成遵纪遵守法律、健康欢乐、文明举止、作风过硬的合格人才。
　　。抓牢基础，刚好巩固，合作学习，文化成果有较大提高。协调市中学老师工作，刚好了解学习状况。
　　，共同管理。常常与教练员沟通，常去训练场观看运动员的训练状况，将训练与学习挂钩，多找学生沟通，刚好了解运动员的思想动态。
　　四、详细措施：
　　：
　　(1)利用平常沟通、班会、队会、主题活动、阅读等形式，把为国争光、感恩、拼搏、合作精神等品质灌输每个人心中，内化为素养。
　　(2)写好训练日记和反思，使学生养成自我反思习惯，为学生终身发展服务;通过优秀运动员的事迹激励学生，特殊要求她们相互学习，共同提高。
　　(3)实施好班级
　　量化考核，实施自我管理，培育学生良好行为习惯。多表扬、多激励，激发学生信念。
　　(4)搞好一班一品，营造良好班级文化氛围，形成勇于争先的学习气氛。
　　：










　　(1)基础学问每天巩固，课任老师尽量做到每节课有10到15分钟的时间给学生练习，考查当堂所学学问，以达到促进学生驾驭基础学问的目的。
　　(2)搞好培优补差工作，要求课任老师多加个别辅导。
　　(3)注意学生学习习惯的养成，多在学习方法上指导，珍惜时间，提高学习效率。
　　(4)接着推行学习小组，以优带差，使学生学会在合作中学习提高。
　　、期末考试分析工作，查漏补缺，改正不足。
　　、评价手册填写工作，做好各阶段班级总工作。
中学班主任工作安排5
　　班级状况分析：
　　本学年，我担当高一（10）班的班主任和英语教学工作。这是我校在继男女同校不同班的教化教学探究后的又一尝试。班级整体状况如下：
　　1．44位女生通过入学前的志愿征询，志愿进入全女生试验班学习。
　　2．作为单性别班级，女生班在自我管理的实力上相对于男女混合班有肯定优势；但在学习上，特殊是理科的学习上也将会出现一些困难。而且由于处于单性别环境，在学生的心理成长上也可能会有肯定的影响。
　　3．班级贫困生较多。
　　班级发展目标：
　　培育以下特征的“现代淑女”：
　　1．高度的责任感
　　2．沟通、合作意识和实力
　　3．规则意识和法律意识
　　4．较强的工作实力










　　5．优雅的风度、良好的仪表
　　工作安排：
　　每月常规
　　1、召开班委会，课代表会议：反馈近期班委团队和课代表团队工作状况；沟通工作心得和各版快工作最近工作重心；部署近期工作
　　2、＂我爱我家＂班级主题宣扬：每月围绕一个中心，绽开黑板报，墙报，英语标语解读，名人墙等活动，如九月中心：＂女兵风采＂；班委成员介绍和述职，华蜜手册第一期―――让我感到暖和，华蜜的人；身边的胜利人士―――解读胜利
　　3、结合班级日志和成长手册，描绘成长踪迹：总结班级和个人每月的成长点滴．
　　4、班级图书角和资料库建设，才智考场：享受共享学问的喜悦．
　　5、走近社会：通过走访上海红色教化基地，闻名高校校内，博物馆，公园等活动，进一步增加班级凝合力，激发学习动力和作为地球村民的责随意识．
　　每月工作重点、特色活动
　　九月：工作重点
　　１、 、结合常规教化，进行爱校、爱班教化
　　２、 组建班委团队和课代表团队
　　３、 探讨制订班级目标，各项规章制度．
　　４、 美化教室
　　５、 组建班级志愿者服务队
　　特色活动
　　１、班级日志：记录每日常规，课堂状况，值日班长的值日感言，温馨提示，留言板
　　２、华蜜园：每周记录身边让自己感到暖和，华蜜的人和事（到同学生日时，集结其他同学对她的点评，制作成祝愿袋送给该生）