《祖父的园子》课件.ppt

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课题解读：
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祖父的园子
汇报人姓名
萧红：
(1911～1942)，中国现代著名女作家。
原名张乃莹。1933年萧红自费出版第一
本作品合集《跋涉》。在鲁迅的帮助和
支持下，1935年发表了成名作《生死场》，开始使用笔名萧红，蜚声文坛。萧红在不到10年的创作生涯中，为祖国文学宝库留下了近百万字的作品，深受广大读者的喜爱，具有广泛而深远的影响。
主要作品有《孤独的生活》《砂粒》《马伯乐》《呼兰河传》。
毛嘟嘟( ) 倭( )瓜 蚌( )壳
左右结构：
dū
wō
bàng
蚱、嗡 、啃 、樱 、蚌 、嘟 、倭 、瓢
蚂蚱 嗡嗡 啃咬 樱花 蚌壳 嘟囔 倭瓜 瓜瓢
huǎng（晃眼）
huàng（晃动）
léi（累赘）
lěi（积累）
lèi（劳累）
jìn（尽善尽美 尽力）
jǐn（尽早 尽管）
闪烁：
瞎闹：
存心：
倭瓜：
圆滚滚：
①(光亮)动摇不定，忽明忽暗。
②(说话)稍微露出一点儿想法，但不肯说明确；吞吞吐吐。
没有来由或没有效果地做；胡闹。
怀着某种念头。本课指怀着要追上蜻蜓的念头。
文中指南瓜。
形容非常圆。文中指蜜蜂的样子很圆。
闪烁 闪耀
都有“光亮忽明忽暗、若有若无”的意思。
“闪烁”侧重光亮摇晃不定，忽明忽暗，明亮程度不太高。“闪耀”侧重指光亮耀眼，明亮程度较高。
晴朗的夜空群星闪烁。
夜幕降临，长安街华灯闪耀。
请同学们带着以下问题读课文。
核心问题：
通过写祖父的园子，作者表达了什么感情？
串珠问题：
园子里有什么景物？祖父的园子是个怎样的园子？
“我”在园子里做了哪些事？你从中感受到了什么？
祖父是个怎样的人？
作者为什么怀念祖父的园子？
1 、观赏小昆虫。
2、跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地。
3 、误把狗尾草当谷穗留下不铲除。
4、摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱。
5、用瓢舀水往天空扬。
6 、沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫的自由。
7 、用草帽遮脸睡觉。
在
祖
父
的
园
子
里
玩
耍
的
情
景
第一部分(第1－3自然段)从昆虫和树两方面写出了记忆中的园子，是那样应有尽有、生机勃勃、五彩缤纷。
第二部分(第4－15自然段)写“我”跟着祖父在园子里干活、玩耍。
第三部分(第16、17自然段)园中的一切都是活的，都是自由的。
第四部分(第18－20自然段)写“我”在园中玩累了，可以快乐地入梦。
01
小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
02
本句运用了拟人、比喻的修辞方法。榆树很大，树大招风。只要一刮风，榆树先得风，树就会呜呜响，像人在叫；下雨时，水雾向下涌，榆树先得雾，好像青烟缭绕。