中考突破中考语文第二部分课内文言文23邹忌讽齐王纳谏市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

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《战国策》
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一、导入新课
“以铜为镜，能够正衣冠；
以史为镜，能够知兴亡；
以人为镜，能够明得失。”
唐·魏征
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二、解题：
兼语句
“邹忌讽 纳谏”
齐王
齐王
邹忌讽齐王，齐王纳谏
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齐威王，是一个很有作为君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。
邹忌，齐国谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以勇于进谏和善辩著称。
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昳 　　窥 　间进
期年 　　　 谤讥
朝服衣冠　　 皆朝于齐
三、朗诵课文，了解文意：
（一）初读课文，读准字音：
yì　　 kuī 　 jiàn
jī 　　　 bàng jī
zhāo　　 cháo
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（二）再读课文，
读准句读，
了解文意。
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文言文朗诵注意点：
1、停顿。段落内部、句群之间停顿要长些，段落之间停顿又要稍长些。另有逻辑停顿，在没有标点符号处，为加强语气、说明观点、表示感情，也应作停顿。
2、语速。议论文和说明文以中速为宜，其它文体（如记叙类、抒情类）则依据情节进展和感情表示需要来安排。如内容是激动、欢快、担心，思想感情慷慨激昂、豪迈奔放时，语速要相对快一些；如内容是痛苦、悲伤、低沉、抒情时候，语速要相对慢一些。
3、重音。朗诵时，句子中一些词语需要重读，比如句中作谓语动词要重读；表示性状和程度状语经常也要重读；表示性状强调定语要重读；表示结果或程度补语要重读；疑问代词、指示代词经常需要重读；
4、语气、语气。疑问语气读升调，感叹语气读降调。
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翻译课文
忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也。” 城北徐公，齐国之漂亮者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“ 徐公何能及君也。” 旦日，客从外来，与坐谈。问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。 ” 明日，徐公来，孰视之，自认为不如。窥镜而自视，又弗如远邹甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
身高
表并列连词，而且。
光艳漂亮
穿戴
对……说
用于比较。孰：谁，哪一个。
极，很
比得上
倒装句，即“信自”。
表承接连词，就
第二天
又过了一天
仔细
认为
远远地不如
躺着
认为……美；以……为美
偏爱
对
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忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也。” 城北徐公，齐国之漂亮者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“ 徐公何能及君也。” 旦日，客从外来，与坐谈。问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。 ” 明日，徐公来，孰视之，自认为不如。窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
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第一段
妻之美我→私我
妾之美我→畏我
客之美我→求我
邹忌比美
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