2025年三年级美术教学总结3篇.docx

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2025年三年级美术教学总结3篇
三年级美术教学总结 篇1
　　转瞬间，又要放寒假了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。今在此作一番总结，以便取长补短以待来年教学水平更上层楼。
　　1、学期初，和同组老师一起，仔细学习学校工作安排，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，根据《美术教学课程标准》的要求，本期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作。
　　2、根据学校管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
　　3、利用学科特点，自身条件，组织部分学生参与美术爱好小组。
　　4、本人始终兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热忱倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的'实际。通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操；提高学生的视察实力，想象实力、形象思维实力和创建实力。










　　总之，在教学之余，我也注意自身发展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参与接着教化学学问，争取更大的进步。
三年级美术教学总结 篇2
　　本期美术教学工作中，我教学三年级。我注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的审美实力和创新实力。为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础，我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。现对本学期工作总结如下：
　　一、完成的教学任务
　　1、绘画方面：能够感知各种色调，运用形和色进行临摹、添画、记忆画、想象画练习；学习染纸和穿编的方法，体验水墨画的特性；观赏了祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。
　　2、手工制作方面：学习运用各种简易绘画工具，学习了撕、折、拼、贴和揉、捏、搓、挖等手工制作方法，养成了正确地绘画、制作姿态与习惯；学习了简洁立体物的表现方法，学习了色调表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
　　3、其他实力的培育：在美术活动中发展了学生的想象力和创建力，主动促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创建想象；提高了学生手部运动的敏捷性，促进了手和脑的协调发展；让学生感受了美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创建活动的爱好。
　　4、使学生形成基本的美术素养
　　在美术教学中,我注意面对全体学生,以学生发展为本,培育他们的人文精神和审美实力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习实力,为终身学习奠定基础。为了使美术考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现美术,表达自己对美术的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的美术考试我采纳了:以学生平常作业为主的评价方式,让学生充分重视平常,结合特别表现进行打分,大大提高了学生对美术的相识程度与重视力度。










　　5、其他
　　我常常利用休息时间去收集各种美术文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。
　　二、取得的成果
　　1、主动参与学校组织的各项竞赛。
　　2、仔细上好每一堂课。课前细心打算，仔细备课，给学生创作的足够空间，发挥自己的`特长，并进一步培育学生的创建意识努力提高学生的绘画水平和制作水平。
　　3、提高学生的学习爱好。爱好是学习美术的基本动力，课堂上，我充分发挥美术教学特有魅力，将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
　　4、使学生在学习中形成基本的美术素养。美术教学中，我注意面对全体学生，以学生发展为本，审美实力，同时，使他们在美术学习过程中，逐步体会美
　　术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。
　　三、今后需努力的方向
　　1、加强自身素养的培育，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他美术老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教化教学工作上 能更快地适应现代化美术课堂教学模式。










　　2、进一步培育创新意识，创新是艺术的灵魂，教学中应想方法用各种形式和方法激励学生发挥想象力和创建力，为自己的美术作品增加一份活力。
　　总之，通过这一个学期的教学，使我坚信：培育学生学习美术的爱好是带领他们走向艺术殿堂的唯一捷径，在以后的美术教学中，我会沿着这个方向实施教学，培育学生各方面的实力。
三年级美术教学总结 篇3
　　在本学期的教学工作即将结束 ，回顾这一学期，我感觉特殊充溢。本学期我担当一年级两个班级、二年级两个班级和三年级的五个班级一共是九个班级的教学工作，我孙俪的完成了各项工作，但也有很多值得改进和反思的地方。
　　一、课堂教学
　　在日常教学中，我坚持课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，在讲课中我力求做到重点突出，线索明白，语言简练、生动，课堂气氛活跃，主动发挥学生的主动性。另外，授课后依据得失刚好写些教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。随着学问的更新，学生求知欲的不断增加与教学拓展内容的不断更新，也督促着我不断学习。通过集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。
　　二、学生的任何丰富的想象力，我们都应当支持。
　　在开心的氛围中，更多的学生情愿表现自己的思维与特性。我就让他们尽情的说，尽情的表演。看到什么就画什么，想怎样画就怎么画。只要是能张扬自己的特性，画出自己独特的东西。甚至有一些是不符合逻辑和规则的。但是只要学生细致的视察，专心的想象，全部的无规则的东西都是好玩味的。我激励他们根据自己的想法绘画，还请他们讲自己画里的故事，给他们充分的展示自己的机会，让美术课变得更轻松好玩。










　　三、课堂管理
　　为了使学生能轻松、开心地上美术课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。
　　四、使学生形成基本的美术素养
　　在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的'基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。
　　五、加强反思，刚好总结教学得失。
　　1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
　　2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
　　3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学实力。
　　以上是我个人对本学期工作的总结，若有不足之处请校领导及各位老师指责指正。