七年级第一学期数学教学计划.docx

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一、教学目的
：使学生掌握有理数、整式、方程等根本概念，培养学生运用数学知识解决实际问题的才能。
：通过自主学习、合作交流、探究发现等环节，进步学生的数学思维才能和问题解决才能。
：培养学生对数学的兴趣和信心，使学生初步形成积极的数学情感和正确的数学价值观。
二、教学内容
：有理数
〔1〕负数的认识
〔2〕正负数的加减法
〔3〕乘除法
〔4〕混合运算
：整式
〔1〕单项式
〔2〕多项式
〔3〕整式的加减法
〔4〕乘法
：方程
〔1〕一元一次方程
〔2〕解一元一次方程
〔3〕方程的应用
：图形
〔1〕平面几何根本概念
〔2〕线段、射线、直线
〔3〕角
〔4〕三角形
：数据的搜集与处理
〔1〕数据的搜集
〔2〕数据的整理
〔3〕图表的制作
三、教学安排
：3课时
：第一学期共20周，每周3课时，共计60课时。
：
第一单元〔2周〕：有理数的概念、运算
第二单元〔3周〕：整式的概念、运算
第三单元〔4周〕：方程的概念、解法、应用
第四单元〔5周〕：图形的根本概念和性质
第五单元〔6周〕：数据的搜集与处理
四、教学方法
：通过提问、讨论等方式，激发学生的考虑，培养学生的创新意识。
：创设生活情境，让学生在实际问题中发现数学、理解数学。
：引导学生进展合作交流，培养学生的团队精神和协作才能。
：让学生动手操作，进步学生的动手才能和理论才能。
五、教学评价
：关注学生在学习过程中的表现，及时发现和解决问题。
：每单元完毕后进展测试，理解学生掌握情况。
：学期末进展期末考试，全面评估学生的学业成绩。
六、教学资
：《数学》七年级上册
：《数学课课练》七年级上册
：黑板、粉笔、多媒体设备等
七、教学建议
，让学生扎实掌握有理数、整式、方程等根本概念。
，进步学生的运算速度和准确性。
，培养学生分析问题、解决问题的才能。
，因材施教，使每个学生都能在数学学习中获得进步。
，让学生感受数学的应用价值，进步学生的学习兴趣。
，及时调整教学策略，进步教学质量。
一、补充点
：除了教材和教辅资料，还可以利用网络资、数学故事、数学游戏等丰富教学内容，进步学生的学习兴趣。
：加强与家长的沟通，让家长理解学校数学教学的目的、内容和方法，鼓励家长参与孩子的数学学习，共同促进学生的全面开展。
：组织数学竞赛、讲座、理论活动等，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学素养。
：除了过程性评价、终结性评价和综合性评价，还可以采用自评、互评等评价方式，全面评估学生的学业成绩。
：根据学生的实际情况，适时调整教学策略，满足不同学生的学习需求。
二、重点和考前须知
：教学方案要注重根底知识的教学，加强运算才能的培养，注重数学思维的训练，关注学生的个体差异，联络生活实际，进步学生的学习兴趣。
：
〔1〕在教学过程中，要关注学生的学习状态，及时发现和解决问题。
〔2〕教学方案要具有可操作性，确保教学目的的实现。
〔3〕教学资的利用要充分，进步教学质量。
〔4〕加强与家长的沟通，共同促进学生的全面开展。
〔5〕灵敏运用教学策略，满足不同学生的学习需求。