2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库【完整版】.docx

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第一部分 单选题(200题)
1、B【解析】文段首句通过转折关联词“但”告诉我们防火建筑可能因门厅和其他通 道里的易燃材料使火势蔓延而遭到摧毁。第二句表明防火建筑也可能因为梁柱的倒塌 而遭到破坏。据此可知，整个文段表述的重点为防火建筑也会遭到大火破坏这样一个 特点，对应B 项。
A 、D 两项， A 项“少于受金属支撑物坍倒的损坏”、D 项“保护不如一般建筑”
均为无关对比，文段并未提及，排除。
C 项，“特殊结构的走廊和门厅”文段未提及，无中生有，排除。 故正确答案为B
【答案】：None
2、D【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：这个组织认为，蝙蝠之所以让人觉得可怕和遭到捕杀，仅仅是因为这些羞
怯的动物在夜间表现得特别活跃。
论据：无。
第二步：逐一分析选项。
A项，该项说的是蝙蝠夜间特别活跃的原因，论点说的是蝙蝠让人觉得可怕的原
因，话题不一致，无法削弱，排除。
B项，该项说的是蝙蝠会捕食夜间飞行昆虫，论点说的是蝙蝠让人觉得可怕的原 因，话题不一致，无法削弱，排除。
C 项，该项说的是蝙蝠在其他国家也被认为是一种恐怖的动物，论点说的是蝙蝠 让人觉得可怕的原因，话题不一致，无法削弱，排除。
D项，该项通过浣熊和食蚊雀的例子，说明在夜间表现得特别活跃与让人觉得恐
怖之间没有关系，否定论点，可以削弱，当选。
故正确答案为D。
【答案】：None
3、D【解析】第一步：找出定义关键词。
“个体与组织之间”“隐含的没有明文规定的”“双方各自的责任及对对方的期望”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，每月业绩最好者能享受高额提成，享受高额提成是有明文规定的，不符合 “隐含的没有明文规定的”,不符合定义，排除。
B项，与优秀员工签订解决子女入学协议，说明有明文规定，不符合“隐含的没 有明文规定的”,不符合定义，排除。
C 项，承诺为员工提供免费公寓，这种承诺是公开的，不符合“隐含的没有明文 规定的”,不符合定义，排除。
D 项，为员工提供职位晋升渠道，是为了使员工与企业发展结合在一起，从而 使员工明白自身的责任和发展方向，符合“个体与组织之间”“隐含的没有明文规定 的”“双方各自的责任及对对方的期望”,符合定义，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
4、B【解析】A 项，根据文段中的“比殷墟更早的牛文物，是陈列在桐乡市博物馆的 一件骨耜，这是乌镇文体站清理遗址淤泥时，发现的一块牛肩胛骨”可知，该项表述
正确，排除。
B 项，根据文段中的“这件牛骨耜……说明先祖由采摘水稻为主的农业生产，在 向耜耕时期迈进……一件牛骨耜激活了那个遥远的时代”可知，桐乡市博物馆的骨耜 应为一件农业生产工具，并非“艺术品”,该项表述错误，当选。
C 项，根据文段中的“桐乡市石门罗家角遗址，曾经发掘出7000年前后人工栽 培的籼稻和粳稻。这件牛骨耜与之时间相近……”可知，籼稻和粳稻有可能是骨耜耕
种出来的，该项表述正确，排除。
D 项，根据文段中的“说明先祖由采摘水稻为主的农业生产，在向耜耕时期迈进。
一叶知秋， 一件牛骨耜激活了那个遥远的时代”可知，该项表述正确，排除。
本题为选非题，故正确答案为B。
【答案】：None
5、A【解析】文段开篇点明“没有太阳就没有地球的一切”的观点。接下来介绍了太阳 对地球的引力作用。随后又通过“它孕育了地球文明，并且始终影响着地球生物”介
绍了太阳对于地球的影响，同时通过“太阳辐射”举例说明了太阳为地球带来的重要
贡献，论证了太阳对于地球的重要性。故文段旨在表达太阳对地球很重要，对应A 项。
B项，“太阳辐射”为举例说明部分的内容，非重点，排除。
C 项，文段旨在强调太阳对地球有重要的贡献，“地球文明”非重点，排除。 D 项，文段旨在强调太阳对地球有重要的贡献，“地球生物”非重点，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
6、D【解析】第一步：找出定义关键词。
“主动参与体育活动的态度和行为表现”“培养和发展对运动的兴趣和爱好”“养 成体育锻炼的习惯”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，小强体质较弱，为了增强体魄，他开始参与体育运动，体现了他参加体育 活动的自主性，但是才开始参加，没有体现出“养成体育锻炼的习惯”,不符合定义 排除。
B项，为了培养孩子的兴趣，小生的父亲经常带他去游泳，虽然有参与体育运动 的行为，但小生是在父亲的影响下参与运动，没有体现出小生主动参与体育运动，不 符合“主动参与体育活动的态度和行为表现”,不符合定义，排除。
C 项，小张酷爱网球比赛，会经常观看各种各样的网球比赛，没有体现出他参与 体育活动的行为表现，不符合“主动参与体育活动的态度和行为表现”“养成体育锻 炼的习惯”,不符合定义，排除。
D 项，小李热爱跑步，只要有时间，他就会参加马拉松比赛，符合“主动参与体 育活动的态度和行为表现”“培养和发展对运动的兴趣和爱好”“养成体育锻炼的习 惯”,符合定义，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
7、B【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：避免让2岁以下的儿童接触电子产品，因为过早地接触电子产品可能有碍 幼儿智力发展。
论据：有研究表明，过早地接触电子产品对儿童的智力发展存在着不良影响。 第二步：逐一分析选项。
A项，论点说的是可能有碍幼儿智力发展，该项说的是会损伤幼儿的视力，话题
不一致，无法加强，排除。
B 项，电子产品可能过度刺激幼童脑部，改变发育中的大脑结构，进而阻碍幼儿
智力发展，解释了过早接触电子产品阻碍幼儿智力发展的原因，可以加强，当选。
C 项，1～2岁是儿童认知形成的重要时期，没有提到电子产品和幼儿智力发展 的关系，话题不一致，无法加强，排除。
D 项，指出电子产品的过度使用会模糊幼儿对真实世界的感知，并没有提到对幼
儿智力发展的影响，话题不一致，无法加强，排除。
故正确答案为 B
【答案】：None
8、C【解析】第一步：找出定义关键词。
“在一个已经开始的民事诉讼(诉讼法称为本诉)程序中”“本诉的被告以本诉原
告为被告，向受诉法院提出的与本诉有牵连的独立的反请求”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，曾某诉至法院要求离婚，刘某也向法院提出要曾某返还结婚彩礼，刘某的 要求是在法院审理中提出的，并没有起诉，不符合“本诉的被告以本诉原告为被告， 向受诉法院提出的与本诉有牵连的独立的反请求”,不符合定义，排除。
B 项，庭审中王某提出何某的公司有自己的股份，这是在法院审理中提出的，并 没有起诉，不符合“本诉的被告以本诉原告为被告，向受诉法院提出的与本诉有牵连
的独立的反请求”,不符合定义，排除。
C 项，杜某起诉张某拖欠建房款，后张某委托律师起诉杜某，提出杜某建造的房 屋存在质量问题，要求杜某支付合同违约金，符合“在一个已经开始的民事诉讼(诉 讼法称为本诉)程序中”“本诉的被告以本诉原告为被告，向受诉法院提出的与本诉 有牵连的独立的反请求”,符合定义，当选。
D 项，赵某起诉李某要求赔偿，李某遂起诉第三者宋某要其承担责任，不符合 “本诉的被告以本诉原告为被告，向受诉法院提出的与本诉有牵连的独立的反请求”,
不符合定义，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
9、C【解析】第一步：找出定义关键词。
“在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的”“在工作时间和工作场 所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的”“因工外出期间，由于工作原因受到 伤害或者发生事故下落不明的”“在上下班途中，受到非本人负主要责任的交通事故
或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的”。
第二步：逐一分析选项。
A项，下班途中发生交通事故，符合“在上下班途中”,但周某是违章驾驶，不 符合“受到非本人负主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤 害的”,不符合定义，排除。
B项，交警小李是在上班途中遭到王某的殴打，不符合“在工作时间和工作场所 内”,遭遇的是个人的打击报复，不符合“上下班途中，受到非本人负主要责任的交
通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的”,不符合定义，排除。
C项，赵某在车间加班，符合“在工作时间和工作场所内”,手指被绞进机器中， 事后被鉴定为二级伤残，符合“因工作原因受到事故伤害的”“因履行工作职责受到 暴力等意外伤害的”,符合定义，当选。
D项，同事在用餐后不慎摔伤，不符合“因工作原因受到事故伤害”“因履行工 作职责受到暴力等意外伤害的”,也不属于“因工外出期间”“在上下班途中”,不符
合定义，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
10、C【解析】文段首先通过引用经济学家的观点引出话题，即经济增长很重要，并提 出增长模型对现实经济的拟合能力越来越强。后文通过转折关联词“但”提出无论是 哪种模型都强调了人口增长的重要性，并通过程度词“尤其是”进一步强调最终结果 完全收敛于人口增长率。尾句通过指代词“这”总结前文提出观点，即“经济增长取 决于人口的增长”,进一步强调人口增长对于经济增长的重要性，对应C 项。
A 、B两项，均未提及文段主题词“人口增长”,偏离文段中心，排除。
D 项，对应文段尾句，强调了经济增长与人口增长的紧密关系，而文段重在强调
人口增长对于经济增长的重要性和不可替代的作用，偏离文段重点，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
11、B【解析】文段首先指出尽管史学界几种“专门之学”的研究对象多是文书，中国 却没有自己的“古文书学”。后文对其原因进行了分析，即这些研究“各自为界”,缺 乏交流。尾句通过“所以，只有……才……”提出对策。故文段为“提出问题+分析
问题+解决问题”的结构，重点应关注文段尾句对策，即既要关注文书积累发展，也
要注重交流，对应B 项。
A 、C 、D三项， A 项“轻分析”、C 项“轻实践”、D 项“轻创新”文段均未提 及，无中生有，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
12、B【解析】文段首先引出“关中文化”这一话题，并说明关中文化的重要性和核心 地位。然后介绍了关中文化的底蕴，并通过程度词“乃至”强调了关中文化的影响力
之大。故文段主题词为“关中文化”,文段重在强调关中文化的影响力，对应B 项。
A 、D 两项，均未提及文段主题词“关中文化”,排除。
C 项，文段并未提到“挖掘”和“弘扬”关中文化，无中生有，且文段强调的是
“关中文化”的影响力，该项偏离文段核心话题，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
13、B【解析】A 项，根据文段中的“唐代明文鼓励私人办学……私学在唐代获得较大 的发展”“有的博学大师甚至隐居民间，以招收生徒讲授知识为业”可知，该项符合
文意，排除。
B 项，根据文段中的“许多名流学者， 一方面当管理事， 一方面在家招徒讲学， 从事私学教育活动。有的博学大师甚至隐居民间，以招收生徒讲授知识为业”可知， 唐代可以一边当官， 一边从事私学，并非“讲课授业与当官享有相同的社会地位”,
该项偷换概念，不符合文意，且“社会地位”文段中并未提及，无中生有，当选。
C 项，对应文段中的“私学与家学就是早期教育的形式，私学在唐代获得较大的 发展”,该项符合文意，排除
D 项，根据文段中的“许多名流学者， 一方面当管理事， 一方面在家招徒讲 学…… ‘先生教我乐天、微之诗。’”可知，唐代可同时从事这两项工作，教育的内容
单纯，符合文意，排除。
本题为选非题，故正确答案为B。
【答案】：None
14、B【解析】文段开篇引出“常识”的话题，强调了“常识”的重要性，随后从反面 论证了与人交流时缺乏常识会成为不受欢迎的人物的问题，最后再次强调了“常识” 对日常交流的重要作用。故文段重在论述“常识”对人的日常交往很重要。B 项符合 文意，当选。
A项，“没有价值”文段中并未体现，无中生有，排除。
C项，对应文段尾句论证部分的内容，非重点，排除。
D 项，文段中并未将“常识”与“学问”的重要性进行对比，无关对比，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
15、B【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：经营岗人员的收入普遍都比行政岗人员高。
论据：经营岗人员的平均收入是行政岗人员的2倍。
第二步：逐一分析选项
A项，该项说的是行政岗的人数多于经营岗，而题干说的是平均收入，人数的多
少不会影响平均收入，属于无关选项，不能削弱，排除。
B项，经营岗人员收入悬殊，最高收入和最低收入的差别远远大于行政岗人员 说明即使经营岗人员的平均工资很高，也不能得出经营岗人员的收入普遍都比行政岗
人员高的结论，可以削弱，当选。
C 项，指出经营岗人员的平均工龄更长， 一定程度上解释了为什么经营岗人员的
收入更多，具有加强作用，不能削弱，排除。
D 项，说的是两个岗位的收入构成比例问题，不能说明哪个岗位人员的工资更高，
属于无关选项，不能削弱，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
16、A【解析】逐一代入选项。
A 项，“规则”是维护“秩序”的重要保障，二者为对应关系；“标准”是“评判” 事物的重要保障，二者为对应关系。前后逻辑关系一致，当选。
B 项，“破坏”“秩序”,二者为动宾结构；“制定”“标准”,二者为动宾结构。前 后逻辑关系一致，但前后词语顺序相反，排除。
C 项，“稳定”“秩序”,二者为动宾结构；“统一”“标准”,二者为动宾结构。前
后逻辑关系一致，但前后词语顺序相反，排除。
D 项，“遵守”“秩序”,二者为动宾结构；“执行”“标准”,二者为动宾结构。前 后逻辑关系一致，但前后词语顺序相反，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
17、C【解析】文段首先以朱熹听不懂孔子及其弟子的谈话为例，说明不同时代的语言 之间存在差异。接着通过介绍方言的形成，说明同一语言在不同地区也会产生差异。
故文段为“分—分”结构，主要论述了语言会随时代和地区的变化而呈现不同的特征，
C项为文段中心的同义替换，当选。
A项，“注释不可能是完全正确的”文段并未提及，无中生有，排除。
B 项，“不同的语言”与文段中的“同一种语言”表述不一致，偷换概念，排除。
D项，对应文段中举例论证的内容，非重点，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
18、C【解析】文段开篇引出话题“大家对人工智能的担忧”,并详细阐述了担忧的内容， 即人工智能会造成大量失业问题。接着通过转折关联词“不过”指出技术革命也会创 造新的就业机会。尾句通过“因此”进行总结，阐述人工智能的发展具有机遇和挑战 两面性，应适应新时代就业环境，抓住新机会。故文段重在强调面对人工智能的发展， 我们应理性看待，对应C 项。
A 项，文段并未提及新技术革命对人工智能的促进作用，无中生有，排除。
B 项，仅提及人工智能发展带来的挑战，未提及如何面对挑战，非重点，排除。 D 项，仅提及人工智能带来的机遇，未提及面临的挑战及如何做，非重点，排除。
故正确答案为 C
【答案】：None
19、B【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
有的“创业者”是“大学生”,有的“创业者”不是“大学生”,有的“大学生”
是“创业者”,有的“大学生”不是“创业者”,二者为交叉关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，有的“成年人”是“法人代表”,“法人代表”必须是“成年人”,二者为
包容关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
B项，有的“假日”是“节日”,如春节，有的“假日”不是“节日”,如暑假； 有的“节日”是“假日”,如劳动节，有的“节日”不是“假日”,如植树节。二者为 交叉关系，与题干逻辑关系一致，当选。
C 项，“座机”和“手机”都是远程交流的工具，二者为并列关系，与题干逻辑
关系不一致，排除。
D 项，“教师”即“老师”,二者为全同关系，与题干逻辑关系不一致，排除。 故正确答案为 B。
【答案】：None