《四子侍坐》课件.ppt

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子路曾皙冉有
孔子墓
引题：1998年，诺贝尔奖获得者共同宣言：“如果人类要在二十一世纪继续生存下去，必须回头2500年前，去吸取孔子的智慧。”
掌握文中重要词句。
学习本文通过个性化语言反
映人物思想性格的写作特点。
启发学生树立正确的人生观。
教学目标：
北京孔庙图
第一节
立志成材，因材施教
孔子简介
孔子,名丘,子仲尼,鲁国陬邑人,春秋末期的思想家、政治家、教育家。他反对苛政和武力征伐，主张实行礼治。为宣传其主张，他曾率领门人弟子周游列国，游说诸侯。晚年致力于教育和整理古代文献，将鲁史官所记《春秋》加以删修，成为我国第一部编年体史书。同时也培养了一大批有学问、有才干的学生，最著名的有颜回、子贡、子路、冉有、曾皙等。
《论语》简介
《论语》是儒家经典之一，其内容广泛，涉及哲学、政治、教育、时事等方面。全书共20篇，后人用每篇首句的两个字做篇名。《论语》记录孔子的言论大致有四种体式——格言体、答问体、对话体和议事体。
孔子像(台湾故宫博物院藏品)
孔子（前551-前479）
要求: 读准字音、读清句读；并思考问题：
串讲、理解课文
哂，音shěn ; 俟，音sì ; 莫，音mù ;
甫，音fǔ ; 雩，音yú ; 铿，音kēng;
比，音bì; 冠，音guàn; 喟，音kuì
由也/为之 ; 求也/为之 ; 赤也/为之小
用原文内容说说四子之志有何不同？以此概括他们各自的性格特征。
孔子为何“与点”尔？
四个弟子的“志”
——
——
——
——
冉有
可使足民，礼乐俟君子。
01
子路
可使有勇，且知方也。
02
公西华
愿为小相。
03
曾皙
咏而归。
04
子路：
曾皙：
公西华：
冉有：
四个弟子的性格特征
坦率莽撞
洒脱
谦虚谨慎
沉稳自知
01
孔子讲学
02
第二节
熟读深思，援疑质理