《学习横向展开议论》优秀课件.ppt

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宜丰中学 吴小华
巧设分论点 ，妙手著华章—学习横向展开议论
模式。
01.
02.
学习目标：
欣赏佳作（一），初步了解“横向模式”  。 （明确文章的思路与结构）
并列式
横向展开议论的结构模式（横向模式）：
提出观点
分析观点
  
总结全文
总 分 总
分论点1：论据＋分析论证
分论点2：论据＋分析论证
分论点3：论据＋分析论证
结构
思路
横向展开议论的方法
—提炼分论点的方法
定下中心论点后从“为什么”的角度提炼分论点。就是在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。
02
01
因果分析法
定下中心论点后从“是什么”的角度设立分论点。这种设立分论点的方法是对中心论点进行价值性判断，揭示这个中心命题的内涵和外延，类似于下定义。
04
总 分 总
05
概念分析法
01
谦让是一种美德，因此，无论何时，谦让不可弃。
谦让不可弃，它是一种人格美。
谦让不可弃，它是一种宽广和崇高。
谦让不可弃，它是人生中不可缺少的重要航标。
谦让不可弃，它是安定与和谐的统一。
谦让不会被时代所弃，只会散发出更新的魅力。
03
课堂练习：分析《谦让不可弃》一文。
02
总 分 总
我们要能把握时间，增加时间的厚度，让自己的人生厚重有分量。
1、要增加时间的厚度，就不要哀叹生命的短暂，要打造精彩的人生。
2、要增加时间的厚度，就要敢于憧憬未来，不断挑战自我。
3、要增加时间的厚度，就要能够勇敢面对坎坷，向认定的目的地前进。
只要珍惜时间，让每一天过得有意义，勇于挑战，不畏挫折，以此来增加属于自己的时间的厚度。
条件分析法
01
主要从“怎么办”的角度来设立分论点。这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。
02
例1：话题“学会低头”
分论点①：学会低头是一种谦逊的为人品格。
分论点②：学会低头是一种踏实的人生态度。
分论点③：学会低头更是人类的一种智慧。
01
小试身手：
02
概念分析法
03
例2：谈意气
分论点①：人要有意气 ，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨；
分论点②：人要有意气 ，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折；
分论点③：人要有意气 ，就要自信乐观，笑对人生坎坷。
01
条件分析法
02