八年级语文上册第六单元22古文二则教学相长省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

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《礼记》
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背景资料
《礼记》是中国古代一部主要典章制度书籍，儒家经典之一。该书编定是西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪著加以辑录，编纂而成，共49篇。
《礼记》内容主要是记载和叙述先秦礼制、礼仪，解释仪礼，统计孔子和弟子等问答，记述修身作人准则。它集中表达了先秦儒家政治、哲学和伦理思想，是研究先秦社会主要资料。
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读准字音
嘉肴（ ） 自强（ ）

教学相长（ ）
yáo
qiǎng
zhǎng
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教学相长
虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；
虽有/至道，弗学，不知/其善也。
是故/学/然后知不足，教/然后知困。
知不足，然后/能自反也；
知困，然后/能自强也。
故曰：教学/相长也。
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解释下例标红词语
（1）虽有嘉肴。
（2）弗食，不知其旨也
（3）虽有至道，弗学，不知其善也
（4）是故学然后知不足，教然后知困
至：抵达了极点
虽：即使
嘉：美好
肴：yáo 熟肉
弗：fú 不
其：代词，指代“食”对象。
旨：味美
至道：最好道理
善：好处
是故：所以
困：（受到）妨碍，不通
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（5）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也
（6）故曰：教学相长也
（7）“教学相长”
教和学相互促进，教他人，也能增加自己学问。
自反：自己反省
自强：qiǎng 自己督促自己
强：勉力、勤勉
故：所以，连词
长：zhǎng促进
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（5）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也
（6）故曰：教学相长也
（7）“教学相长”
教和学相互促进，教他人，也能增加自己学问。
自反：反，反省；“自反”，意思是反过来要求自己。
自强：“强”，勉励。自强，自我勉励。
故：连词，所以。长：促进。
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虽有佳肴，弗食，不知其旨也；
即使有美味肉食，不去品尝，也不知道其味道甘美;
虽有至道，弗学，不知其善也。
即使有最好道理，不去学习，也不知道它好处。
是故学然后知不足，教然后知困。
所以，学习之后才知道自己不足，教人之后才知道自己也有不知道地方。
译文
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知不足，然后能自反也；
知道了自己不足，然后就能自我反省。
知困，然后能自强也。
知道了自己不知道地方，然后才能勉励自己。
故曰：教学相长也。
所以“教”和“学”是相互促进。
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合作探究
1、本文主要叙述了什么道理？
“教学相长”。
教和学是相互促进，二者相铺相成。
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