2025年（荐）幼儿园小班健康教案.docx

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2025年（荐）幼儿园小班健康教案
幼儿园小班健康教案1
　　
　　引导幼儿练习听信号快走。
　　
　　1、小鸭头饰幼儿每人一个。
　　2、用插塑摆出游泳道的造型。
　　3、音乐磁带。
　　
　　一、打算活动。
　　今日的天气真热啊！孩子们跟着妈妈去游泳凉快一下吧！（听音乐）做打算活动。
　　转转转，我们小手转起来；
　　扭扭扭，我们身体扭起来；
　　跳跳跳，我们小脚跳起来；
　　跑跑跑，大家一起跑起来！（重点活动手腕、腿。）
　　二、嬉戏活动。
　　1、老师讲解嬉戏规则。
　　幼儿（戴小鸭头饰）分两队站好。小鸭站在起点线上，念儿歌：“游、游、游，向前游，看谁游在最前头。”念完最终一个字时“小鸭”向终点快走，到终点时转头向回走，“嘎、嘎、嘎”的叫三声。先走完的为胜。
　　2、幼儿分组竞赛。
　　留意：










　　①扮“小鸭”的幼儿“游”时要仿照小鸭走的姿态。
　　②扮“小鸭”的幼儿必需在念完儿歌的最终一个字后才能起先快走。
　　3、表扬获胜队伍，并发红点以示嘉奖。
　　三、放松活动。
　　随着轻松的音乐，师生一起做放松活动。
幼儿园小班健康教案2
　　教学目标：
　　1、初步了解眼睛结构。
　　2、知道眼睛有什么用。
　　3、知道怎样爱惜、关切自己的眼睛。
　　教学打算:
　　每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅。
　　教学过程:
　　一、 老师出谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”?
　　二、 让幼儿用小镜子视察自己的眼睛是什么形态的?引导幼儿在镜子里细致看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。
　　三、 提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。
　　眼睛里有什么?是什么颜色的?
　　眼睛长在哪里?
　　四、 让幼儿相互视察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
　　五、 引导幼儿探讨眼睛有什么用?(幼儿相互探讨、沟通)六、 出示画面并提问:










　　1、眼睛有什么用?
　　2、我们怎样爱惜、关切自己的眼睛?
　　让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。
幼儿园小班健康教案3
　　活动目标：
　　。
　　，努力做到不挑食，不偏食。
　　。
　　，逐步养成良好的进餐习惯。
　　。
　　活动打算：
　　小狗和小狗妈妈的手偶。
　　活动过程：
　　：观赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。
　　(1)老师戴上手偶，讲解并描述故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿发觉挑食会对自己的身体有危害。
　　老师：小灰狗有一个不好的习惯是什么?
　　(2)老师提出问题，引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。
　　老师小结：小灰狗因为挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。
　　。
　　(1)老师以故事中狗妈妈的口吻提问，小挚友有没有像小灰狗那样的挑食习惯?










　　(2)老师引导幼儿说说如何来帮助小灰狗改掉挑食的习惯。
　　老师：我们应当对小灰狗说什么?我们应当为小灰狗做些什么?
　　(3)老师小结：小挚友现在正是长身体的时候，身体须要各种养分。假如挑食，（教案出自：幼儿园教案网），最终像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。
　　、想一想。
　　(1)老师结合班上幼儿普遍挑食的状况，找出这些食物的图片，帮助幼儿了解这些食物的养分价值。
　　老师：这些食物中哪些是你吃过的?哪些是你喜爱吃的?
　　老师：它们对小挚友有哪些养分价值呢?
　　(2)老师小结：牛奶--是补充钙，让小挚友长得高而壮;鱼肉、羊肝--让小挚友的眼睛更加光明;肉--补充热量，让小挚友更有劲儿。
　　活动延长：
　　师生一起了解当天的食谱，请幼儿说一说相关食物的养分价值，激励幼儿在进餐时吃一些自己不爱吃的食物。
幼儿园小班健康教案4
　　一、活动目标
　　1、通过果实培育孩子早起的生活习惯。
　　2、能借助图片简洁描述画面情景，学习说完整的话。
　　二、活动打算
　　1、图片：早晨、晚上。
　　2、手偶、指偶各一个。










　　3、图画纸。
　　三、活动步骤
　　1、讲故事《最勤快的和最懒散的》；
　　2、大森林中谁起的最早？最起的最晚？
　　3、听一听、学一学公鸡是怎么叫的？数一数公鸡叫了几声？
　　手指嬉戏：大拇指醒来了，你早，你早；
　　食指醒来了，刷牙，刷刷牙；
　　中指醒来了，洗脸，洗洗脸；
　　无名指醒来了，梳头，梳梳头；
　　小拇指醒来了，一起做早操！
　　4、出示早晨、晚上的图片；
　　5、幼儿简洁描述画面的情景，引导幼儿视察画面上都有什么？
　　6、嬉戏：早晨晚上。老师弹奏或演唱“Areyousleeping”的歌曲，幼儿做睡觉的动作，唱完后，老师学一声大公鸡的叫声，幼儿做起床动作。请幼儿仿照大公鸡，反复进行嬉戏。
　　7、学一学公鸡叫、小猪打呼噜的音效，利用教室内的玩具自由地创建声音，并说一说声音象什么。
　　8、绘画：早晨、晚上（老师画好小挚友起床、睡觉的图片，幼儿添画太阳、月亮）
　　四、活动反思
　　幼儿通过形象生动的故事以及探讨明白了养成良好的睡眠习惯特别重要，了解了正确的'睡眠姿态和习惯。对于有不良睡眠习惯的幼儿起到了教化意义。但是活动中幼儿亲身体验睡眠姿态的较少。
　　幼儿良好的睡眠习惯不是一天、两天可以养成的，它须要老师细心、耐性的指导。订正幼儿不良睡眠习惯更是须要时间，并要老师和家长共同来完成。因而今后我们这项工作要持之以恒坚持去做。










幼儿园小班健康教案5
　　活动目标：
　　1、知道吃了太多甜食物会影响身体健康。
　　2、知道爱吃什么有助于健康。
　　3、知道人体须要各种不同的养分。
　　4、初步了解健康的小常识。
　　5、初步了解预防疾病的方法。
　　活动打算：
　　教化挂图，《不吃太多甜食》
　　活动过程：
　　1、老师出示糖果或甜食品后讲解并描述故事导入课题。
　　师：小挚友！老师手里拿了一些什么啊？（糖果、饼干等）那小挚友们爱吃吗？（爱）。
　　2、老师讲解并描述故事《不吃太多甜食》，幼儿倾听。
　　师：小挚友们一起来听一听这个故事。听一听到听到了什么？
　　3、老师出示挂图《不吃太多甜食》引导幼儿视察图中的内容，并回答老师问题。
　　（1）玲玲和强强爱吃什么？（只爱吃甜食）不爱吃什么？（不爱吃饭和菜）他们望见一座什么样的甜房子？他们两个是怎么做的？（用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子，把房子吃了）
　　（2）玲玲和强强吃掉了甜房子，为什么哭了？（牙疼）
　　4、老师小结并探讨不能吃太多并说说吃多了会有什么不好的反应。
　　师：假如老爱吃甜食物就会有好多不好问题出现。










　　（1）饭菜吃不下，蜜蜂会叮咬，蚂蚁会爬到脸上等，
　　（2）会长成小胖子，会蛀牙等。
　　5、活动总结：小挚友们！那以后你们要不要只爱吃甜食物，不爱吃饭拉，，身体就会越来越差的！所以我们要每次要吃也只能吃一点点！
　　6、活动结束。
　　教学反思：
　　从这个活动中，我相识到幼儿园课堂教学中，老师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的实力，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确地驾驭学问。带领幼儿嬉戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组嬉戏、集体嬉戏相结合，可以依据幼儿的课堂状况不断地变换嬉戏形式，从而提高每个幼儿的学习主动性。
幼儿园小班健康教案6
　　一、活动主题
　　《小手真干净》
　　二、活动目标
　　
　　
　　、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯
　　三、活动打算
　　肥皂毛巾水一张纸一把剪刀
　　四、活动重点、难点
　　重点是幼儿洗手环节的练常的生活中养成勤洗手的习惯。










　　五、活动过程
　　。(小兔子的耳朵动动动…..)
　　，引入课题。
　　1老师：请小挚友们伸出你们的双手，看看假如手脏了怎样办?(引导幼儿说出手脏了该去洗手)
　　2老师：谁能说说我就应怎样样洗手?(请个别幼儿讲讲，也能够让幼儿小组探讨后再回答，同时也培育幼儿的语言表达潜力)
　　3老师小结：。
　　：
　　(1)用水把手打湿了。
　　(2)手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。
　　(3)老师边示范边念儿歌：搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上水龙头，轻轻甩三下，一、二、三。
　　(4)幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。
　　;幼儿洗手时，老师指导个别幼儿洗手的正确方法，提示个别幼儿，不要玩水，节约用水，最终表扬正确洗手的幼儿。
幼儿园小班健康教案7
　　小班健康教案：爱护自己
　　活动目标:
　　1、结合幼儿园一日活动,让幼儿知道爱护自己,不做危急动作。
　　2、让幼儿学习爱护自己,懂得避开事故发生的一些简洁方法。
　　活动打算:示教图片、记号笔。










　　活动过程:
　　1、在户外活动中不做危急动作
　　师:每天早晨天气很好的时候,我都会望见小挚友在操场上熬炼,但有些小挚友会做一些危急动作?能告知老师有没有小挚友望见过?
　　师:和幼儿一起看看示教图片,请幼儿指出哪些是危急动作?我们应当怎么做?
　　总结:在户外活动过程中,英勇精神是值得表扬的.,但一些小挚友在没有老师的看护下,自己从高处跳下,走彩虹桥的时候留意力不集中,就是很危急的动作,我们不要学他们的样子。
　　2、在日常生活中爱护自己
　　师:老师出示图片,请幼儿推断其做法,并要求幼儿将其改正。
　　(当心关门、当心滑倒、当心触电、下楼当心)
　　总结:我们在上厕所的时候,应当留意地上的水,当心滑倒;我们在下楼的时候不要拥挤,留意平安,有秩序地排队下楼;关教室和橱柜门时,要轻轻的;不要玩弄教室里的电源和插座,防止触电。
　　3、相识平安标记
　　师:请幼儿将示教图片与他们所知道的平安标记连线。
　　总结:在日常生活中,我们要好好爱护我们的身体,不做危急动作,发生事情时,刚好向老师家长报告,寻求帮助。
　　4、活动结束
　　引导幼儿一起随健康平安歌做律动,自然结束教学活动。
幼儿园小班健康教案8
　　活动目标
　　1、知道五官的作用。
　　2、知道一些简洁的爱护五官的方法。