2025年法语学习过程中的几点妙招（共8篇）.docx

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篇1：法语学习过程中的几点妙招
法国人说“如果把英语比做小学生的话，法语就是博士后”了，虽然有些夸张，但法语的严谨与精确的确是其它语言无法比拟的，在纯正标准的法语中，你很难找到可以玩文字游戏的破绽，联合国之所以把一些重要的文件用法语备案，也恰恰是看中这一点，当然，“博士后”的“美誉”是以其繁杂的语法、众多的动词变位和飘忽的单词阴阳性等“不近人情”的规则为代价的。

那么法语是不是很难学呢？也不尽然，语言毕竟只是一门语言，能流传的下来，就是以有用与易掌握为前提的，只要用心去学了，自然而然的也就掌握了。
学法语有什么技巧吗？有，遵循规则。法语学习中应该遵循那些规则呢，下面是我总结的一些方法：
1、学好语音语音学习中应该注意的问题：
①防止用说英语的腔调来读法语；法语发音以优雅、庄重见长，没有双元音，卷舌音也不像英语那样“轻浮”。
②避免方言的影响。比如n ；l 不分等。
语音学习中建议采用的方法：
①最好有老师带一下，便于纠音，当然前提是找个好老师。
②可以看几部法语电影、听听法语歌曲、法语
2、中外教材
教材选择与使用中应该注意的问题：
①尽量用权威、流行的教材。
这样既便于你学到纯正法语，也便于你在网上与他人
学习资料 ②求优不求多的原则。
好的教材，中文的、法语原版的各一套就够，其余的充其量只能作为一种参考，不宜平均用力。
3、培养兴趣
持之以恒“兴趣是最好的老师”，学语言是一种非常有意思的事情，她很容易让人有成就感，尤其在网络时代。从对法语的一窍不通，到QQ上能用法语进行简单的问候，慢慢发展到社区里发几篇法语的帖子，看电影时逐渐能听懂一些短句，听法语歌时所感受的也不仅限于那
4、常听常背常诵
出口成章学语言最简单的办法就是去听去背了，很多东西都是固定的，拿来就用，背一些常用的句子、实用的短文，学唱优美的法语歌曲都是好办法。
5、实时交流
有疑就问网络时代，信息传输极为方便。有时候一些让初学者几天转不过弯来的问题，网上找个“老师”或“同学”，可能几句话就解决了，省时透彻。法语社区、交友录里，藏龙卧虎，高手很多的，不怕有解决不了的问题。当然，一个很现实的问题是，目前这种服务多是义务性的，很多疑问都得不找及时准确的解答。
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〔 法语学习过程中的几点妙招
〕随文赠言：篇2：怎样学习法语
法语的词汇结构复杂，词行变化纷繁，英语名词没有阴阳之分，因而与名词 的形容词、冠词等限定词也没有阴阳性的变化。英语的名词和代词虽说有单复数之分，但变化并不复杂。法语则不然，名词的单复数不仅影响名词范畴的词类，而且会影响到动词范畴的词类（如：过去分词）。
英语的语法关系主要是靠词序和小品词来表示的。
英语：I give it to you.(我给它与你）
法语：Je vous le donne.(我你它给）
从上面的例句就可以发现：英语的语法关系主要是靠词序表达的，而法语则依靠句法关系表达（vous 为间接宾语，le 为直接宾语）。
，主要指语序。法语一般需要借助虚词。这一点与英语相同：
I give the pen to Li.
Je donne le stylo a Li.
，包括词尾变化，性及数的变化，动词的变位，人称代词的词形变化（tu,toi,te,t')等等。但其中特别的是动词变位，即动词的内部屈折（词根变化）。
法语的关系词也十分复杂，诸如dont,而lequel及其复合形式auquel,duquel,parmilequsl等更使初学者“大惑不解”。
法国著名的诗人瓦莱利（Valery）对于法语有过十分中肯的评述：
“我不想谈及法语的拼写，因为它已经被17世纪那些迂腐的学究出于无知和荒谬确定了下来。从那时起，它就不断使外国学生失望，并使一部分法语单词的发音有了弊病。如今，这种怪事反而成为社会检验的标准：在法国谁要是写的和说的一样就被视为比写与说不一样的人低了一等。
法语的句法是属于最严格的一类。其规矩之严可与法国古典
法语对于一个本国著名作家况且如此，更何况对外国人？
另外有一个法国诗人罗宾（Robin)对于汉语则有另一番评述，现引来作为与法语的对比，或许对同学们有所帮助：
“汉语无需任何借助；汉字表示一切，其意自明，
学习资料 汉字超凡的卓越，它可以在句子里任意调遣使用。其含义可以任人解释，不受任何约束（这和
创造出这样的语言无疑是人类精神的一个奇迹……这种语言没有名词，没有形容词，没有动词，没有副词；没有单数，没有复数；没有阳性，没有阴性，没有中性；没有动词变位，没有主句，没有从句。
一个外国人方能发现汉语的伟大之处。一个中国人方能发现法语的严格规范之处。
我为初学法语的学生编了四句顺口溜：
学心上。
代词位置很重要，
分词配合时时讲。
还是上面的法国诗人瓦莱利说：
“（法语）有了清楚的结构，再加上法国人惯于使用抽象的定义和精确性，所以能够构思并写出许多文学杰作。”（
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〔 怎样学习法语
〕随文赠言：篇3：怎样学习法语
一个星期之前，我刚刚从法国讲学返回，我们的同学就给我出了这样一个
后来我才发现
可是用一千字回答硕大之问题，难也。但既已许了愿，只得尽力完成了。
外语学院的所有语种唯独法语属于拉丁语族。法语的词汇结构复杂，词行变化纷繁。英语名词没有阴阳之分，因而与名词 的形容词，冠词等限定词也没有阴阳性的变化。英语的名词和代词虽说有单复数之分，但变化并不复杂。法语则不然：名词的单复数不仅影响名词范畴的词类，而且会影响到动词范畴的词类（如：过去分词）。
英语的语法关系主要是靠词序和小品词来表示的。
英语：I give it to you.（我给它与你）
法语：Je vous le donne.（我你它给）
从上面的例句就可以发现：英语的语法关系主要是靠词序表达的，而法语则依靠句法关系表达（vous 为间接宾语，le 为直接宾语）。
，主要指语序。法语一般需要借助虚词。这一点与英语相同：
I give the pen to LI.
Je donne le stylo a LI.
，包括词尾变化，性及数的变化，动词的变位，人称代词的词形变化（tu,toi,te,t'）等等。但其中特别的是动词变位，即动词的内部屈折（词根变化）。
（现在时）
（将来时）
（复合过去时）
（未完成过去时）
（简单过去时）
（愈过去时）
（先过去时）
法语的关系词也十分复杂，诸如dont,而lequel及其复合形式auquel,duquel,parmilequsl等更使初学者“大惑不解”，
学习资料 法国著名的诗人瓦莱利（Valery）对于法语有过十分中肯的评述：
“我不想谈及法语的拼写，因为它已经被17世纪那些迂腐的学究出于无知和荒谬确定了下来。从那时起，它就不断使外国学生失望，并使一部分法语单词的发音有了弊病。如今，这种怪事反而成为社会检验的标准：在法国谁要是写的和说的一样就被视为比写与说不一样的人低了一等。
法语的句法是属于最严格的一类。其规矩之严可与法国古典
法语对于一个本国著名作家况且如此，更何况对外国人？
另外有一个法国诗人罗宾（Robin）对于汉语则有另一番评述，现引来作为与法语的对比，或许对同学们有所帮助：
“汉语无需任何借助；汉字表示一切，其意自明。汉字超凡的卓越，它可以在句子里任意调遣使用。其含义可以任人解释，不受任何约束（这和
创造出这样的语言无疑是人类精神的一个奇迹……这种语言没有名词，没有形容词，没有动词，没有副词；没有单数，没有复数；没有阳性，没有阴性，没有中性；没有动词变位……；没有主句，没有从句……
一个外国人方能发现汉语的伟大之处。一个中国人方能发现法语的严格规范之处。
为了满足院刊编辑的要求，我为初学法语的学生编了四句顺口溜：
学心上。
代词位置很重要，
〔怎样学习法语〕随文赠言：
篇4：法语学习计划
如今，越来越多的人开始学法语。有的人是因为兴趣爱好，希望自己能多掌握一门语言技能;有的人因为出国留学，需要扫除语言的障碍;还有的人因为工作需要，要用法语进行沟通交流。面对这么多的学习者，法语教学市场也在迅猛发展，各种法语教育机构层出不穷。然而，是否需要报班学习，还是自学就可以了呢?这应该是一个摆在很多人面前的问题。如何选择一家有实力的机构是每个同学都必须了解的，如在重庆法语培训大家都会选择欧憬法语，因为他们都觉得欧憬专业，并且专注于法语，在欧憬法语学习可以随时的跟外教进行沟通，外教可以随时纠正同学们的语音。
实际上，两种方法都是可以的，各有各的优缺点。报班学习需要花一部分费用，但是自己会相对轻松;自学需要更多的毅力和恒心，但是时间相对灵活。欧憬法语培训建议在条件允许的情况下，可以在入门阶段报班学习法语语音。因为法语的发音非常重要，自学难以保证发音的准确。在课程设置上欧憬法语培训根据学生的实际情况开始了各种法语培训班级，欧憬法语特色课程法国留学直通课程魁省技术移民直通课程,TCF/TEF考前强化课程,CELA面签课程,企业/商务法语团培训课程。一旦在入门阶段没有纠正错误的发音，养成习惯后就很难改正。所以，如果你对发音十分注重的话，可以在培训班里选择一个300课时左右的课程，把法语语音、拼读能够凭借现有的语言水平独自旅行，谈论自己的兴趣爱好，并就某一计划或观点做出说明。规则与简单的语法掌握之后就具备了基本的自学能力了。过了发音阶段后，就根据教材的编排和自己闲暇的时间安排学习计划。这个过程尽量不要间断，要保持每天都接触到法语，如果实在没时间至少也得抽空把前一天的课文读一读。下面来具体说一说已经为人所实践的高效法语自学计划—4个月法语速成计划。
初级阶段(一个月)
目标:;2一千词汇量;;，增加信心，初级阶段十分重要，这是一个学习地道发音、积累基础词汇的阶段。若能在初级阶段打实基础，对于提高自己学习法语的信心有很大的帮助。这个阶段只要扫除语音和拼读上的问题基本就算顺利过关了，但是由于速成计划中分配的时间相对不多，也需要在今后不断复习和巩固这些所学的基础知识。
中级阶段((2个月)
目标:;;。
中级阶段是法语水平质变引起量变的一段时期，词汇量有了一定的积累，能够看懂简单的法语短片，进行日常的对话交流。由于这一阶段的任务比较繁重，要注意给自己营造一个好的学习环境以利于高效的学习。
高级阶段(1个月)
目标:;;，学以致用，到了高级阶段，就可以结合自己接下来留学、工作或其他方面的需要安排学习计划了。针对不同的学习目的选择不同的学习资料，强化训练。这一阶段要注意学与用的结合。