2025年三年级体育教学工作计划集合6篇.docx

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2025年三年级体育教学工作计划集合6篇
三年级体育教学工作安排 篇1
　　一、基本状况
　　1、学生状况 三年级六个班，每班约六十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
　　2、技能状况 三年级学生喜爱跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。
　　二、教材分析
　　由于河南教化委员会并没有编写小学三年级体育教材，所以只能依据义务教化小学阶段的培育目标、《九年义务教化全日制小学体育教学大纲》以及本校实际状况，有目的、有安排地进行教化教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教化，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
　　三、教学目的和要求
　　1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。
　　2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。
　　3、培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
　　四、重难点及课时支配
　　1、教学内容
　　a、体育卫生保健基础常识










　　b、嬉戏
　　c、韵律活动和舞蹈
　　d、田径
　　e、体操
　　f、小球类
　　g、第九套广播体操
　　2、重难点
　　五、教学措施
　　1、教化学生酷爱中国共产党，酷爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关切自身健康的社会责任感。
　　2、运用体育对学生特有的影响，，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互帮助等集体意识和良好作风。
　　3、发展学生特性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意实力的培育，启迪思维，培育学生的主动性、创建性。
　　4、特殊加强对广播体操的教学。
三年级体育教学工作安排 篇2
　　一、学情分析：
　　小学三年级的学生组织纪律性较强、心情改变较大，运动实力有肯定发展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象创建力丰富，学习爱好易激发。应当努力培育学生主动进取的看法，驾驭好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉，去创建。通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健康和开心生活的看法，通过从事相宜的运动，了解自己的身体改变，增加体质，培育坚毅的意志。










　　二、教学目标与重难点：
　　1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。
　　2、驾驭基本体操、快速跑、技巧、投掷、身体素养训练、篮球竞赛等。
　　3、在上课过程中多做一些协助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力气，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；4、以速度力气练习和耐力练习的课（跳动性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力气的发挥。
　　5、并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。
　　三、教材内容：
　　小学三年级主要选择田径（跑、跳、投），体操、嬉戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高。
　　授课时数依据我校校历支配和学校要求，本学期共讲20周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期事实上课定为16周，共48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。本学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以中国象棋竞赛、体育健康理论学问、基本体操、快速跑；耐力跑、定时跑、立定跳远、身体素养训练、篮球竞赛等。另外在上课过程中多做一些协助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力气，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；多上速度力气练习和耐力练习的课（跳动性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力气的发挥。并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素养）训练将作每次课的打算部分内容。每节课都争取有一个或两个小嬉戏。刚好对学生进行评价，依据实际状况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。
　　四、教学措施及留意的问题：










　　1、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材、及教学用具。
　　2、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生实力的培育，努力完成体育三个方面的'任务。
　　3、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。
　　4、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育
　　五、培优、辅中、转差集体措施：
　　1、因材施教，分类指导。2、培育优生，能自觉练习，擅长动手，动脑的好习惯。
　　六、教学进度表：
　　教学进度表
　　周
　　起讫时间
　　内容
　　执行状况
　　1
　　2月6～2月12
　　1、始业教化2、折返跑3、蛇形跑
　　2
　　2月13～2月19
　　1、圆形、8字接力跑2、2分钟地形跑










　　3、10米×4来回跑
　　3
　　2月20～2月26
　　1、200～300米绕图形跑2、考核：10米×4来回
　　3、嬉戏课
　　4
　　2月27～3月4
　　1、双人蹲跳2、原地双脚起跳触高物
　　3、空中接来球
　　5
　　3月5～3月11
　　1、跑起步单脚起跳双脚落入沙坑2、考核
　　3、嬉戏课
　　6
　　3月12～3月18
　　1、胸前传接球2—3、传球击打目标、过圈
　　7
　　3月19～3月25
　　1—2、各种方式传接球3、考核：双手胸前传接球
　　8
　　3月26～4月1
　　1—3、放风筝










　　9
　　4月2～4月8
　　1、足球：脚内侧对墙连续踢球
　　2—3、脚内侧对墙连续踢球—接球
　　1
　　4月9～4月15
　　1—2、两人脚内侧传接球练习3、四角传接球
　　1
　　4月16～4月22
　　1、考核：对墙连续传接球2—3、理论课
　　1
　　4月23～4月29
　　1、两脚前后站立侧向投掷垒球
　　2—3、侧向站立投掷沙包、
　　1
　　4月30～5月6
　　1、考核：侧向投掷垒球（五一放假）
　　1
　　5月7～5月13
　　1—2、攀爬80～100厘米高地障碍物3、跳长绳
　　1
　　5月14～5月20










　　1—3、跪跳起
　　1
　　5月21～5月27
　　1、考核：跪跳起2—3、踢毽子
　　1
　　5月28~6月3
　　1、后滚翻2、后滚翻组合3、考核
　　1
　　6月4~6月10
　　1—2、屈腿悬垂摇摆3、嬉戏课
　　1
　　6月11～6月17
　　期末考试
　　2
　　6月18～6月24
　　机动
　　2
　　6月25～7月1
　　机动
三年级体育教学工作安排 篇3
　　一、基本状况
　　1、学生状况 三年级共四个班，每班约五十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。










　　2、技能状况 三年级学生喜爱跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。
　　二、教材分析
　　依据义务教化小学阶段的培育目标、《九年义务教化全日制小学体育教学大纲》以及本校实际状况，有目的、有安排地进行教化教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教化，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
　　三、教学目的和要求
　　1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。
　　2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。
　　3、培育学习各项基本技术的'爱好和主动性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
　　四、教学重难点
　　1、教学内容
　　a、体育卫生保健基础常识 b、嬉戏 c、韵律活动和舞蹈
　　d、田径 e、体操 f、小球类
　　g、广播体操《希望风帆》
　　2、重难点
　　在以上七点内容当上，a、b、d、g为重点内容，其中d、g犯难点。体育卫生保健学问是贯彻理论联系实际的原则，建立体育熬炼与卫生保健教化相结合的重要措施之一。依据小学生的年龄特点和相识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲解并描述，使学生懂得粗浅的体育熬炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教学，争取一个月内教会。










　　五、教学措施
　　1、教化学生酷爱中国共产党，酷爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关切自身健康的社会责任感。
　　2、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互帮助等集体意识和良好作风。
　　3、发展学生特性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意实力的培育，启迪思维，培育学生的主动性、创建性。
　　4、特殊加强对广播体操的教学。
　　六、教学进度：
　　1、室内课：体育与保健课堂守则
　　2、跑：叫号赛跑 复习：广播操
　　3、跑：看谁的反应快 复习：广播操
　　4、跑：冲过封锁线 复习：广播操
　　5、球类：运球、迎面接力运球
　　6、跳：摘果果 复习：广播操
　　7、跳：阶梯型跳 复习：广播操
　　8、综合：满园春色
　　9、技巧：两头翘
　　10、球类：玩球










　　11、嬉戏：打龙尾
　　12、测试：50米
　　13、球赛
　　14、跑：快起快跑
　　15、跳：看谁先跳到
　　16、投掷：投准
　　17、嬉戏：大鱼网
　　18、跳：跳绳
　　19、球类：你传我抢
　　20、综合：成功前进
　　21、坐位体前屈
　　22、测试：坐位体前屈
　　23、嬉戏：谁的力气大
　　24、跳：大家来跳绳
　　25、测试：一分钟跳绳
　　26、跳皮筋
三年级体育教学工作安排 篇4
　　一、学生状况分析：
　　两个三年级班级的学生比以前上课进步多了，纪律也很好，基本上能够很好的驾驭技能和技巧，学生学的也很带劲。上课第一声铃声响起来之后，学生已经把队伍排的很整齐，给我上课一个好的起先的感觉。学生们都比较喜爱做嬉戏，特殊是喜爱玩球类，或许是去年上球类的课多了，学的也很不错，而且也满喜爱自己动手，自己创建新学问，新嬉戏，比如用空的矿泉水瓶打保龄球，而且喜爱独特的嬉戏，特殊是大家都没有做过的嬉戏。今年我想还是多支配一些球类的课让学生学。